[精选]冬天作文10篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的冬天作文10篇，希望对大家有所帮助。
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冬天作文 篇1
秋末冬初，也不知什么时候天气就冷了，冷得似乎连冲劲都少了那么几分。
南方的冬总是开机失败，反复入冬是南方的常态。记得去年，到了春节，我依旧是短袖加身，摇着扇子喝茶。
今年的冬很准时，从早上起床的时间就知道。有人说，北方的冬天是物理攻击，是干冷的，多穿衣服就能扛住;而南方的.冬天是魔法攻击，湿冷无比，除了衣服防御还需要意志力来抵抗。
秋叶似乎还没落完，但冬已经如期而至，不知剩下的叶儿在树上摇曳的时候，会不会觉得冷呢?
中国冬天最统一的感觉莫过于吃火锅了，几大口人桌前一坐，各种荤素桌前一摆，随着热气袅袅而上，夹三两肉片，锅中涮涮，沾上芥末酱油，卷上蒜蓉，往嘴里一塞，那种似熟非熟，一点咸鲜，一点辛辣，再加上蒜蓉的味道，这才是冬天该有的味道。而对于火锅，我比较偏爱清汤款，但我又特别钟爱芥末的辣味，这就像我的风格，矛盾但又不失特色。相信许多人都偏爱辣锅吧，因为我每次吃火锅都是一个人在吃清汤锅，很少有跟我一样对味的。
其实冬天还有很多感觉，给我最深的感觉，就是各种毛线衣的味道，那种说不上来的味道。是樟脑丸?是橱柜木头的味道?都不是，那是家的味道，是家里人一针一线爱的味道。
冬天还有很多感觉，你的呢?
冬天作文 篇2
冬天即将来临，雪花悠扬地落在树梢上，树梢是白色的;屋顶上，屋顶是白色的：大地上，大地是白色的。此时，在"美丽"这个词的头上只剩下一个词了。
雪花是美丽的。白色的雪花像成千上万的小云一样落下，不是十块，不是一百块，不是一千片，而是几千片。它们的形状不同，不同，什么"三棱八角形"，谁能说大自然不是最神奇的魔术师?像那群美丽的小仙女，成群结队地从空中飞翔，这不是大自然给我们的礼物吗?
最美丽的是数数梅花。雪就像梅花，梅花像雪，它看上去也不像令人惊讶的美丽。"梅花与雪映衬在一起的.情景，从远处看就像仙风路骨老人面对微笑，最近也像仙女穿着彩色霓虹灯想要离开。"在梅雪这美丽的景色下，我仿佛是一棵树，我的头发长成了树冠，我的手臂变成了树枝，我的脚长出了胡须，深深地扎进了冰冷的土壤，勇敢地站在雪上，骄傲地站着。风送芬芳，鸟窥素颜来了，"红梅站在雪地里，还有别的一般境界吗?
冰边也很美。屋檐下的冰边是太阳下最美丽、最多彩、最耀眼的。长冰边就像一把长剑，是一块水晶，是冰的无穷魅力。
墙角有几根梅枝，凌寒独自一人开了。远处知道那不是雪，因为飘着阵阵芬芳，这是一个美丽的冬天!
冬天作文 篇3
来到田野边，小麦，玉米。被冬爷爷盖上了的白棉被，正在欢乐的笑呢!动爷爷摸了摸柳树，给她披上了银装，冬爷爷抚摸着大地，给他换上了新妆，冬爷爷亲了亲茅屋。把一件白战衣盖在了他的身上……。
来到果园里，一片白茫茫的，怎么回事?哦!我知道了，原来是冬爷爷送给树苗们的地毯，树苗们正在暖和的地毯下，舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着，又到别处去了。
来到花园里，看!冬爷爷在那，在那!正在给花儿们穿棉袄，花儿们笑嘻嘻的，张开了双臂，欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。
来到小河边，看!他在那儿，他给小河铺了一层厚厚的水晶，晶莹剔透，美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌，又多了一个"舞蹈台"，让孩子快快们乐乐地成长，这全是冬爷爷的节作。
我知道了!我明白了!原来你就在我们身边，在地球的任何一个角落，你无处不在，化废为神奇，给人们，植物带来欢乐。冬天，无疑是寒冷的、枯燥无味的，但是冬天的泰山，却是迷人的，有着与众不同的风格。 所以我称之为“泰山之冬”。
泰山一到冬天，就开始下雪。雪花簌簌地往下落，山上一会儿就白了，远远望去，酷似一位身材魁梧的将军翘首望着远方，正在深思着什么。
雪住了，可天不知怎的，总是耷拉着脸。当你披着大衣，穿着棉鞋，踏着这咯吱作响、奶酪似的雪地时，不妨望望小径旁那饱经沧桑、此时笔直地站在道边，全身落满皑皑白雪的迎客松。雪淘气地把它们针一般的叶子变成一根根“银条儿”，它们还是默不作声地站在那儿，坚守着自己的岗位。我想它的这种精神一定会使疲惫不堪的你重新振作精神，继续向前走的。
再走一会儿，你抬头张望，想可能已经攀到山顶，但是神秘莫测的'雾却挡住了你的视线。你环视一下四周，好静，松树静静地站着，不敢动一下，是怕把身上的“白银”震落下来吧。往上看，呵，好一幅“冬韵图”。瞧，画家的心好细，连树上的茸毛也不放过。远处的枯枝是用墨吹出来的吧，怪不得形态万千呢。渐渐地，你靠近了雾，最后，你壮着胆，踏了进去。这时，脚下是雾，上也是雾，你就这么被雾包围了，可是，你莫怕，莫生气，雾在跟你玩呢。
终于，你冲出重围，登上山顶。脚下是云雾，你会感到像是走进了天宫。这时，已经到了黄昏，你若幸运，便可以看到那残残的夕阳从云海上慢慢沉下，映红了天边。
这就是令人沉醉的“泰山之冬”。
啊!冬天你真美!
冬天作文 篇4
谁说冬天不是童话的季节？我认为冬天就是一个五彩缤纷的童话世界。你看！我们刚从圣诞老人的红色雪橇上抱着心爱的礼物度过了开心的圣诞节，又满怀希望地迎来了元旦的新年钟声。
看！我们班要在元旦举行一次别开生面的课本剧表演联欢啦。更多的精彩童话马上要诞生了！
我在这个童话世界里可算是过足了一把导演瘾，我和我们组的其他小演员们精心排练了一出精彩的课本剧――《绝代双雄》。在剧中，我们巧妙地把发生在战国时期的“完璧归赵”和三国时期的“草船借箭”这两个著名的历史故事串接到了一起。这样就有了两位传奇智者蔺相如和诸葛亮的同台演出和智慧比拼。
到了元旦演出这一天，我们组早早来到表演会场做表演前的精心准备。只见彩色气球、闪亮的雪花、绚丽的花朵把会场装饰得欢快明亮，五彩纷呈。
我们组的任海桥妈妈真是心灵手巧，她用彩色卡纸为赵王和秦王做了两顶威风凛凛的皇冠，两位演员往头上一戴，嘿！赵王和秦王马上穿越了两千多年活灵活现地站在我们面前。我们的道具也准备得精益求精，有士兵威武的弓箭，精美绝伦的和氏璧，诸葛亮和鲁肃对坐的漂亮桌凳、酒杯和一艘艘小船。看来万事俱备只欠东风――精彩的演出啦！
我们的节目第一个上场，小演员们一段段精彩的对白和表演，让一个个传奇的历史故事再现。蔺相如用智慧勇敢气得秦王吹胡子瞪眼，而我扮演的诸葛亮则上知天文，下知地理，羽扇纶巾，谈笑风生，令周瑜和曹操气急败坏、自叹不如。这样的表演真是让我受益终生。我们的表演赢得了同学们和老师的一阵阵赞叹和掌声，我的心里真是高兴、畅快极了！
其他组的`同学们表演也十分卖力和精彩。你看！有让人捧腹大笑的山东快书《打针》，有发人深思、增长智慧的课本剧《晏子使楚》、《三顾茅庐》、《舌战群儒》、《景阳冈》、《拔苗助长》,有感人肺腑的舞蹈《游子吟》,还有欢快热情的管乐合奏……，我们感觉真像是进入了一个神奇的童话世界。
最后，在全班欢快浪潮的《小苹果》歌舞里，班主任李老师给我们每人发了一本厚厚的新书《幼学琼林》做为新年礼物。我欣喜地翻开书，看到这里汇集天文地理、历史人物等等，真是一本知识宝库呢！
这个五年级的冬天，我体会到了辛苦的排练和坚持的信心一定能换来赞美的掌声，也收获了同学和老师们深厚的关爱和友谊。冬天里的童话，会因为你的努力而变得更加美丽和神奇！
冬天作文 篇5
今年冬天快过去了，可是我们这里仍然很温暖。因此，我们去了都江堰的龙池——感受冬天。
汽车在盘旋的山路上行驶，远处连绵不断的山峦与山上的雪已隐隐可见了。山上大多呈深褐色、墨绿色，中间点缀着白色。奇峰相连，镶银点翠，山间云雾缭绕，给人一种奇幻的感觉。
又走了一段路，两旁的房顶上面全是白茫茫的，两旁的树木也银装素裹水上也结了一层冰壳……如此琼楼玉宇，竟在人间。
进了山门，路开始不好走了，路上全结了冰，滑溜溜的，好不容易才上了山。
多美的雪景啊！山上一片洁白，点缀着和谐的影子和未被雪覆盖的绿的颜色。树枝结冰了，全变成一样成玻璃的大大小小、弯弯曲曲的棒棒，错落有致的地组合起来，像水下的珊瑚宫殿。凛冽的寒风一刮，摇动那冰带雪的树枝，大树在摇晃中抖落身上的.积雪，哗！哗！到处都看见雪的瀑布。穿梭在这丛林中，冰枝拂衣，脆折有声，白雪压地，不见寸土，确实是个绝无纤尘的世界。
在这冰清玉洁的世界里，人们忘记了年龄，忘记了辈分，沉醉在这纯洁无瑕的境界里，一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏严寒，用冻红的手在雪地里挖雪，用一个个雪球打得大人们求饶。大人们也找回了失去多年的童真，像孩子似的，在雪地里追逐嬉戏，成了一群大孩子，在这雪的世界里感受冬天。
下车了，我坐在缆车上，俯视冬天的龙池，一片冰天雪地。雪中的龙池，高处银装素裹，地处白絮成堆，玉树银枝交辉，飞卷雪花轻舞，一切都是那么迷人，那么真切地透露出冬的气息，冬的韵味。
仰望天空的雪花，我向这些白色的精灵许下心愿：明年，我还来这里感受冬天。
冬天作文 篇6
这时还是早晨，但雪已经把大地甚至世界都盖上了棉被。我们踏进校园的门，好像踩了棉花似的，绵绵的，软软的。这时虽然是早晨，但天色很暗。
我们走入校园，踏着雪来到校园的花丛中，这时的花丛不像春、夏和秋天一样，有着五颜六色的花。这时的花丛中只剩下花的树枝，而且真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
放学后，我们集体来到小河边，寒风吹打个不停，更不用说小河了，早已没有了水声，听，寒风打在我们脸上，打在树枝上，总能听到呼呼的风声！
这一下，不知什么时候才停下。啊！我看到了太阳、雪融化了。下午我们来到校园，已经不是那么冷了，刚下过雪，我闻到了泥土的气味，那么清新那么凉爽，那么……
我们又来到花丛中，我看到一朵梅花，这朵梅花不顾寒风，在冬天的雪中茁壮成长。这是一朵多么不畏严寒的梅花啊！原来冬天不是我想象的'那样，而是那一朵红红的梅花！
第二天，雪又给大地盖上了一张厚厚的棉被，但是景色不太一样，我来到校园的一个角落发现这儿有几棵松树，松树挺拔地站在那儿，像几位士兵在保卫我们的校园。但转念一想，冬天怎么会有树呢？我回到教室看了百科全书。哦！我知道了，这就是因为松树一年四季都是绿色的，也叫“常绿树”。
冬天作文 篇7
冬，这个名字一听就让人有一种凉丝丝的感觉。
它没有春天那么生机勃勃；没有夏天那么激情四射；没有秋天那么硕果累累。它给人一种别样的遐想。
冬天是快乐的——在雪中滑冰，和小伙伴们一起自由自在地玩耍。啊！冬天是快乐的！
冬天是美丽的——鹅毛大雪在空中飞舞，把世间万物都穿上了厚厚的棉袄，冬天是温馨的。
在云朵的上面，一个个小雪花在寻找伙伴，组成一个个矮小的雪球，快乐的`跳下去，这就是它们的使命。牺牲自己，只为了那一瞬间的美丽。我惋惜这瞬间的美丽，而又为它们感到自豪。为了一瞬间的美丽，它们这样值得吗？或许，这也是冬的一种精神吧——要想超越自己，取得不凡的成就，就得先吃非凡的苦不可。
冬天，我爱它的独特，爱它的纯洁，爱它的素雅……。啊！冬天我爱你！
冬天作文 篇8
冬天，大雪纷纷扬扬的飘落下来，仿佛一只只白色的蝴蝶在天空中上下飞舞。不一会儿，推开窗，看见大地被白色的被子盖住了，我突然想到了一个好主意，“妈妈，我们出去堆雪人好不好？”“好吧。”妈妈同意后，我便立刻冲下楼去。
一到楼下，我就冻得瑟瑟发抖，不管了，于是左右张望，开始挑选位置，找到一块靠近绿树红墙的位置。我两手推起一个接近椭圆的大雪球用来当做雪人的大胖身子，“啊！好冷啊！”我跺着双脚，把双手放在嘴边哈了一会热气。
接着我又推了一个比之前略小的，把它修整的更圆点当做雪人的头，这样雪人的身体部位堆好了，还缺眼睛、嘴巴、鼻子。于是我拿了两个汽水盖子当做雪人的'眼睛，接着拿了一根胡萝卜插入雪球里当鼻子，我退后看看觉得总差点什么，后来我想到还缺了一个手。
可是天太冷了，我就把脑袋缩进衣服里，手缩进袖子里，慢慢的跑到大树下，好一会儿，捡回五根适合的树干。我把三根树干插入了雪人的头上当做头发，剩下的两根树干一边插入一根当做雪人的手。还是不够完美，我跑回了家拿了一顶帽子又跑到楼下把帽子放到了雪人的头发上，再用手指挖了一到横线，当雪人的嘴巴。完美！后来我让妈妈帮我和雪人拍了一张照片，我看见照片里的自己笑的嘴都咧开了。好多小朋友路过我堆得雪人都很喜欢，我的力气可算没白费啊！
这个冬天真好玩！因为有我堆的雪人可以陪我玩了！
冬天作文 篇9
今年冬天，我是在家乡北方度过的，(.)哪儿可比这儿冷多了，每天都下着鹅毛大雪，在那儿可以在院子里打雪仗，堆雪人……有趣的活动。我到了家乡，便可以尽情的欣赏冬景，就让我来给你讲讲吧！
冬姑娘悄悄的来了，给每一个生物都带来冬天的`礼物，给树上披上了一件雪白的夹克，给房子的屋顶穿上了冬装，给大地盖上了棉被，同时也给人们带来了柔软的地毯……礼物送完了，再该表演舞蹈了。一片一片又一片晶银的雪花慢慢的从天儿降，还打着旋儿，犹如仙女散花一般，没有一声鸟啼，只听“走”这才打破了宁静，我乘着好奇心，走出院子，哦！原来是一群小孩在雪地里尽情玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在铲雪呢！瞧，他们一个个精神抖擞，我相信他们一定不会冷，因为他们有一颗火热热的心。渐渐地夜幕降临，看这一间又一间房子，一棵有一棵树，我心里不油而生，啊！家乡你是生我养我的地方，我童年时也在这儿玩过雪。
这是我记忆中最美的地方，我爱我的家乡，我更爱我家乡的冬景。
冬天作文 篇10
我喜欢冬天，更喜欢冬天的校园。
记得前年冬天，我们终于盼来了一场雪。校园摇身一变，成了雪的乐园。雪娃娃们接二连三地从天上落下来，它们落到大树上，和树爷爷谈笑风生;落到小草上，和小草妹妹跳舞;落到教学楼顶上，和教学楼大哥一起听同学们朗朗的读书声
我们班的同学用期待的目光一会儿看看雪花，一会儿看看老师，雪娃娃纷纷落到窗台上，像是在想：小朋友们去哪儿了？快出来玩呀！老师好像看懂了我们的眼神，同意带我们下午玩，我们欢呼着奔出教室。
我们来到学校小花园，花草树木都变成了“白精灵”，同学们被眼前的景色迷住了，情不自禁的叫起来：“哇！太美啦！”风一吹，小树摇起来，雪娃娃们从树枝上落下来，趴到我们身上，亲吻我们的脸蛋，像是在欢迎我们。一片雪花落在了我的手里，我仔细观察，发现雪花是六角形的小薄片，晶莹剔透，真漂亮！咦？雪娃娃不见了，它变成了小水滴，是不是在跟我捉迷藏呢？
同学们一起堆雪人，瞧！大家分工合作，热火朝天的干起来啦！同学们有的从四处收集到雪，小心翼翼地捧着跑来啦;有的去找合适的`小石头来装扮雪人;有的负责堆雪人大家齐心协力，不一会儿，漂亮的雪人就堆好啦！同学们围着雪人边拍手边笑，可开心啦！ “叮铃铃”，下课了，各班同学像小鸟一样“飞”出教室，欢呼着来到操场上玩雪，雪下得越来越大，同学们的笑声也越来越大了，
整个校园沉浸在欢乐的气氛中。
我真希望今年冬天，也痛痛快快的下场雪！
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