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二年级作文

时间:2024-10-24 09:57:04 二年级作文 我要投稿

[合集]二年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的二年级作文6篇,欢迎大家分享。

[合集]二年级作文

二年级作文 篇1

  吃完饭,泪雨蒙蒙,二年级的同学们拿着一只只白色的“小海燕”——橡筋动力机在操场的一角飞扬着。

  比赛一开始,二(1)班的几位小朋友就已经迫不及待的吧手中的“小海燕”放飞了出去,还有些小朋友则在绕橡皮筋,好让他手中的“小海燕”飞得更高、更远。一开头,就出现了两个记录:16.4米、16.5米,我不禁大吃一惊,因为他们二年级的小朋友飞得比我们六年级的大哥哥大姐姐还远,可不是吗,连李家绪老师也叫了起来:“哇,这个太厉害了,飞得好!”但不知怎么的,有一些动力机可能因为风向的缘故,转了个弯,又回到了原点,可以说,那几个让动力机飞得很远的人,真是不幸中的万幸啊!

  就在这时,一只“小海燕”“刷”的一下从雨中划过,围着她小主人的头绕了一圈,似乎在感谢小主人为她的付出,然后飞向远方.......

  “19米!最高纪录!!”

  李家绪老师激动地喊了出来,一只“海燕”中的“精英”由此诞生。(不过,我听说那只“海燕精英”的翅膀好像是反的.,呵呵,这是秘密,不准告诉别人哦。)

  一只一只白色的“小海燕”在雨中飞翔着,雨丝轻轻的拂过我们的脸颊,眼前只有绿色的清新,与那一张张对科学充满希望的脸。

二年级作文 篇2

  今天是除夕,刚吃过晚饭,我就高兴地大喊:“准备包水饺了!”可奶奶和妈妈却嫌我碍手碍脚,不准备我插手,哎!看来今年包水饺又没我的份了。看到她们忙得不亦乐乎,我的手心直痒痒,

  奶奶和妈妈边干活说话,我趁她们不注意,拿起一张饺子皮,学着奶奶的样子,把它放在左手心,接着用小勺挖了一勺馅儿,放在饺子皮里,可能是馅太多了,怎么也捏不起来。我又挖出来一点馅儿,这下行了,我把它捏成一个扇形的,偷偷放下。奶奶妈妈光顾着说话、包饺子,谁也没注意到我包的饺子。看看妈妈包的饺子,大小一样,模样相同,虽说整齐,但缺乏新意。我想:何不趁次机会多包些别的'形状。我学着美术课上捏橡皮泥的方法,包出了帽子形、四边形、扁圆形、圆形等许多形状。等她们发现了,奶奶和妈妈笑得前仰后合。妈妈说:“你包的饺子馅儿太少,不过很漂亮。”我说:“我包的是花样水饺!”

二年级作文 篇3

  有一天早上,母鸡妈妈孵的蛋开壳了,一只只小鸡排着队从蛋壳里跑出来了,母鸡妈妈就带着小鸡搬家了。

  毛毛虫和小蚂蚁出来玩耍了,他们看见了半个鸡蛋壳,毛毛虫说:“要不我们用蛋壳做一个翘翘板吧!”小蚂蚁说:“好呀,可是用什么做支撑呢?”毛毛虫想了想,说:”我们用雪糕棍来做吧!”小蚂蚁说:“好吧,可是去哪里找雪糕棍呢?”这时,毛毛虫看到了一根雪糕棍,高兴地喊着“我找到雪糕棍啦!”于是,毛毛虫把雪糕棍拿来用蛋壳做了一个翘翘板,两个好朋友高兴地玩了起来。它们的笑声把一只小蝴蝶吸引住了,小蝴蝶看到了毛毛虫和小蚂蚁在玩翘翘板,就说:“我能和你们一起玩吗?”毛毛虫和小蚂蚁齐声回答到:“可以呀,来玩吧!”

  可是,没过多久,它们就玩腻了。“还能干什么呢?”小蚂蚁问道,毛毛虫望着蓝蓝的天空,感叹地说:“我很想飞上天空啊!”蝴蝶笑了笑说:“很容易,看我的`!”过了一会儿,它们又用蛋壳做了一个漂亮的热气球,毛毛虫和小蚂蚁乘着热气球飞上了天空,它们高兴极了,对蝴蝶说:“原来飞在天上的感觉这么好呀!现在我们可以在天上玩了!”它们飞过了田野,飞过了高楼大厦,开心极了!

  到了下午,太阳公公收起了笑脸,要下雨了。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫来不及跑回家,它们急中生智躲到了鸡蛋壳下面避雨。雨下了好一会儿,终于停了。

  天黑了,月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫又把蛋壳当作床,把叶子当被子,一起安然入睡了。

二年级作文 篇4

  在一个铅笔盒里,有四个形影不离的伙伴。他们分别是:爱干净的橡皮姑娘、勤劳的铅笔弟弟、聪明的钢笔哥哥和小巧玲珑的削笔刀姐姐。可是有一天,铅笔盒里突然传来了争吵声。呀!原来是小主人在作文比赛中得了一等奖,于是他们都在争抢功劳。

  钢笔哥哥面红耳赤地喊到:“铅笔!这个一等奖的功劳是我的!”

  “不!钢笔,作文是小主人用铅笔写的,所以功劳是弟弟的!”削笔刀姐姐说道。

  “就是!就是!”铅笔弟弟仗着削笔刀姐姐在保护自己,得意地说。

  “不,弟弟。钢笔哥哥的功劳可是比你多呢,每次考试,你都躲起来,所以100分的功劳都是哥哥的!”橡皮姑娘说道。

  争吵声越来越大,教室里的同学问他怎么了,小主人说他们在吵架。大家都哄堂大笑......

  最后,小主人很是生气,想把他们丢出去,铅笔盒里的小伙伴们见状,都安静了。小主人对他们说:“你们的每一位,对我来说都是重要的`,离了你们谁,都不能独立完成我的作业,我的比赛,所以这功劳人人有份!”小伙伴们,你看看我,我看看你,都不好意思的笑了!

二年级作文 篇5

  “下雪了!下雪了!快来看!”

  上午,我正在看电视的时候,爸爸在阳台上叫我,我打开窗户一看,哇!满天都是鹅毛大雪。我就想:我可以跟李承扬一起玩雪了。

  下午,我和李承扬在楼下玩雪,我伸手去接雪,手上没接着,袖子上倒有很多,我一看,咦!和动画片里的雪花一样,是“*”样的,我还是第一次观察雪花的形状呢。

  大风来了,雪花就在空中打转;微风来了,雪花就斜着下来。

  接着我们就开始玩堆雪球。因为只下了半天的雪,地上还没有积雪,所以我们只能用车子上的雪玩了。我们比谁的'雪球堆得大。玩着玩着我们的手套都湿了,袜子也湿了。结果是平局,他赢了一盘,我赢了一盘。

  回家以后我看见花台上的弧形钢管上结了长长的冰溜子,就像一把水晶梳子,透明而美丽。

  我希望明天、后天、大后天都下更大的雪,下得地上白茫茫,下得湖面结了冰,这样就更好玩了。

二年级作文 篇6

  星期六,我和妈妈一起去奶奶家,奶奶最近几个月养了一只新的小狗,叫“小七”。我发现它有好多特点,下面由我来介绍一些关于它的事件吧。

  中午吃饭时,它在我的脚边用可怜兮兮的眼神看着我,好像在说“小主人,请让我吃口吧!”我就突发奇想,逗一逗它,不给他吃肉骨头。它觉得这办法不行,改用萌萌的眼神看我,这我可受不了了,只好把桌子上十几根骨头(带一些吃不动肉的)都给它吃。它像饿了几天的狼看到了食物一样,风卷残云般地把食物吃光,然后又看着我讨食物吃,它连吃了三十根才饱。对了,忘了介绍它的`外形了,它长着齐顺亮棕色的短毛,鼻子黑黑的,眼睛像是黑葡萄般闪亮,尾巴长长的,真像是英俊潇洒的动物界绅士啊!可是它为什么是吃货呢?

  第二天早上,我还没起床,就听见狗叫声。我睁开睡眼朦胧的眼睛朝院子里一看,小七正和一只不知谁家的狗打起架来。眼看小七要吃亏,我快速朝院子里冲去,伸手抄起一根小木棍照无名狗的头砸去,这只狗吓了一跳,一闪,我没有打着。然后我又招呼小黄(还记得它吗?),让它也扑上去咬不知名狗。那只狗一看寡不敌众,吓得仓皇而逃。小七紧追不舍,我让它停下都不听,追了好远才回来,真是争强好胜呀!

  这就是奶奶家的小七,你们说它可爱不?

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  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的二年级作文6篇,欢迎大家分享。

[合集]二年级作文

二年级作文 篇1

  吃完饭,泪雨蒙蒙,二年级的同学们拿着一只只白色的“小海燕”——橡筋动力机在操场的一角飞扬着。

  比赛一开始,二(1)班的几位小朋友就已经迫不及待的吧手中的“小海燕”放飞了出去,还有些小朋友则在绕橡皮筋,好让他手中的“小海燕”飞得更高、更远。一开头,就出现了两个记录:16.4米、16.5米,我不禁大吃一惊,因为他们二年级的小朋友飞得比我们六年级的大哥哥大姐姐还远,可不是吗,连李家绪老师也叫了起来:“哇,这个太厉害了,飞得好!”但不知怎么的,有一些动力机可能因为风向的缘故,转了个弯,又回到了原点,可以说,那几个让动力机飞得很远的人,真是不幸中的万幸啊!

  就在这时,一只“小海燕”“刷”的一下从雨中划过,围着她小主人的头绕了一圈,似乎在感谢小主人为她的付出,然后飞向远方.......

  “19米!最高纪录!!”

  李家绪老师激动地喊了出来,一只“海燕”中的“精英”由此诞生。(不过,我听说那只“海燕精英”的翅膀好像是反的.,呵呵,这是秘密,不准告诉别人哦。)

  一只一只白色的“小海燕”在雨中飞翔着,雨丝轻轻的拂过我们的脸颊,眼前只有绿色的清新,与那一张张对科学充满希望的脸。

二年级作文 篇2

  今天是除夕,刚吃过晚饭,我就高兴地大喊:“准备包水饺了!”可奶奶和妈妈却嫌我碍手碍脚,不准备我插手,哎!看来今年包水饺又没我的份了。看到她们忙得不亦乐乎,我的手心直痒痒,

  奶奶和妈妈边干活说话,我趁她们不注意,拿起一张饺子皮,学着奶奶的样子,把它放在左手心,接着用小勺挖了一勺馅儿,放在饺子皮里,可能是馅太多了,怎么也捏不起来。我又挖出来一点馅儿,这下行了,我把它捏成一个扇形的,偷偷放下。奶奶妈妈光顾着说话、包饺子,谁也没注意到我包的饺子。看看妈妈包的饺子,大小一样,模样相同,虽说整齐,但缺乏新意。我想:何不趁次机会多包些别的'形状。我学着美术课上捏橡皮泥的方法,包出了帽子形、四边形、扁圆形、圆形等许多形状。等她们发现了,奶奶和妈妈笑得前仰后合。妈妈说:“你包的饺子馅儿太少,不过很漂亮。”我说:“我包的是花样水饺!”

二年级作文 篇3

  有一天早上,母鸡妈妈孵的蛋开壳了,一只只小鸡排着队从蛋壳里跑出来了,母鸡妈妈就带着小鸡搬家了。

  毛毛虫和小蚂蚁出来玩耍了,他们看见了半个鸡蛋壳,毛毛虫说:“要不我们用蛋壳做一个翘翘板吧!”小蚂蚁说:“好呀,可是用什么做支撑呢?”毛毛虫想了想,说:”我们用雪糕棍来做吧!”小蚂蚁说:“好吧,可是去哪里找雪糕棍呢?”这时,毛毛虫看到了一根雪糕棍,高兴地喊着“我找到雪糕棍啦!”于是,毛毛虫把雪糕棍拿来用蛋壳做了一个翘翘板,两个好朋友高兴地玩了起来。它们的笑声把一只小蝴蝶吸引住了,小蝴蝶看到了毛毛虫和小蚂蚁在玩翘翘板,就说:“我能和你们一起玩吗?”毛毛虫和小蚂蚁齐声回答到:“可以呀,来玩吧!”

  可是,没过多久,它们就玩腻了。“还能干什么呢?”小蚂蚁问道,毛毛虫望着蓝蓝的天空,感叹地说:“我很想飞上天空啊!”蝴蝶笑了笑说:“很容易,看我的`!”过了一会儿,它们又用蛋壳做了一个漂亮的热气球,毛毛虫和小蚂蚁乘着热气球飞上了天空,它们高兴极了,对蝴蝶说:“原来飞在天上的感觉这么好呀!现在我们可以在天上玩了!”它们飞过了田野,飞过了高楼大厦,开心极了!

  到了下午,太阳公公收起了笑脸,要下雨了。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫来不及跑回家,它们急中生智躲到了鸡蛋壳下面避雨。雨下了好一会儿,终于停了。

  天黑了,月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫又把蛋壳当作床,把叶子当被子,一起安然入睡了。

二年级作文 篇4

  在一个铅笔盒里,有四个形影不离的伙伴。他们分别是:爱干净的橡皮姑娘、勤劳的铅笔弟弟、聪明的钢笔哥哥和小巧玲珑的削笔刀姐姐。可是有一天,铅笔盒里突然传来了争吵声。呀!原来是小主人在作文比赛中得了一等奖,于是他们都在争抢功劳。

  钢笔哥哥面红耳赤地喊到:“铅笔!这个一等奖的功劳是我的!”

  “不!钢笔,作文是小主人用铅笔写的,所以功劳是弟弟的!”削笔刀姐姐说道。

  “就是!就是!”铅笔弟弟仗着削笔刀姐姐在保护自己,得意地说。

  “不,弟弟。钢笔哥哥的功劳可是比你多呢,每次考试,你都躲起来,所以100分的功劳都是哥哥的!”橡皮姑娘说道。

  争吵声越来越大,教室里的同学问他怎么了,小主人说他们在吵架。大家都哄堂大笑......

  最后,小主人很是生气,想把他们丢出去,铅笔盒里的小伙伴们见状,都安静了。小主人对他们说:“你们的每一位,对我来说都是重要的`,离了你们谁,都不能独立完成我的作业,我的比赛,所以这功劳人人有份!”小伙伴们,你看看我,我看看你,都不好意思的笑了!

二年级作文 篇5

  “下雪了!下雪了!快来看!”

  上午,我正在看电视的时候,爸爸在阳台上叫我,我打开窗户一看,哇!满天都是鹅毛大雪。我就想:我可以跟李承扬一起玩雪了。

  下午,我和李承扬在楼下玩雪,我伸手去接雪,手上没接着,袖子上倒有很多,我一看,咦!和动画片里的雪花一样,是“*”样的,我还是第一次观察雪花的形状呢。

  大风来了,雪花就在空中打转;微风来了,雪花就斜着下来。

  接着我们就开始玩堆雪球。因为只下了半天的雪,地上还没有积雪,所以我们只能用车子上的雪玩了。我们比谁的'雪球堆得大。玩着玩着我们的手套都湿了,袜子也湿了。结果是平局,他赢了一盘,我赢了一盘。

  回家以后我看见花台上的弧形钢管上结了长长的冰溜子,就像一把水晶梳子,透明而美丽。

  我希望明天、后天、大后天都下更大的雪,下得地上白茫茫,下得湖面结了冰,这样就更好玩了。

二年级作文 篇6

  星期六,我和妈妈一起去奶奶家,奶奶最近几个月养了一只新的小狗,叫“小七”。我发现它有好多特点,下面由我来介绍一些关于它的事件吧。

  中午吃饭时,它在我的脚边用可怜兮兮的眼神看着我,好像在说“小主人,请让我吃口吧!”我就突发奇想,逗一逗它,不给他吃肉骨头。它觉得这办法不行,改用萌萌的眼神看我,这我可受不了了,只好把桌子上十几根骨头(带一些吃不动肉的)都给它吃。它像饿了几天的狼看到了食物一样,风卷残云般地把食物吃光,然后又看着我讨食物吃,它连吃了三十根才饱。对了,忘了介绍它的`外形了,它长着齐顺亮棕色的短毛,鼻子黑黑的,眼睛像是黑葡萄般闪亮,尾巴长长的,真像是英俊潇洒的动物界绅士啊!可是它为什么是吃货呢?

  第二天早上,我还没起床,就听见狗叫声。我睁开睡眼朦胧的眼睛朝院子里一看,小七正和一只不知谁家的狗打起架来。眼看小七要吃亏,我快速朝院子里冲去,伸手抄起一根小木棍照无名狗的头砸去,这只狗吓了一跳,一闪,我没有打着。然后我又招呼小黄(还记得它吗?),让它也扑上去咬不知名狗。那只狗一看寡不敌众,吓得仓皇而逃。小七紧追不舍,我让它停下都不听,追了好远才回来,真是争强好胜呀!

  这就是奶奶家的小七,你们说它可爱不?