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五年级,猫读后感觉

时间:2024-10-09 07:31:20 读后感 我要投稿
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五年级,猫读后感觉

  读完一本书以后,大家心中一定有不少感悟,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编整理的五年级,猫读后感觉,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级,猫读后感觉

五年级,猫读后感觉1

  《我是猫》是日本著名作家夏目漱石的处女作,发表于1905年。作者在书中以猫的身份观察生活。这是一只善于思考、知识渊博、正义感强的猫,但直到死亡才学会抓老鼠。它观察了当时的人们,对人类和当代知识分子发表了自己的看法。

  这只没有名字的猫住在一位穷老师家里。它是一只猫,在主人眼里并不重要,但仍然住在主人家里。它真的很想学会捉老鼠,但是晚上捉老鼠却被老鼠捉弄得一塌糊涂。最后主人醒了,以为是小偷!虽然在猫的世界里看起来很傻,但在某些方面看起来很棒。当客人来的时候,它总是和主人呆在一起,主人的'朋友和主人聊天。听了之后,它总是意识到真相。

  这只猫真的很傻,但在做傻事的过程中,它会得到一些教训,不会做这些傻事。有一次我还记得。这只猫在厨房偷了年糕,但它被年糕粘在牙齿上,无法拔出。最后,它不得不站起来,前爪把碗拉出来,后脚站起来。最后,主人的两个小女孩看到了,母亲让女仆帮猫拔出碗。

  这是一只哲学猫和一只愚蠢的猫(捕捉老鼠)。书中的每一个字都包含了哲学,但也生动有趣,不僵硬和干燥。我非常喜欢这本书。

五年级,猫读后感觉2

  假期期间,孩子向我推荐了一本名为《我是猫》的书,是日本作家夏日漱石所在。读完之后,让我写下读完之后的感受,完成作为父母的任务。

  从创作手法来看,《我是猫》是一部拟人化的作品,通过老师苦沙弥家的猫来描述整部作品,给作品带来了趣味性和幽默感,使整部作品生动活泼,展现了作者对生活的洞察力和深厚的文学写作技巧。想象一下,如果你是一个普通人,你会感到干燥和无聊,更不用说孩子了,成年人可能读不完这本书。

  从情感深化的角度来看,《我是猫》总能融合场景。比如老师画画受挫,车夫家的大黑变成瘸猫后,就有这样一个描述:枫叶曾经为松林装饰过两三抹霞红,现在已经谢了,就像一个永恒的梦。小溪旁的红白两色山茶花落得五彩缤纷,花瓣已飘零。虽然两丈多的檐廊朝南,但冬天的阳光转眼西斜。寒风渐起的日子多了。这是作者对世界的凄凉呻吟,借助故事和自然风光发泄。

  借助一个有趣的'故事而不是总是直接叙述,是作品的另一个亮点。例如,猫被年糕粘在嘴里的描述有趣而平静地展示了了所谓的四个真理:罕见的机会,会让所有的动物敢于做他们不愿意做的事情,说人们总是忍不住遇到诱惑;所有的动物,都能本能地预测好坏,也就是说,人们会本能地意识到危机;在危险中,通常不能做,这意味着危险可以激发人们的本能,充分发挥平时无法发挥的能量;所有的幸福,都来到了困难,意味着人们不经历痛苦,不会感到幸福。

五年级,猫读后感觉3

  日本作家夏目漱石写的童话《我是猫》是我和学生读完后认为写得好、印象深刻的文章之一。在作品中,作者用第一人称的语气写出了猫的滑稽形象,即我吃年糕。

  当我和学生们一起读这篇文章时,我忍不住笑了起来。作者能够如此细腻、逼真地描绘猫的心理,与它们的`文化积累和对动物的仔细观察是分不开的。在微笑的同时,我也在想:既然这是一个童话故事,它不仅反映了猫的经历和声音,而且在一定程度上反映了人类社会的每一点。

  仔细想想,猫吃年糕时的担忧难道不是我们准备尝试一件事时心中的真实记录和体现吗?被年糕粘后的尴尬难道不是人们无法自拔的尴尬吗?

  同学们,你们还记得:当杜瑞峰和其他学生站起来读诗歌或课文时,沙哑的声音在课堂上响起,你们不也笑了吗?这和文章中女孩和伴侣的微笑有什么不同?在学生之间,我们应该互相尊重,不要嘲笑我们周围的每个学生,每个人。

  我大概见过人类缺乏同情心的助攻,但我从来没有像现在这样恨过。为什么我们不能有一颗同情的心,一颗感恩的心,包容周围人的缺点,包容学生不是故意说的话,包容……包容一切可以原谅的事情,但不能包容你对学习的冷漠、无意识和不负责任!

  想说的是:这只猫的经历是一个人间社会!

  同学们,让我们在阅读文字的同时,尝试阅读它背后的情感和内涵!

五年级,猫读后感觉4

  《我是猫》是一部正宗的日本小说,由日本著名作家夏目漱石创作。这本书以一位贫穷老师家的猫为主角,从拟人化猫的角度观察人们的心理。这本书里的猫经历了沧桑,遭受了痛苦,最终死在了水箱里。事实上,有许多小动物在生活中遭受折磨,最终死在人类手中。

  有一次,我从学校回来的时候,刚经过医院门口,就看到一大群人围成一个小圈子,好像在看什么。我忍不住好奇心的诱惑,挤进去看看发生了什么。这一看,我惊呆了,过了一会儿才慢过神来。地上躺着一只死猫,头发是棕色的.,有些被血染红了。四肢伸展,前爪似乎在寻求帮助。最可怕的,也是我留下来的原因――猫的右眼球掉了出来,通过小血管与眼眶连接,莲藕断了。回想起来,这一幕还是很可怕的。

  还有一次,夕阳落山的时候,我从未建成的空地回家了。刚到半途,突然听到喵的声音,想了想,也不在乎,继续前进。就在即将走出空地的时候,又传来一声喵。我想:好像是猫的叫声。于是,我踏上了寻猫之路。大约4分钟后,我通过判断声源找到了猫的确切位置。乍一看,全身黑不溜秋,眼睛里满是眼屎,脏兮兮的。我看到它又脏又臭又丑,就不理它,回家了。这件事,成了我的遗憾。

  想想看,有那么多动物死在人类手中,人类应该反思吗?

五年级,猫读后感觉5

  这是我读过的最奇怪的书。作者是日本作家夏目漱石。这本书也是他的处女作,但《我是猫》出版时,他已经38岁了。

  买这本书的原因只是觉得标题特别有吸引力。简而言之,内容是一只智商一直很高的猫。用他的眼睛看透所谓的现代文明、现代科学和社会。用非常幽默的语言描绘了一群所谓的博古论今、自命不凡的知识分子和势利小人,当时人们的生活状态可见一斑。想到这是明治维新后不久,日本经济开始快速发展,拜金主义的氛围在社会上被侵蚀,在书中淋漓尽致地展现出来。

  虽然这是一只猫,但猫最终没有学会抓老鼠,看太多,从出生开始,到喝醉淹死结束,只是通过一只猫看到一个人,一个小社会片段,没有能力改变什么,只能看荒谬、有趣、悲伤的'喜剧。

  具有讽刺意味的是,每个社会快速发展的时代必然会出现很多问题,这个时代的许多作品它可以反映出来。更重要的是,我是一只猫,我是一只猫,有自己的思维方式和观点,不会抓老鼠,也喜欢舒适和休闲,他是一只简单的猫。

  当然,请相信自己,接受你喜欢的样子,让自己成为你真正喜欢的样子。如果你想做的不是长辈控制你的样子,也不是社会规定的你的样子,请勇敢地站起来,温柔地推翻世界,把世界变成我们的样子。

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五年级,猫读后感觉

五年级,猫读后感觉1

  《我是猫》是日本著名作家夏目漱石的处女作,发表于1905年。作者在书中以猫的身份观察生活。这是一只善于思考、知识渊博、正义感强的猫,但直到死亡才学会抓老鼠。它观察了当时的人们,对人类和当代知识分子发表了自己的看法。

  这只没有名字的猫住在一位穷老师家里。它是一只猫,在主人眼里并不重要,但仍然住在主人家里。它真的很想学会捉老鼠,但是晚上捉老鼠却被老鼠捉弄得一塌糊涂。最后主人醒了,以为是小偷!虽然在猫的世界里看起来很傻,但在某些方面看起来很棒。当客人来的时候,它总是和主人呆在一起,主人的'朋友和主人聊天。听了之后,它总是意识到真相。

  这只猫真的很傻,但在做傻事的过程中,它会得到一些教训,不会做这些傻事。有一次我还记得。这只猫在厨房偷了年糕,但它被年糕粘在牙齿上,无法拔出。最后,它不得不站起来,前爪把碗拉出来,后脚站起来。最后,主人的两个小女孩看到了,母亲让女仆帮猫拔出碗。

  这是一只哲学猫和一只愚蠢的猫(捕捉老鼠)。书中的每一个字都包含了哲学,但也生动有趣,不僵硬和干燥。我非常喜欢这本书。

五年级,猫读后感觉2

  假期期间,孩子向我推荐了一本名为《我是猫》的书,是日本作家夏日漱石所在。读完之后,让我写下读完之后的感受,完成作为父母的任务。

  从创作手法来看,《我是猫》是一部拟人化的作品,通过老师苦沙弥家的猫来描述整部作品,给作品带来了趣味性和幽默感,使整部作品生动活泼,展现了作者对生活的洞察力和深厚的文学写作技巧。想象一下,如果你是一个普通人,你会感到干燥和无聊,更不用说孩子了,成年人可能读不完这本书。

  从情感深化的角度来看,《我是猫》总能融合场景。比如老师画画受挫,车夫家的大黑变成瘸猫后,就有这样一个描述:枫叶曾经为松林装饰过两三抹霞红,现在已经谢了,就像一个永恒的梦。小溪旁的红白两色山茶花落得五彩缤纷,花瓣已飘零。虽然两丈多的檐廊朝南,但冬天的阳光转眼西斜。寒风渐起的日子多了。这是作者对世界的凄凉呻吟,借助故事和自然风光发泄。

  借助一个有趣的'故事而不是总是直接叙述,是作品的另一个亮点。例如,猫被年糕粘在嘴里的描述有趣而平静地展示了了所谓的四个真理:罕见的机会,会让所有的动物敢于做他们不愿意做的事情,说人们总是忍不住遇到诱惑;所有的动物,都能本能地预测好坏,也就是说,人们会本能地意识到危机;在危险中,通常不能做,这意味着危险可以激发人们的本能,充分发挥平时无法发挥的能量;所有的幸福,都来到了困难,意味着人们不经历痛苦,不会感到幸福。

五年级,猫读后感觉3

  日本作家夏目漱石写的童话《我是猫》是我和学生读完后认为写得好、印象深刻的文章之一。在作品中,作者用第一人称的语气写出了猫的滑稽形象,即我吃年糕。

  当我和学生们一起读这篇文章时,我忍不住笑了起来。作者能够如此细腻、逼真地描绘猫的心理,与它们的`文化积累和对动物的仔细观察是分不开的。在微笑的同时,我也在想:既然这是一个童话故事,它不仅反映了猫的经历和声音,而且在一定程度上反映了人类社会的每一点。

  仔细想想,猫吃年糕时的担忧难道不是我们准备尝试一件事时心中的真实记录和体现吗?被年糕粘后的尴尬难道不是人们无法自拔的尴尬吗?

  同学们,你们还记得:当杜瑞峰和其他学生站起来读诗歌或课文时,沙哑的声音在课堂上响起,你们不也笑了吗?这和文章中女孩和伴侣的微笑有什么不同?在学生之间,我们应该互相尊重,不要嘲笑我们周围的每个学生,每个人。

  我大概见过人类缺乏同情心的助攻,但我从来没有像现在这样恨过。为什么我们不能有一颗同情的心,一颗感恩的心,包容周围人的缺点,包容学生不是故意说的话,包容……包容一切可以原谅的事情,但不能包容你对学习的冷漠、无意识和不负责任!

  想说的是:这只猫的经历是一个人间社会!

  同学们,让我们在阅读文字的同时,尝试阅读它背后的情感和内涵!

五年级,猫读后感觉4

  《我是猫》是一部正宗的日本小说,由日本著名作家夏目漱石创作。这本书以一位贫穷老师家的猫为主角,从拟人化猫的角度观察人们的心理。这本书里的猫经历了沧桑,遭受了痛苦,最终死在了水箱里。事实上,有许多小动物在生活中遭受折磨,最终死在人类手中。

  有一次,我从学校回来的时候,刚经过医院门口,就看到一大群人围成一个小圈子,好像在看什么。我忍不住好奇心的诱惑,挤进去看看发生了什么。这一看,我惊呆了,过了一会儿才慢过神来。地上躺着一只死猫,头发是棕色的.,有些被血染红了。四肢伸展,前爪似乎在寻求帮助。最可怕的,也是我留下来的原因――猫的右眼球掉了出来,通过小血管与眼眶连接,莲藕断了。回想起来,这一幕还是很可怕的。

  还有一次,夕阳落山的时候,我从未建成的空地回家了。刚到半途,突然听到喵的声音,想了想,也不在乎,继续前进。就在即将走出空地的时候,又传来一声喵。我想:好像是猫的叫声。于是,我踏上了寻猫之路。大约4分钟后,我通过判断声源找到了猫的确切位置。乍一看,全身黑不溜秋,眼睛里满是眼屎,脏兮兮的。我看到它又脏又臭又丑,就不理它,回家了。这件事,成了我的遗憾。

  想想看,有那么多动物死在人类手中,人类应该反思吗?

五年级,猫读后感觉5

  这是我读过的最奇怪的书。作者是日本作家夏目漱石。这本书也是他的处女作,但《我是猫》出版时,他已经38岁了。

  买这本书的原因只是觉得标题特别有吸引力。简而言之,内容是一只智商一直很高的猫。用他的眼睛看透所谓的现代文明、现代科学和社会。用非常幽默的语言描绘了一群所谓的博古论今、自命不凡的知识分子和势利小人,当时人们的生活状态可见一斑。想到这是明治维新后不久,日本经济开始快速发展,拜金主义的氛围在社会上被侵蚀,在书中淋漓尽致地展现出来。

  虽然这是一只猫,但猫最终没有学会抓老鼠,看太多,从出生开始,到喝醉淹死结束,只是通过一只猫看到一个人,一个小社会片段,没有能力改变什么,只能看荒谬、有趣、悲伤的'喜剧。

  具有讽刺意味的是,每个社会快速发展的时代必然会出现很多问题,这个时代的许多作品它可以反映出来。更重要的是,我是一只猫,我是一只猫,有自己的思维方式和观点,不会抓老鼠,也喜欢舒适和休闲,他是一只简单的猫。

  当然,请相信自己,接受你喜欢的样子,让自己成为你真正喜欢的样子。如果你想做的不是长辈控制你的样子,也不是社会规定的你的样子,请勇敢地站起来,温柔地推翻世界,把世界变成我们的样子。