当前位置:语文迷>话题作文>冬天> 冬天的作文

冬天的作文

时间:2024-09-21 15:51:13 冬天 我要投稿

冬天的作文精选10篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的冬天的作文10篇,欢迎大家分享。

冬天的作文精选10篇

冬天的作文 篇1

  初冬,像一位既美丽又高贵的公主。挥动着那神奇的纱巾,送来了阵阵北风。蟒蛇和刺猬早已在洞里睡觉,度过一个马上到来的'寒冬。“岁寒三友”腊梅、翠竹和苍松迎着大雪,挺立在雪中。让人们欣赏它们的美丽。

  小朋友们穿上厚厚的衣服在雪中滑雪、打雪仗、堆雪人,开心极了!冬天真是一个又美丽又好玩的季节!

冬天的作文 篇2

  当最后的花香被风拂走,当绿草失去了光泽和鲜艳,当树上金黄的果实连同金黄的叶子都已经成为记忆,当最后一批候鸟飞越山河到达新潮,当麻雀的自由也因寒冷的逼近而受到限制,这时候才知道,周围的世界失去了许许多多,让心中空落落的。不仅感到身体的寒冷,心里也生出许多寒意。

  寒冷总是让人想着尽快摆脱,盼望着春天煦暖、畅快与心灵舒展的日子。就这样,冬天在人们对于温暖的期盼和难耐的专注中总是伸展得很长,很长。

  自然,一年四季,是最公平的。有春光的'明媚也就有了秋日的迟暑,有夏日的酷暑也就有了冬日的严寒,不能永远有春天般的温暖。也如一个人的人生经历,有云卷云散,有潮起潮回,有顺风顺水也有逆流而上,甚至不乏急流险滩与无数风霜雪月,总是在考验与磨练着一个人坚强与坚守,形成无伦风云如何变幻都能立于世间的品格。走过冬天,才能和春天拥抱。这不仅是自然的独特意义,人生也是如此。

  更何况,冬天还有最值得期盼的美景。

  大雪纷纷扬扬地落下,即便不是大如席,也如柳絮、如鹅毛、如蒲公英,从天空飘飘洒洒,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

  记得那年回家时半道碰上下雪,冒着大雪往回赶。晶莹的雪花随风飞舞,忽散忽聚,轻轻莹莹,最后柔柔的落下,无愧是上天的杰作。在雪中领略竟不愿回家。

  第二天一早,打开房门,厚厚的雪堆积在门口,有二尺多厚。大人们到房顶扫雪,孩子们跑出家门,在雪地里堆雪人、打雪仗。还在斜坡上自创出一条滑倒滑雪。虽然是数九隆天、冰天雪地,尽情地玩耍、嬉戏,无忧无虑。阵阵欢声笑语声震落了屋檐下的麻雀。享受值得回忆的美好时光。

  太阳出来了,雪后的大地洁白如玉,光芒刺眼。傍晚,村庄上空升起袅袅炊烟,偶尔传出一两声犬吠,然后又归于寂静。远远望去,胜过任何一副优美的山水画,令人沉醉、向往。

  好多年没有记忆中那么大的雪了。

  冬天,才会关注热腾腾的炉火。围坐在火炉边,能离寒冷远一点。水“咕咕”的滚着,氤氲的热气冒着,提示着温暖可贵。

  每一个寒冷的冬天,都是生命的孕育、厚积。无论种子的突破,还是叶子的萌发,都在等待春的消息,准备铺就春天的锦绣。

  冬天也是对于人类真诚的眷顾,冰封雪裹是大自然的馈赠。这不过是在春天的种子播下之前,让你学会珍惜时光,珍惜收获,正如久别珍惜重逢。并且,满满地带上憧憬和希望,让前行的脚步更加坚实。这样,即使没有冬天里的火,心里也永远守着浓浓的温暖化不开,心中最柔软的地方更加温馨。

冬天的作文 篇3

  我是一名中小学生,在一个美丽的学校读书哪里有着,我在小学的经历使我快乐,也有伤心,今年我在这个四季里过的很好,雪来了北方也开始翩翩起舞的吹来了,我也很快乐,但是冬天对我来说是一个很冷的`季节虽然,我是一个学生但也很快乐啊。

冬天的作文 篇4

  北半球生活着的人们,冬天会是十分寒冷的;但我们生活在一个充满爱的世界中,冬天从此不再寒冷……

  这次元旦放假回家,这么冷的天不知哪儿来的蚊子在我手上叮了好几个包。我给妈妈一看,才知道原来那是冻疮,妈妈便提醒我要保护好手,戴手套。回校前的晚上,爸爸问妈妈为什么不为我买“绿药膏”。当时已是晚上8点多,但妈妈却坚持要去附近药房买,我拗不过她。看着买回来的绿药膏,我的心中已贮满了感动。

  在小区里,我总会看见那些猫狗身上穿了衣服,养过狗的我可以理解主人的心情,即使皮毛可以防寒,即使穿衣服也不会使自己的宠物感到更多温暖,但仍然希望自己能在这严冬中多体贴一点这些可爱并给自己带来欢笑的小生命。我也相信这些通人性的小家伙可以感受到主人对它们无限的.爱。

  上周末两个朋友吵着要去买围巾,两人左挑右选,花了许多时间才各买了一条围巾,其他人都埋怨她们买围巾费了那么长时间,两个人便歉意满满。周一到校,竟发现两人买的围巾“戴反了”。我非常诧异,一问才知,是两人互相把自己精挑细选的围巾送给了对方。我心中颇有感触,原来友谊能融化冬天的雪。冬天,总会让人联想到冰雪冷雨寒风……但又不禁让人想到在冬天燃起的一把“火”:亲情爱心友谊……这些火势总是不断地蔓延,燃烧着世界各个角落,燃烧在每个人心中,冬天从此不再寒冷!

  点评:有浓浓的生活情趣,善于选择生活细节展开描述,感情表达真切自然

  广西崇左扶绥县实验学校五年级:adnxkdj

冬天的作文 篇5

  一走出家门,顽皮的风精灵立刻迎上我的脸,他说,他想和我一起玩。但我却不领情,拉拢了自己的大外套,无情的隔绝了和他的接触。此时风精灵不满的刮起狂风,把我吹得晕头转向。待风精灵离开,我踏着沉重的步伐,蹒跚的走回家,期带着晚上的“享受”。

  回到温暖的家后,我的手脚早已冷得发冻,没办法,在只有七、八度的户外,怎能不冷啊?在暖活双手之余,我赫然看见妈妈在厨房煮着“白泡泡、软绵绵”的汤圆,这时的我更加的期待晚上的甜点时间!

  晚上,当妈妈从厨房端出一锅热腾腾的汤圆,我顿时心花怒放,什么烦恼都抛到了九霄云外。

  我先轻啜一口,嗯~好呵!我再吃一口汤圆,哇!甜蜜蜜的花生馅一拥而出,彷佛有精灵在口中跳跃,而那又白又Q的外皮也成了最杰出的舞者,在舌尖卖力的演出,赢得了满堂彩。使甜品成为口中最美妙的交响乐,每口汤圆也变成生活中的小幸福。此时,电视里播出的.是令人捧腹大笑的卡通,让我们家处处洋溢着幸福、甜蜜的氛围。

  每到了冬天,我都在想——今年会吃到怎样的汤圆哩?芝麻?花生?小汤圆?……即使如此,我更希望的仍然是——每年冬天我们全家人都能“在一起”!

冬天的作文 篇6

  或许是久居其地,已习惯了德化的冬天;或许是德化的冬天不太冷,反正我不讨厌冬天。相反,年岁越大越有点喜欢德化的冬天。

  德化的冬天即使来了,也无非像老朋友见面,你来了,有时还会是这样,你来好久了?在惊讶中,不知不觉,冬天已过了些时日。德化的冬天一直是不严厉,温文尔雅,偶尔严肃下,立马又展温和笑脸。按理说,冬天就该严寒、凛冽,让人害怕畏惧的,因为老天在春夏秋三季已用尽了温存,冬天也该发泄一番了,否则会情绪郁积的。可德化的冬天,除了偶尔的寒风阵阵,偶尔的大雪纷飞,偶尔的寒雨连绵,简直就是个大好人,温煦和蔼。

  记得小时候在农村,岁末年初,经常有太阳(也有雨有雪的时候,记得美好的日子居多)。等到日上三竿,吃饱喝足的人们就会走出屋子,走到屋前的田埂上,手摸后脑勺仰头望望天,然后扯开喉咙吆喝打五十老了哦(德化民间玩的一种牌),要打的快点来罗,冇点嗯你喃啊,也立马有人接腔来了勒,快点搬桌子。于是三五个人一起,抬一张老式的桌子,搬几条凳,摆到门前空旷地。桌上不知谁已垫好报纸,把五十老往上一摆,四个人坐下就开牌了。这时,阳光慵懒,照在人身上,莫名的舒服。有人把牛赶到屋前的`田里,与一些没事的散散的围在牌桌边,一起享受免费的日光浴。而一些小屁孩也在旁边追逐打闹。小孩吵闹声,打牌叫骂声,偶尔牛叫声,好一曲冬日农村交响乐!

  住县城已有一段时日了。县城的冬天,夕阳斜射,资水如带,北塔沧桑守护,沿河风光带苍翠如画。这时节的二桥风光带,杨柳静垂,香樟吐翠,草色微黄,一片温柔的绿裹着一张淡黄的席子。旁边资水波光粼粼,悄无声息的流淌。东一群西一伙,在草地上嬉戏的,打牌的,烧烤的,聊天的,静卧的,还有情侣肆无忌惮卿卿我我的。这时的二桥风光带是滋生温情的床,让你心情舒坦柔情四溢。

  等你玩腻了,老天会很体谅你,立马变脸,冻你几天。因地势各异,高山会降雪,大熊山的雾凇,紫鹊界的雪梯,古台山的雪寺,皆是德化冬天美景,吸引着人们前往,一路上车水马龙,争往观奇。而平地,老天也不会让你感到不公平。清早起来,你会发现眼前像是老天撒了把盐,树上草上也沾了点,地上也如黄脸人涂上了雪花膏,白里透黄。而如果是阴天,则阴霜冻死狗,特别的冷。因为这样的日子,德化是不多的,所以大家还特别的期盼。

  也有阴雨数天寒气特重的。特别是小时候住木屋,等到晚上,一家人只敢围在炭火边,而从木门和壁缝中透进来的风尤其显得冷,小时候也因此特怕这样的日子。后来盖了德房再没有这种特别的感受,倒也特别怀念那门缝缝里的风。现在遇到这样的日子,蜗居家里,围炉而坐,电视手机,也等闲而过了。

  自古文人写冬天的诗句很多,无非是写雪的,大雪压青松,青松挺且直体现气节,千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。写的是孤寂;无非是写寒梅的,墙角数枝梅,凌寒独自开、已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏写梅不畏严寒的品质。而如我一样喜欢上德化冬天的,怕也是没谁了。

  不为别的,只为德化的冬天有灵性。

冬天的作文 篇7

  前不久,在街上看见商铺摆出火坛卖,不由得想起小时候使用火坛的趣事。

  80年代中期,我步入小学的门槛,那时候的学校是乡村小学,教室简陋,连个像样的窗户都没有,逢上寒冷的冬天,坐在教室里面犹如坐在冰库里一样,实在难熬。农村的孩子家里贫穷,没有特别好防寒保暖的好衣服,这样一来脸冻得通红,手冻得像肉包子,脚冻得连鞋都难以穿上。听老师讲课时可以把手插在口袋里面,最怕做作业,由于天冷,手冻肿了,拿笔也不方便,再就是鼻涕不由自主地流出来。教室里除了“唦唦”地写字声音,就是嘘嘘地吸鼻涕声音。

  天气寒冷,我们也想尽各种办法取暖。农村的老人常提一个火坛在手上取暖。于是我就仿照用火坛取暖办法,找一个空油漆盒,在里面放一些木屑,再加些炭火在里面,带到学校,边上课边烤火。那时提火坛上学根本不是一件很丑的事,反而觉得有无穷无尽的乐趣。

  有了这个小小的火坛,我们在教室里学习方便多了。听讲的时候我们把火坛放在脚下;做作业的'时候把火坛拿到桌面上来烤一烤,连桌子表面都变得有温度了,做起作业来又快又不冷。这些木屑不起烟,每个学生都带一个火坛,教室里面更是热气腾腾,只觉一阵阵的暖意沿着指尖传遍全身,让我们再也不怕寒冷的冬天。

  但是火坛毕竟有不足之处。木炭成灰后飞扬,有时不注意拨动,满教室灰尘四起,一天下来我们都变得灰头灰脸。特别是没有烧过心的木屑,弄得教室里更是烟雾缭绕,受不住烟的同学,发出一声声咳嗽,就像小老头一样。不管怎么样说,小小的火坛虽然弊端多,但是它温暖了我小学时代一个又一个冬天。

冬天的作文 篇8

  冬天是一个神色凝重的中年人,果敢,坚毅,从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊,脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动,但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命,有很多事情要做,一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气,不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片,而到了南方,他又被江南儒雅的氛围所感染,举止变得谦恭起来。在他的脚步所及之处,不时飘落迷蒙的丝雨。因此诗人吟道:江南四百八十四寺,多少楼台烟雨中。他的繁忙和谨慎令他不苟言笑,但在他的内心深处,仍不失一缕温情,暗暗弥散。他小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿,让它们安然躲过寒冷的侵袭。他让积雪在太阳下融化,渗进干旱的土地,他知道惟有这样,来年春天饱含水分的'土壤才更适宜禾苗生长。他让腊梅的枝头开出娇羞的花朵,令人们在满目萧索中感受到生命的美好

  冬天是一个历经沧桑的老人,沉稳,敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里,享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间,可以看见早春的青葱,盛夏的热情和晚秋的收获。空气里浮动着梅花的淡雅清香。他伸出骨骼嶙峋的手,召唤一辈子相濡以沫的老伴。两个人你一言我一语,絮絮讲述起从前的故事。那些故事里有山舞银蛇,原驰蜡象,也有冰解河开,燕子归来。这一路,不管多辛苦多艰难,他们都并肩携手,从没有分开过。他们的话语时高时低,时而情辞激动,时而慢条斯理。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来,近在咫尺,触手可及。渐渐的,老人们的声音消失了,取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外,暮色四合,清冷的风撞着檐下的铃铛,叮叮朗朗,带来万物复苏的消息。

  冬天是什么?其实不必臆想太多。

冬天的作文 篇9

  冬天,又到了。天,还是刺骨的寒冷。

  麦子又像以往一样,天刚微微亮就出门了,他身上披着一件夹衣,显得小而单薄,在肩膀和手肘处打着补丁,原先亮丽的蔚蓝色洗得有些发白。他不停地搓着手,使劲地搓着,可是却怎么也暖不起来。脚上的鞋子像没穿一样,冷依然透进骨子里。破旧磨损的鞋子踩在雪上,嘎吱嘎吱地响。他的腰上别着一把锈迹斑斑的斧子。往常这把斧子是由爷爷带着的,爷爷每天都会把他磨得锃亮。爷爷自入秋就着了风寒,他天天咳嗽,现在他已经没法起床,躺在床上还是不停地咳,像是要把肺咳出来一样。麦子很懂事,他承担起爷爷的任务,用他那小小的身躯背起沉重的木柴。

  麦子家很穷,他的父亲常年在外打工,维持生计,而麦子母亲因过度操劳在他九岁的那年生了一场重病后就去世了。麦子就由年迈的爷爷奶奶抚养,他们家的日子越发难熬。因为母亲的去世对麦子的打击实在太大了,原本活泼开朗的他从此以后再也没有笑过。

  走了近半个时辰,麦子便开始四处寻找易砍的木柴。突然麦子一个踉跄,摔倒在地,衣服刮破了。麦子看着衣服,顿时火冒三丈,很想骂谁一句,但森林里空旷旷的,没有一个人影。他回头一看,原来“罪魁祸首”是一棵几乎匍匐在地的树。说它是树其实已没有树的样子,没有树枝,只剩下一根弯弯曲曲的树干,树皮很粗糙,也不高,就像瘦小的麦子一样。麦子决定将它砍掉,举起斧子砍下时,却见眼前有红色的东西抖动了一下。麦子好奇地走上前去,凑近一看,竟是几朵含苞待放的梅花,颜色艳丽,像笑容般美好。麦子看看这棵近似枯死的树,再看看那几朵花苞,惊呆了。麦子回家了,一路上像失了魂似的,他一直在思考那棵梅树,到底是什么支撑它活下去,自己即使被折磨的.不成样子却还开出那象征生命的花。在这寒冷的冬日,四处白茫茫的一片,唯有那一抹红色刺眼,直深入到麦子的内心。

  麦子似乎变了,又似乎没变,他依旧很早起床,砍柴,再上学,只是每次回家不再像以前那样不紧不慢,他急匆匆的去上学,急匆匆的回来,又急匆匆的去砍柴。

  过了几年,麦子十九岁了,交上大学志愿表后,他便开始不安起来,常常跑到那棵梅树前坐着,那棵梅树已经不像以前那样苍老,它重新长出了嫩绿的叶子,充满生命力。麦子盯着它看,好像能把它看出花来。

  炎热的八月来了,某一天,麦子收到了一封信。在麦子看到那个信封的一刻,他的嘴角就不自觉地向上扬起。他猛地把那封信紧紧地贴在胸口,长长地舒了一口气。过了许久他小心翼翼地拆开信封,看到了里面的内容,他哈哈地笑了,十年来第一次的笑声响遍了整个村庄……

冬天的作文 篇10

  延安的冬天,是悄无声息地到来了的。也不知道从哪天起,暮色开始更早的迫近,迎面也有了微微的凉风……

  直到某一天,当有人试着推开窗,一阵意外的微寒使他紧了紧衣衫,望着窗外纷纷扬扬的白色“雨点”,连忙招呼屋内正感无聊的孩子。孩子奔到窗边,越来越多的孩子奔到窗边,挤扁了鼻子瞪着眼睛。孩子的眼里,是一片一片被放大的五角的雪花,是窗户对面另一个孩子同样满是雀跃的、亮亮的眼睛。

  冬天来了!

  延安冬天的第一场雪,尽管照例没有在地上稍作停留,孩子们却拉了父母奔出房门,大张着嘴,如同一只待哺的雏鸟急切地望向天空,这时或许会有一两枝核桃树漆黑的枝丫伸入他们的视野。延安的冬天,并不会一夜骤冷,可在孩子的眼中,树们就是盼着盼着,终于一夜间抖落了宽大的叶子,希望在第二天下雪时能接住这些空中的精灵。对了,远处的大山,在冬天的时候就显得有些可怜了,雪们并不愿意为山们戴上白色的绒花,而是俏皮地在山的身上轻轻一蹭,又不见了踪影。于是山们只是成群的'露出黄色的脸,其中的一两孔空空的窑洞,就像它们大张着的失望的嘴……

  延安的冬天,孩子们眼中的大人便成了一只“时常焦虑的蚂蚁”,并且总是会关注一些“并不重要的问题”,比如孩子们会由于雪的多少去留而忧心忡忡,大人们却只在乎“第二天若是结了冰,汽车能不能开”,或者总是会被风吹僵了脸,面无表情地从这边赶到那边……其实孩子们不知道的是,延安的冬天,当父母们在人海中穿行时,当“大人被风吹僵了脸时,心中依然会想到自家小宝到了冬天格外高兴的样子,眼里也会无意地染上一层晶莹,动作也不禁快了起来。所以,延安的冬天,也是忙碌的冬天,温馨的冬天……

  嘘!延安的冬天,又是一个幸福的冬天。

《冬天的作文精选10篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【冬天的作文】相关文章:

关于冬天的作文:冬天04-20

寻找冬天作文-冬天作文01-25

怀念冬天作文-冬天作文01-25

关于冬天的作文:温暖的冬天04-20

关于冬天的作文:冬天的雨05-16

美丽的冬天作文_美丽的冬天07-27

冬天的故事作文 关于冬天的06-02

关于冬天的作文:走进冬天04-08

关于冬天的作文:今年的冬天04-20

我与冬天的对话作文-冬天作文01-25

冬天的作文精选10篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的冬天的作文10篇,欢迎大家分享。

冬天的作文精选10篇

冬天的作文 篇1

  初冬,像一位既美丽又高贵的公主。挥动着那神奇的纱巾,送来了阵阵北风。蟒蛇和刺猬早已在洞里睡觉,度过一个马上到来的'寒冬。“岁寒三友”腊梅、翠竹和苍松迎着大雪,挺立在雪中。让人们欣赏它们的美丽。

  小朋友们穿上厚厚的衣服在雪中滑雪、打雪仗、堆雪人,开心极了!冬天真是一个又美丽又好玩的季节!

冬天的作文 篇2

  当最后的花香被风拂走,当绿草失去了光泽和鲜艳,当树上金黄的果实连同金黄的叶子都已经成为记忆,当最后一批候鸟飞越山河到达新潮,当麻雀的自由也因寒冷的逼近而受到限制,这时候才知道,周围的世界失去了许许多多,让心中空落落的。不仅感到身体的寒冷,心里也生出许多寒意。

  寒冷总是让人想着尽快摆脱,盼望着春天煦暖、畅快与心灵舒展的日子。就这样,冬天在人们对于温暖的期盼和难耐的专注中总是伸展得很长,很长。

  自然,一年四季,是最公平的。有春光的'明媚也就有了秋日的迟暑,有夏日的酷暑也就有了冬日的严寒,不能永远有春天般的温暖。也如一个人的人生经历,有云卷云散,有潮起潮回,有顺风顺水也有逆流而上,甚至不乏急流险滩与无数风霜雪月,总是在考验与磨练着一个人坚强与坚守,形成无伦风云如何变幻都能立于世间的品格。走过冬天,才能和春天拥抱。这不仅是自然的独特意义,人生也是如此。

  更何况,冬天还有最值得期盼的美景。

  大雪纷纷扬扬地落下,即便不是大如席,也如柳絮、如鹅毛、如蒲公英,从天空飘飘洒洒,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

  记得那年回家时半道碰上下雪,冒着大雪往回赶。晶莹的雪花随风飞舞,忽散忽聚,轻轻莹莹,最后柔柔的落下,无愧是上天的杰作。在雪中领略竟不愿回家。

  第二天一早,打开房门,厚厚的雪堆积在门口,有二尺多厚。大人们到房顶扫雪,孩子们跑出家门,在雪地里堆雪人、打雪仗。还在斜坡上自创出一条滑倒滑雪。虽然是数九隆天、冰天雪地,尽情地玩耍、嬉戏,无忧无虑。阵阵欢声笑语声震落了屋檐下的麻雀。享受值得回忆的美好时光。

  太阳出来了,雪后的大地洁白如玉,光芒刺眼。傍晚,村庄上空升起袅袅炊烟,偶尔传出一两声犬吠,然后又归于寂静。远远望去,胜过任何一副优美的山水画,令人沉醉、向往。

  好多年没有记忆中那么大的雪了。

  冬天,才会关注热腾腾的炉火。围坐在火炉边,能离寒冷远一点。水“咕咕”的滚着,氤氲的热气冒着,提示着温暖可贵。

  每一个寒冷的冬天,都是生命的孕育、厚积。无论种子的突破,还是叶子的萌发,都在等待春的消息,准备铺就春天的锦绣。

  冬天也是对于人类真诚的眷顾,冰封雪裹是大自然的馈赠。这不过是在春天的种子播下之前,让你学会珍惜时光,珍惜收获,正如久别珍惜重逢。并且,满满地带上憧憬和希望,让前行的脚步更加坚实。这样,即使没有冬天里的火,心里也永远守着浓浓的温暖化不开,心中最柔软的地方更加温馨。

冬天的作文 篇3

  我是一名中小学生,在一个美丽的学校读书哪里有着,我在小学的经历使我快乐,也有伤心,今年我在这个四季里过的很好,雪来了北方也开始翩翩起舞的吹来了,我也很快乐,但是冬天对我来说是一个很冷的`季节虽然,我是一个学生但也很快乐啊。

冬天的作文 篇4

  北半球生活着的人们,冬天会是十分寒冷的;但我们生活在一个充满爱的世界中,冬天从此不再寒冷……

  这次元旦放假回家,这么冷的天不知哪儿来的蚊子在我手上叮了好几个包。我给妈妈一看,才知道原来那是冻疮,妈妈便提醒我要保护好手,戴手套。回校前的晚上,爸爸问妈妈为什么不为我买“绿药膏”。当时已是晚上8点多,但妈妈却坚持要去附近药房买,我拗不过她。看着买回来的绿药膏,我的心中已贮满了感动。

  在小区里,我总会看见那些猫狗身上穿了衣服,养过狗的我可以理解主人的心情,即使皮毛可以防寒,即使穿衣服也不会使自己的宠物感到更多温暖,但仍然希望自己能在这严冬中多体贴一点这些可爱并给自己带来欢笑的小生命。我也相信这些通人性的小家伙可以感受到主人对它们无限的.爱。

  上周末两个朋友吵着要去买围巾,两人左挑右选,花了许多时间才各买了一条围巾,其他人都埋怨她们买围巾费了那么长时间,两个人便歉意满满。周一到校,竟发现两人买的围巾“戴反了”。我非常诧异,一问才知,是两人互相把自己精挑细选的围巾送给了对方。我心中颇有感触,原来友谊能融化冬天的雪。冬天,总会让人联想到冰雪冷雨寒风……但又不禁让人想到在冬天燃起的一把“火”:亲情爱心友谊……这些火势总是不断地蔓延,燃烧着世界各个角落,燃烧在每个人心中,冬天从此不再寒冷!

  点评:有浓浓的生活情趣,善于选择生活细节展开描述,感情表达真切自然

  广西崇左扶绥县实验学校五年级:adnxkdj

冬天的作文 篇5

  一走出家门,顽皮的风精灵立刻迎上我的脸,他说,他想和我一起玩。但我却不领情,拉拢了自己的大外套,无情的隔绝了和他的接触。此时风精灵不满的刮起狂风,把我吹得晕头转向。待风精灵离开,我踏着沉重的步伐,蹒跚的走回家,期带着晚上的“享受”。

  回到温暖的家后,我的手脚早已冷得发冻,没办法,在只有七、八度的户外,怎能不冷啊?在暖活双手之余,我赫然看见妈妈在厨房煮着“白泡泡、软绵绵”的汤圆,这时的我更加的期待晚上的甜点时间!

  晚上,当妈妈从厨房端出一锅热腾腾的汤圆,我顿时心花怒放,什么烦恼都抛到了九霄云外。

  我先轻啜一口,嗯~好呵!我再吃一口汤圆,哇!甜蜜蜜的花生馅一拥而出,彷佛有精灵在口中跳跃,而那又白又Q的外皮也成了最杰出的舞者,在舌尖卖力的演出,赢得了满堂彩。使甜品成为口中最美妙的交响乐,每口汤圆也变成生活中的小幸福。此时,电视里播出的.是令人捧腹大笑的卡通,让我们家处处洋溢着幸福、甜蜜的氛围。

  每到了冬天,我都在想——今年会吃到怎样的汤圆哩?芝麻?花生?小汤圆?……即使如此,我更希望的仍然是——每年冬天我们全家人都能“在一起”!

冬天的作文 篇6

  或许是久居其地,已习惯了德化的冬天;或许是德化的冬天不太冷,反正我不讨厌冬天。相反,年岁越大越有点喜欢德化的冬天。

  德化的冬天即使来了,也无非像老朋友见面,你来了,有时还会是这样,你来好久了?在惊讶中,不知不觉,冬天已过了些时日。德化的冬天一直是不严厉,温文尔雅,偶尔严肃下,立马又展温和笑脸。按理说,冬天就该严寒、凛冽,让人害怕畏惧的,因为老天在春夏秋三季已用尽了温存,冬天也该发泄一番了,否则会情绪郁积的。可德化的冬天,除了偶尔的寒风阵阵,偶尔的大雪纷飞,偶尔的寒雨连绵,简直就是个大好人,温煦和蔼。

  记得小时候在农村,岁末年初,经常有太阳(也有雨有雪的时候,记得美好的日子居多)。等到日上三竿,吃饱喝足的人们就会走出屋子,走到屋前的田埂上,手摸后脑勺仰头望望天,然后扯开喉咙吆喝打五十老了哦(德化民间玩的一种牌),要打的快点来罗,冇点嗯你喃啊,也立马有人接腔来了勒,快点搬桌子。于是三五个人一起,抬一张老式的桌子,搬几条凳,摆到门前空旷地。桌上不知谁已垫好报纸,把五十老往上一摆,四个人坐下就开牌了。这时,阳光慵懒,照在人身上,莫名的舒服。有人把牛赶到屋前的`田里,与一些没事的散散的围在牌桌边,一起享受免费的日光浴。而一些小屁孩也在旁边追逐打闹。小孩吵闹声,打牌叫骂声,偶尔牛叫声,好一曲冬日农村交响乐!

  住县城已有一段时日了。县城的冬天,夕阳斜射,资水如带,北塔沧桑守护,沿河风光带苍翠如画。这时节的二桥风光带,杨柳静垂,香樟吐翠,草色微黄,一片温柔的绿裹着一张淡黄的席子。旁边资水波光粼粼,悄无声息的流淌。东一群西一伙,在草地上嬉戏的,打牌的,烧烤的,聊天的,静卧的,还有情侣肆无忌惮卿卿我我的。这时的二桥风光带是滋生温情的床,让你心情舒坦柔情四溢。

  等你玩腻了,老天会很体谅你,立马变脸,冻你几天。因地势各异,高山会降雪,大熊山的雾凇,紫鹊界的雪梯,古台山的雪寺,皆是德化冬天美景,吸引着人们前往,一路上车水马龙,争往观奇。而平地,老天也不会让你感到不公平。清早起来,你会发现眼前像是老天撒了把盐,树上草上也沾了点,地上也如黄脸人涂上了雪花膏,白里透黄。而如果是阴天,则阴霜冻死狗,特别的冷。因为这样的日子,德化是不多的,所以大家还特别的期盼。

  也有阴雨数天寒气特重的。特别是小时候住木屋,等到晚上,一家人只敢围在炭火边,而从木门和壁缝中透进来的风尤其显得冷,小时候也因此特怕这样的日子。后来盖了德房再没有这种特别的感受,倒也特别怀念那门缝缝里的风。现在遇到这样的日子,蜗居家里,围炉而坐,电视手机,也等闲而过了。

  自古文人写冬天的诗句很多,无非是写雪的,大雪压青松,青松挺且直体现气节,千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。写的是孤寂;无非是写寒梅的,墙角数枝梅,凌寒独自开、已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏写梅不畏严寒的品质。而如我一样喜欢上德化冬天的,怕也是没谁了。

  不为别的,只为德化的冬天有灵性。

冬天的作文 篇7

  前不久,在街上看见商铺摆出火坛卖,不由得想起小时候使用火坛的趣事。

  80年代中期,我步入小学的门槛,那时候的学校是乡村小学,教室简陋,连个像样的窗户都没有,逢上寒冷的冬天,坐在教室里面犹如坐在冰库里一样,实在难熬。农村的孩子家里贫穷,没有特别好防寒保暖的好衣服,这样一来脸冻得通红,手冻得像肉包子,脚冻得连鞋都难以穿上。听老师讲课时可以把手插在口袋里面,最怕做作业,由于天冷,手冻肿了,拿笔也不方便,再就是鼻涕不由自主地流出来。教室里除了“唦唦”地写字声音,就是嘘嘘地吸鼻涕声音。

  天气寒冷,我们也想尽各种办法取暖。农村的老人常提一个火坛在手上取暖。于是我就仿照用火坛取暖办法,找一个空油漆盒,在里面放一些木屑,再加些炭火在里面,带到学校,边上课边烤火。那时提火坛上学根本不是一件很丑的事,反而觉得有无穷无尽的乐趣。

  有了这个小小的火坛,我们在教室里学习方便多了。听讲的时候我们把火坛放在脚下;做作业的'时候把火坛拿到桌面上来烤一烤,连桌子表面都变得有温度了,做起作业来又快又不冷。这些木屑不起烟,每个学生都带一个火坛,教室里面更是热气腾腾,只觉一阵阵的暖意沿着指尖传遍全身,让我们再也不怕寒冷的冬天。

  但是火坛毕竟有不足之处。木炭成灰后飞扬,有时不注意拨动,满教室灰尘四起,一天下来我们都变得灰头灰脸。特别是没有烧过心的木屑,弄得教室里更是烟雾缭绕,受不住烟的同学,发出一声声咳嗽,就像小老头一样。不管怎么样说,小小的火坛虽然弊端多,但是它温暖了我小学时代一个又一个冬天。

冬天的作文 篇8

  冬天是一个神色凝重的中年人,果敢,坚毅,从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊,脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动,但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命,有很多事情要做,一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气,不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片,而到了南方,他又被江南儒雅的氛围所感染,举止变得谦恭起来。在他的脚步所及之处,不时飘落迷蒙的丝雨。因此诗人吟道:江南四百八十四寺,多少楼台烟雨中。他的繁忙和谨慎令他不苟言笑,但在他的内心深处,仍不失一缕温情,暗暗弥散。他小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿,让它们安然躲过寒冷的侵袭。他让积雪在太阳下融化,渗进干旱的土地,他知道惟有这样,来年春天饱含水分的'土壤才更适宜禾苗生长。他让腊梅的枝头开出娇羞的花朵,令人们在满目萧索中感受到生命的美好

  冬天是一个历经沧桑的老人,沉稳,敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里,享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间,可以看见早春的青葱,盛夏的热情和晚秋的收获。空气里浮动着梅花的淡雅清香。他伸出骨骼嶙峋的手,召唤一辈子相濡以沫的老伴。两个人你一言我一语,絮絮讲述起从前的故事。那些故事里有山舞银蛇,原驰蜡象,也有冰解河开,燕子归来。这一路,不管多辛苦多艰难,他们都并肩携手,从没有分开过。他们的话语时高时低,时而情辞激动,时而慢条斯理。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来,近在咫尺,触手可及。渐渐的,老人们的声音消失了,取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外,暮色四合,清冷的风撞着檐下的铃铛,叮叮朗朗,带来万物复苏的消息。

  冬天是什么?其实不必臆想太多。

冬天的作文 篇9

  冬天,又到了。天,还是刺骨的寒冷。

  麦子又像以往一样,天刚微微亮就出门了,他身上披着一件夹衣,显得小而单薄,在肩膀和手肘处打着补丁,原先亮丽的蔚蓝色洗得有些发白。他不停地搓着手,使劲地搓着,可是却怎么也暖不起来。脚上的鞋子像没穿一样,冷依然透进骨子里。破旧磨损的鞋子踩在雪上,嘎吱嘎吱地响。他的腰上别着一把锈迹斑斑的斧子。往常这把斧子是由爷爷带着的,爷爷每天都会把他磨得锃亮。爷爷自入秋就着了风寒,他天天咳嗽,现在他已经没法起床,躺在床上还是不停地咳,像是要把肺咳出来一样。麦子很懂事,他承担起爷爷的任务,用他那小小的身躯背起沉重的木柴。

  麦子家很穷,他的父亲常年在外打工,维持生计,而麦子母亲因过度操劳在他九岁的那年生了一场重病后就去世了。麦子就由年迈的爷爷奶奶抚养,他们家的日子越发难熬。因为母亲的去世对麦子的打击实在太大了,原本活泼开朗的他从此以后再也没有笑过。

  走了近半个时辰,麦子便开始四处寻找易砍的木柴。突然麦子一个踉跄,摔倒在地,衣服刮破了。麦子看着衣服,顿时火冒三丈,很想骂谁一句,但森林里空旷旷的,没有一个人影。他回头一看,原来“罪魁祸首”是一棵几乎匍匐在地的树。说它是树其实已没有树的样子,没有树枝,只剩下一根弯弯曲曲的树干,树皮很粗糙,也不高,就像瘦小的麦子一样。麦子决定将它砍掉,举起斧子砍下时,却见眼前有红色的东西抖动了一下。麦子好奇地走上前去,凑近一看,竟是几朵含苞待放的梅花,颜色艳丽,像笑容般美好。麦子看看这棵近似枯死的树,再看看那几朵花苞,惊呆了。麦子回家了,一路上像失了魂似的,他一直在思考那棵梅树,到底是什么支撑它活下去,自己即使被折磨的.不成样子却还开出那象征生命的花。在这寒冷的冬日,四处白茫茫的一片,唯有那一抹红色刺眼,直深入到麦子的内心。

  麦子似乎变了,又似乎没变,他依旧很早起床,砍柴,再上学,只是每次回家不再像以前那样不紧不慢,他急匆匆的去上学,急匆匆的回来,又急匆匆的去砍柴。

  过了几年,麦子十九岁了,交上大学志愿表后,他便开始不安起来,常常跑到那棵梅树前坐着,那棵梅树已经不像以前那样苍老,它重新长出了嫩绿的叶子,充满生命力。麦子盯着它看,好像能把它看出花来。

  炎热的八月来了,某一天,麦子收到了一封信。在麦子看到那个信封的一刻,他的嘴角就不自觉地向上扬起。他猛地把那封信紧紧地贴在胸口,长长地舒了一口气。过了许久他小心翼翼地拆开信封,看到了里面的内容,他哈哈地笑了,十年来第一次的笑声响遍了整个村庄……

冬天的作文 篇10

  延安的冬天,是悄无声息地到来了的。也不知道从哪天起,暮色开始更早的迫近,迎面也有了微微的凉风……

  直到某一天,当有人试着推开窗,一阵意外的微寒使他紧了紧衣衫,望着窗外纷纷扬扬的白色“雨点”,连忙招呼屋内正感无聊的孩子。孩子奔到窗边,越来越多的孩子奔到窗边,挤扁了鼻子瞪着眼睛。孩子的眼里,是一片一片被放大的五角的雪花,是窗户对面另一个孩子同样满是雀跃的、亮亮的眼睛。

  冬天来了!

  延安冬天的第一场雪,尽管照例没有在地上稍作停留,孩子们却拉了父母奔出房门,大张着嘴,如同一只待哺的雏鸟急切地望向天空,这时或许会有一两枝核桃树漆黑的枝丫伸入他们的视野。延安的冬天,并不会一夜骤冷,可在孩子的眼中,树们就是盼着盼着,终于一夜间抖落了宽大的叶子,希望在第二天下雪时能接住这些空中的精灵。对了,远处的大山,在冬天的时候就显得有些可怜了,雪们并不愿意为山们戴上白色的绒花,而是俏皮地在山的身上轻轻一蹭,又不见了踪影。于是山们只是成群的'露出黄色的脸,其中的一两孔空空的窑洞,就像它们大张着的失望的嘴……

  延安的冬天,孩子们眼中的大人便成了一只“时常焦虑的蚂蚁”,并且总是会关注一些“并不重要的问题”,比如孩子们会由于雪的多少去留而忧心忡忡,大人们却只在乎“第二天若是结了冰,汽车能不能开”,或者总是会被风吹僵了脸,面无表情地从这边赶到那边……其实孩子们不知道的是,延安的冬天,当父母们在人海中穿行时,当“大人被风吹僵了脸时,心中依然会想到自家小宝到了冬天格外高兴的样子,眼里也会无意地染上一层晶莹,动作也不禁快了起来。所以,延安的冬天,也是忙碌的冬天,温馨的冬天……

  嘘!延安的冬天,又是一个幸福的冬天。