(优选)描写冬天的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的描写冬天的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写冬天的作文 篇1
冬天的早晨很美，不信，请看——
每天早晨推开门出去时，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向我袭来。并且，偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片煞是好看。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物冬姑娘真是心灵手巧啊！
在俱乐部，更是人山人海，非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）们伴随着优美的音乐，进行晨练。
人工湖结上了一层很厚的冰，一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹，从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉。啊，我爱冬天，因为，冬天“疾风知劲草”，我爱它的品格。
家乡的冬天
我的`家乡位于吉林省吉林市，那里一年四季风景秀丽，物产丰富，有著名的东北三宝，人参、貂皮、鹿茸，欢迎大家到吉林市游玩。但是，我更喜欢家乡的冬季。
下雪的时候，一片片雪花从天上落下来，一会儿，山头白了，房子白了，窗外的一切都白了。雪花落在我们的手心上，正想看清楚它是什么形状，他它却化成了一滴水，真是“洁白无瑕，晶莹剔透”。雪后，孩子们在雪地上玩耍，小狗在雪地上印了几朵梅花。有的孩子在玩打雪仗，打得满身满脸都是雪，却没有一个哭的。有的在滑雪、滑冰，由于刚学会，掌握不好方向，很容易摔倒，但他们摔倒后，都一个个站起来，接着锻炼，玩得非常高兴。 冬季我最想看的是树挂，有的像鹿角，有的像珊瑚，有的像盛开的桃花。为了迎接雾凇冰雪节的到来，大家开心地挂灯笼，刻冰雕。有的刻龙船，有的刻灯塔，有的刻迷你迷人的“东方明珠”，还有的刻巍峨壮丽的“灵霄宝殿”，真是让人大饱眼福。有些人还自找“霉头”，使劲摇树，让树挂往自己身上掉，如果树上雪多，差不多把那个人“活埋”了。
我爱家乡，更爱家乡的冬天。
描写冬天的作文 篇2
这几天呼呼的北风刮着。天气渐渐地冷了。冬天就这样怒号的来临了。
早上，同学们穿着厚厚的棉衣、毛衣，脚踏穿着厚厚的棉鞋，戴着毛茸茸的围巾去上学，真是舒服极了。
今天去上学时，绿绿的草坪一个夜晚后就变成了白茫茫的一片。那就是霜，远远望去像盖了一张白色的被子。“啊!多美的景色。”到了学校后，做操时我发现有些树上结了冰棱，虽然冬天来了，但树木们仍然不怕严寒，顽强的'生长着。“站得笔直”，它们像士兵一样日日夜夜守护着我们的学校。但花儿朵朵凋谢了。
回来时再路上不见那“呱呱”的青蛙，“唧唧”的小鸟了，哦!原来青蛙已经冬眠了。而小鸟们都飞到南方去了。难怪这么清静。
回到家了，我一放下书包，就来到火炉旁烤火，我的手冻得像一块冰，红通通的，脚也冷得发抖，“啊欠”，瞧，又快感冒了。
晚上睡觉时，一钻进被子里，好冷呀!冻得手脚直打罗嗦。但时间久了，被子变的暖烘烘的。这时才慢慢闭上眼睛谁着了。
可早上起来，根本不想起床穿衣服，巴不得今天不要上学，不要读书，一个人在家睡到中午，那该多好啊!
冬天真冷呀!瞧，沙沙沙的小雨又下起来了。
描写冬天的作文 篇3
梅花是桃红色的，形状像玫瑰，看起来像冬季开的桃花。当秋末冬初的时候，我们就能隐隐约约地看见梅花的身影了。那时，它的颜色又淡，花也开的很小。到了“大雪”前后，北方的寒风越刮越大，人们都只有躲在家里避寒，而仅有极少数勇敢的人冒着巨大的寒风像蜗牛一样慢慢地爬行，另外还有一些上学的儿童也在大风中慢慢行走，简至是举步维艰。梅花尽管也被吹得左晃右摆，一些吹落的花瓣在空中飞舞，可还有的花瓣在枝条上纹丝不动，在寒风和大雪中默默地忍受痛苦，没有叫过冤，喊过屈，它让我真正懂得了什么叫默默奉献。
梅花，你拥有最高尚的品质，默默无闻、自强不息、坚强、刚毅，不向困难低头，不夸耀自己。你虽不像春天开的`那些桃花、李花那样艳丽，而你却敢于和凛冽的寒风、冰冷的大雪抗争，直面险恶的环境，勇敢地面对挑战。
冬季，许多花都已经凋谢了，而梅花却能在凛冽的寒风中独自开放，与寒冬顽强争高下。
【描写冬天的作文】相关文章：
描写冬天的作文【精选】02-14
描写冬天的作文11-10
描写冬天的作文[经典]02-21
描写冬天的作文【经典】02-29
描写冬天的作文(精选)06-26
描写冬天作文03-21
描写冬天的作文11-17
（精选）描写冬天的作文01-26
描写冬天作文（精选）05-25
（经典）描写冬天的作文06-21
