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二年级作文

时间:2024-07-04 07:58:18 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的二年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文

二年级作文 篇1

  从前,在翡翠山上住着蝴蝶一家,它们快乐地生活着。

  一天,蝴蝶爸爸带着一家子出去玩耍。突然,它们发现山顶上开着四朵争奇斗艳的花儿,分别是向日葵、紫罗兰、蒲公英和映山红。

  “多美的花呀!我们去那边看看吧!”蝴蝶妹妹叫囔着。

  “好的,宝贝儿!”蝴蝶爸爸就带着一家人往山顶飞去。

  到了山顶,蝴蝶妈妈停在了紫罗兰上,她闻了闻,说:“又香又美,我太喜欢了!”

  蝴蝶爸爸落到了映山红上,说:“还是映山红美吧!”

  “向日葵的形状最特别,里面还有一颗颗瓜子呢,我最喜欢了!”蝴蝶妹妹发表着自己的意见。

  他们一家正争论不休呢!

  这时,蝴蝶妈妈提议:“别争了,别争了,各朵花都有自己的'优点,就让我们在自己喜欢的花上跳舞吧!”

  蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹听完后都表示赞成。瞧!他们正围着花儿开心地跳舞呢!

二年级作文 篇2

  我有一个梦想,那就是长大成为一名军人。如果我穿上上绿下蓝的军服,领上佩着大领章,头戴大檐军帽,军帽正中嵌着鲜艳的国徽,腰束武装带,手持冲锋抢,挺立在岗位上,守卫着祖国的边疆要塞,那该多么精神,多么威武啊!

  军人的光荣传统是为人民服务,既要保卫祖国,又要肩负起抗险救灾等一系列艰巨的任务。军人时刻听从祖国的召唤,奔赴最危险的抗险救灾第一线,出色地完成每一次的艰巨任务,默默地奉献着,不求丝毫地回报。军人的美德时刻感动着我,激励着我!随着年龄的长大,我真得越来越想成为一名军人。

  我梦想当一名通讯兵。随着祖国国防事业的日益发展,军队的`通讯技术要求越来越高,军队急需掌握高科技的通讯人才。我要到军队最需要的岗位上去,成为一名通讯兵。所以我现在要好好读书,积极锻炼身体,为将来成为一名合格的通讯兵而努力。

二年级作文 篇3

  今天早上闹钟刚响,我就自己起床了。因为我知道今天我就要加入中国少年先锋队了。

  早晨,我们参加了盛大的入队仪式,六年级的大姐姐帮我带上了鲜艳的'红领巾。我还给爸爸也带上了红领巾。我感到很自豪。我心里默默的想:我一定要好好学习,听老师和家长的话。做一个合格的少先队员。

二年级作文 篇4

  母亲我的母亲对我疼爱,但不娇惯,从不放松对我的培养。母亲的爱护就像阳关沐浴着小草,使我健康快乐的成长。

  三岁半时,我开始上幼儿园,那时起,母亲就让我学着自己穿衣服,告诉我从小要学习自己的事情自己做,养成良好的自立习惯。

  每当我做好每件事情,母亲就会夸我好孩子,你真棒,等鼓励我的话语,使我信心十足,很有干劲。

  记得上小学一年级的时候,因为母亲上班,让我自己一人在家,我连忙说我害怕自己在家,这时母亲告诉我说:“你是一个勇敢的'孩子,你要学会面对一切困难,不管遇到什么事,都能够自己勇敢的去面对。”听了母亲的话,我乖乖的点了点头,对母亲说你去上班吧!不用担心我了,我长大了,不害怕自己一人在家了。

  现在我上小学二年级了。很多事情我都能够自己去处理好,去完成。我也不再害怕自己一人在家了。

  这些都是母亲给予我的鼓励和信心。我要大声的对母亲说:”谢谢您,母亲。”

二年级作文 篇5

  可汗回到家,把路上的经历原原本本的告诉朋友们,大家都替他惋惜,也觉得神鸟很聪明。可汗说:“看来是抓不到神鸟。”这是,一个朋友对他说:“你为什么不贴一个告示,谁能捉到神鸟,就上他金银珠宝呢?”可汗听,就让人写好并贴出去。很快,这个消息就在全国传开。

  在一个贫穷的小山村,有一个叫阿尔卡的青年听说这件事。他想:我要是捉回神鸟,就可以得到赏金,让大家过上好生活,应该去试一试。于是,他向北方便的山林出发。他没有马,只能步行;他没有多少盘缠,只能忍饥挨饿。他走很久才看到山林里那条被人们踩出来的路。他高兴极跑到往年古松下。

  神鸟看见他,觉得很奇怪:一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我?神鸟正疑惑时,阿尔卡把神鸟捉到。正好在去可汗家的时候,神鸟问:“你是谁,为什么要捉我?”“我叫阿尔卡,是因为村里太穷,才来捉你的。”“你再说得详细一点吧。”神鸟说。于是,阿尔卡把事情的'来龙去脉告诉神鸟。

  阿尔卡把神鸟捉回,献给可汗,可汗非常高兴,赏他许多钱。阿尔卡高高兴兴回家。可汗问神鸟:“你给他讲故事吗?”“没有,他非常善良,我要帮他。”“难道我就不善良吗?”“不是的,他要捉我是为全村人的幸福,而你却是为自己高兴。”神鸟说完,就走。

  可汗听,脸“唰”的红,再也没去捉神鸟。

二年级作文 篇6

  其实好事并不难做,只要我们能不以善小而不为,持之以恒地个出一双友爱之手,那么,整个社会终究会开满文明之花! 下面是让座二年级作文3篇,请参考!

  【第一篇】:让座

  在我的脑海中,有许许多多令我忘不掉的事,好象那一颗颗划破夜空的流星,光彩夺目。在这些往事中,有一件事给我留下深刻的印象。

  中午,正是最热的时候,太阳的.光映照在我的脸上。坐在车里,听着"吼,吼。"的车声,这声音毋庸置疑是噪音,望着车窗外,人来人往的街道,他们都是半眯着眼睛,撑着太阳伞,似乎一点也不喜欢这热辣辣的太阳。

  有人上车了,她是一位老人,她看看车上的座位,满了,又没人让座。只好站着,扶着车杆。阳光正直直地照着那位老人,老人皱着眉头,用手擦从额头流下豆大的汗珠。车子突然猛地一刹车!老人踉跄了一下,脚撞到了车杆"哎哟"一声。全车人的目光都放在了老人的身上,可过了一会儿,他们都各干各的事,压根没打算让座。我直定定地看老人,手紧紧地握拳,手心都出汗了,咬着下唇。让不让坐呢?我十分犹豫,他们不让,我也不让吧,可是......让了的话我就要站着了呀,又热又嗮。不!这点小事,我怎么可以不让呢?我又想到我是少先队员,我迅速起身,走到老人面前,诚恳地说:"老婆婆,你去我的位置坐吧,没那么多阳光。"老人拒绝了,说:"这怎么行,你还小的,还白白的,会嗮黑的。""小孩子们嗮多身体好。"我坚持要老人坐,老人只好坐了,亲切地说:"你真是个好孩子。"我说"没有关系的"我心里比吃了蜜还甜。

  让座,看起来是一件微不足道的小事情,却可以反映出一个人的品格。让座的人会受到别人的尊敬,那些光顾着自己渺小的利益的人,却会受到被人的唾齿!

  【第二篇】:让座

  那一天,我如往常一样乘公交车回家。不过,有些倒霉,我上车时车上早就挤满了人,我只好在拥挤的人群里勉强站立。车大概走了一两站,从上客门颤颤巍巍的走上一个白发苍苍老爷爷,拄着拐杖,看上去有70多岁了。车子一启动,他更加吃力了,一只手紧紧地攥着拐杖,另一只手牢牢地抓着扶手,皱起了眉,脸上的皱纹更深了。不知是因为什么,我特别想看看有哪位好心人会给老爷爷让座。两分钟过去了,车上没有一个人起立让座。似乎大家都在逃避着什么,有些人对这位老爷爷视而不见,两眼直直盯着窗外,有的人故意在不停地玩弄着手机,对这位新上车的乘客不理不睬;还有的人在车厢里大声地说笑,对老人投去满不在乎的目光。总之,大家对这位新上车的乘客没有给予足够的关注。这时,车厢里响起了"请给身边的老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座。谢谢。"的.声音,这时候,一个圆嘟嘟的小手拽了拽老人的衣角:"爷爷,你坐这儿吧。""谢谢你,小朋友。"老爷爷挪着身子坐到了椅上。

  我看了看车上其他乘客:有的人露出了微笑,有的人低下了头,还有的人把小姑娘拉到了自己让出的空位上。我的心终于放了下来,对小姑娘投去了赞许的目光。

  【第三篇】:让座

  城市是拥挤的,也是吵闹的。就连一辆小小的公交车也"济济一堂",让人不堪入目。自古以来,尊老是一种品德,在拥挤的公交车上给老人让座,这不也是一种高尚的品德吗?

  爱无处不在,你我他互相关心,这正是一个和谐的社会!暑假来到了,我也不得不放松放松,来表示愉快的心情。我和姐姐带着些钱,准备坐公交车去外婆家玩。夏日炎炎,我们只好带着帽子,在车站上的阴凉处等侯车辆。可就在乘车的时候,姐姐为一位老人让座了......

  公交车上开着空调,坐着特别凉快,让人感到心旷神怡。公交车一站一站过去了,就快到目的地了,车上也挤满了人。车在旁边停下来了,只见路边站着了一位白发苍苍的老人,她手里提着装有蔬菜的.袋子,看上去是刚刚在周围的菜市场买菜,见有公交车,便想上来。司机看老太太在这么热的天里还奔东奔西于是便让他上车了。老太太满头大汗,筋疲力尽地爬上车,却没发现座位,很失望。姐姐突然站起来,把奶奶小心翼翼的地扶到自己的位子上。我大吃一惊,心里有个念头:姐姐为什么好好地把位置让给她人呢?仔细一想,这才是高尚的行为,自叹不如!但我看见这位老人面容熟悉,听旁边的奶奶讲,原来是外婆的邻居啊!公交车继续往外婆家开着。

  人们互相关心,这不正是我们向往的生活吗?

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二年级作文

二年级作文 篇1

  从前,在翡翠山上住着蝴蝶一家,它们快乐地生活着。

  一天,蝴蝶爸爸带着一家子出去玩耍。突然,它们发现山顶上开着四朵争奇斗艳的花儿,分别是向日葵、紫罗兰、蒲公英和映山红。

  “多美的花呀!我们去那边看看吧!”蝴蝶妹妹叫囔着。

  “好的,宝贝儿!”蝴蝶爸爸就带着一家人往山顶飞去。

  到了山顶,蝴蝶妈妈停在了紫罗兰上,她闻了闻,说:“又香又美,我太喜欢了!”

  蝴蝶爸爸落到了映山红上,说:“还是映山红美吧!”

  “向日葵的形状最特别,里面还有一颗颗瓜子呢,我最喜欢了!”蝴蝶妹妹发表着自己的意见。

  他们一家正争论不休呢!

  这时,蝴蝶妈妈提议:“别争了,别争了,各朵花都有自己的'优点,就让我们在自己喜欢的花上跳舞吧!”

  蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹听完后都表示赞成。瞧!他们正围着花儿开心地跳舞呢!

二年级作文 篇2

  我有一个梦想,那就是长大成为一名军人。如果我穿上上绿下蓝的军服,领上佩着大领章,头戴大檐军帽,军帽正中嵌着鲜艳的国徽,腰束武装带,手持冲锋抢,挺立在岗位上,守卫着祖国的边疆要塞,那该多么精神,多么威武啊!

  军人的光荣传统是为人民服务,既要保卫祖国,又要肩负起抗险救灾等一系列艰巨的任务。军人时刻听从祖国的召唤,奔赴最危险的抗险救灾第一线,出色地完成每一次的艰巨任务,默默地奉献着,不求丝毫地回报。军人的美德时刻感动着我,激励着我!随着年龄的长大,我真得越来越想成为一名军人。

  我梦想当一名通讯兵。随着祖国国防事业的日益发展,军队的`通讯技术要求越来越高,军队急需掌握高科技的通讯人才。我要到军队最需要的岗位上去,成为一名通讯兵。所以我现在要好好读书,积极锻炼身体,为将来成为一名合格的通讯兵而努力。

二年级作文 篇3

  今天早上闹钟刚响,我就自己起床了。因为我知道今天我就要加入中国少年先锋队了。

  早晨,我们参加了盛大的入队仪式,六年级的大姐姐帮我带上了鲜艳的'红领巾。我还给爸爸也带上了红领巾。我感到很自豪。我心里默默的想:我一定要好好学习,听老师和家长的话。做一个合格的少先队员。

二年级作文 篇4

  母亲我的母亲对我疼爱,但不娇惯,从不放松对我的培养。母亲的爱护就像阳关沐浴着小草,使我健康快乐的成长。

  三岁半时,我开始上幼儿园,那时起,母亲就让我学着自己穿衣服,告诉我从小要学习自己的事情自己做,养成良好的自立习惯。

  每当我做好每件事情,母亲就会夸我好孩子,你真棒,等鼓励我的话语,使我信心十足,很有干劲。

  记得上小学一年级的时候,因为母亲上班,让我自己一人在家,我连忙说我害怕自己在家,这时母亲告诉我说:“你是一个勇敢的'孩子,你要学会面对一切困难,不管遇到什么事,都能够自己勇敢的去面对。”听了母亲的话,我乖乖的点了点头,对母亲说你去上班吧!不用担心我了,我长大了,不害怕自己一人在家了。

  现在我上小学二年级了。很多事情我都能够自己去处理好,去完成。我也不再害怕自己一人在家了。

  这些都是母亲给予我的鼓励和信心。我要大声的对母亲说:”谢谢您,母亲。”

二年级作文 篇5

  可汗回到家,把路上的经历原原本本的告诉朋友们,大家都替他惋惜,也觉得神鸟很聪明。可汗说:“看来是抓不到神鸟。”这是,一个朋友对他说:“你为什么不贴一个告示,谁能捉到神鸟,就上他金银珠宝呢?”可汗听,就让人写好并贴出去。很快,这个消息就在全国传开。

  在一个贫穷的小山村,有一个叫阿尔卡的青年听说这件事。他想:我要是捉回神鸟,就可以得到赏金,让大家过上好生活,应该去试一试。于是,他向北方便的山林出发。他没有马,只能步行;他没有多少盘缠,只能忍饥挨饿。他走很久才看到山林里那条被人们踩出来的路。他高兴极跑到往年古松下。

  神鸟看见他,觉得很奇怪:一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我?神鸟正疑惑时,阿尔卡把神鸟捉到。正好在去可汗家的时候,神鸟问:“你是谁,为什么要捉我?”“我叫阿尔卡,是因为村里太穷,才来捉你的。”“你再说得详细一点吧。”神鸟说。于是,阿尔卡把事情的'来龙去脉告诉神鸟。

  阿尔卡把神鸟捉回,献给可汗,可汗非常高兴,赏他许多钱。阿尔卡高高兴兴回家。可汗问神鸟:“你给他讲故事吗?”“没有,他非常善良,我要帮他。”“难道我就不善良吗?”“不是的,他要捉我是为全村人的幸福,而你却是为自己高兴。”神鸟说完,就走。

  可汗听,脸“唰”的红,再也没去捉神鸟。

二年级作文 篇6

  其实好事并不难做,只要我们能不以善小而不为,持之以恒地个出一双友爱之手,那么,整个社会终究会开满文明之花! 下面是让座二年级作文3篇,请参考!

  【第一篇】:让座

  在我的脑海中,有许许多多令我忘不掉的事,好象那一颗颗划破夜空的流星,光彩夺目。在这些往事中,有一件事给我留下深刻的印象。

  中午,正是最热的时候,太阳的.光映照在我的脸上。坐在车里,听着"吼,吼。"的车声,这声音毋庸置疑是噪音,望着车窗外,人来人往的街道,他们都是半眯着眼睛,撑着太阳伞,似乎一点也不喜欢这热辣辣的太阳。

  有人上车了,她是一位老人,她看看车上的座位,满了,又没人让座。只好站着,扶着车杆。阳光正直直地照着那位老人,老人皱着眉头,用手擦从额头流下豆大的汗珠。车子突然猛地一刹车!老人踉跄了一下,脚撞到了车杆"哎哟"一声。全车人的目光都放在了老人的身上,可过了一会儿,他们都各干各的事,压根没打算让座。我直定定地看老人,手紧紧地握拳,手心都出汗了,咬着下唇。让不让坐呢?我十分犹豫,他们不让,我也不让吧,可是......让了的话我就要站着了呀,又热又嗮。不!这点小事,我怎么可以不让呢?我又想到我是少先队员,我迅速起身,走到老人面前,诚恳地说:"老婆婆,你去我的位置坐吧,没那么多阳光。"老人拒绝了,说:"这怎么行,你还小的,还白白的,会嗮黑的。""小孩子们嗮多身体好。"我坚持要老人坐,老人只好坐了,亲切地说:"你真是个好孩子。"我说"没有关系的"我心里比吃了蜜还甜。

  让座,看起来是一件微不足道的小事情,却可以反映出一个人的品格。让座的人会受到别人的尊敬,那些光顾着自己渺小的利益的人,却会受到被人的唾齿!

  【第二篇】:让座

  那一天,我如往常一样乘公交车回家。不过,有些倒霉,我上车时车上早就挤满了人,我只好在拥挤的人群里勉强站立。车大概走了一两站,从上客门颤颤巍巍的走上一个白发苍苍老爷爷,拄着拐杖,看上去有70多岁了。车子一启动,他更加吃力了,一只手紧紧地攥着拐杖,另一只手牢牢地抓着扶手,皱起了眉,脸上的皱纹更深了。不知是因为什么,我特别想看看有哪位好心人会给老爷爷让座。两分钟过去了,车上没有一个人起立让座。似乎大家都在逃避着什么,有些人对这位老爷爷视而不见,两眼直直盯着窗外,有的人故意在不停地玩弄着手机,对这位新上车的乘客不理不睬;还有的人在车厢里大声地说笑,对老人投去满不在乎的目光。总之,大家对这位新上车的乘客没有给予足够的关注。这时,车厢里响起了"请给身边的老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座。谢谢。"的.声音,这时候,一个圆嘟嘟的小手拽了拽老人的衣角:"爷爷,你坐这儿吧。""谢谢你,小朋友。"老爷爷挪着身子坐到了椅上。

  我看了看车上其他乘客:有的人露出了微笑,有的人低下了头,还有的人把小姑娘拉到了自己让出的空位上。我的心终于放了下来,对小姑娘投去了赞许的目光。

  【第三篇】:让座

  城市是拥挤的,也是吵闹的。就连一辆小小的公交车也"济济一堂",让人不堪入目。自古以来,尊老是一种品德,在拥挤的公交车上给老人让座,这不也是一种高尚的品德吗?

  爱无处不在,你我他互相关心,这正是一个和谐的社会!暑假来到了,我也不得不放松放松,来表示愉快的心情。我和姐姐带着些钱,准备坐公交车去外婆家玩。夏日炎炎,我们只好带着帽子,在车站上的阴凉处等侯车辆。可就在乘车的时候,姐姐为一位老人让座了......

  公交车上开着空调,坐着特别凉快,让人感到心旷神怡。公交车一站一站过去了,就快到目的地了,车上也挤满了人。车在旁边停下来了,只见路边站着了一位白发苍苍的老人,她手里提着装有蔬菜的.袋子,看上去是刚刚在周围的菜市场买菜,见有公交车,便想上来。司机看老太太在这么热的天里还奔东奔西于是便让他上车了。老太太满头大汗,筋疲力尽地爬上车,却没发现座位,很失望。姐姐突然站起来,把奶奶小心翼翼的地扶到自己的位子上。我大吃一惊,心里有个念头:姐姐为什么好好地把位置让给她人呢?仔细一想,这才是高尚的行为,自叹不如!但我看见这位老人面容熟悉,听旁边的奶奶讲,原来是外婆的邻居啊!公交车继续往外婆家开着。

  人们互相关心,这不正是我们向往的生活吗?