- 相关推荐
初一上册第一单元作文结尾
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的初一上册第一单元作文结尾,仅供参考,欢迎大家阅读。
初一上册第一单元作文结尾1
转眼间,我们已经是升入初中的大孩子了。在我的成长经历中,有数不完的故事。但我最难忘的,还是六年级上学期的.一次军训了。虽然军训只有短短五天,但我学会了很多东西。军训时的一幕幕仍清晰地呈现在我脑海里挥之不去。
“咔嚓”镜头首先定格在我们宿舍中。同学们正束手足策地对着床上软塌塌、皱巴巴的被子发愁。想要把这样的被子叠成有棱有角的豆腐块实在是天方夜谭。不过,经过了五天中无数次的练习,经过了无数次的失败后,成功已经不在遥遥无期了。同学们互帮互助,虽然叠的不像教官那么好,但也是有模有样了。
现在,镜头又定格在了操场上,同学们正练习的热火朝天蹲起、青蛙跳、站军姿、高抬腿……不一会同学们就筋疲力尽了,疲惫向我们轮番轰炸。但训练仍要继续,只好互相鼓励,坚持下来。到了晚上,同学们都腰酸背疼,但很高兴自己完成了训练。
镜头再一次定格在了吃完饭后的食堂里。小值日刷碗时,不顾盘子的油腻,放下自己在家里“小皇帝”“小公主”的架子,撸起袖子,哗哗地刷起碗来。而且刷不干净还不行。每个碗、每个勺子都要仔仔细细的刷。在八米高的架子上,同学们互相鼓励,驱走了胆怯,成功完成滑翔的项目,感到了勇气的力量。相依为命让我们学会了团结合作、互帮互助。攀岩让我们学会了不抛弃、不放弃……
初一上册第一单元作文结尾2
今天是开学第一天,我怀着激动的心情来到我的新学校。进入校门口,看见有好多人挤在公共栏那边,我和妈妈也过去凑热闹。原来上面是初一新生的分班情况。我瞪大双眼在上面寻找我的名字。终于找到了我的名字,我是1023班的学生,我们班有28位学生,我们班在5号楼五楼。
从一楼到五楼可真够累的,来到教室,发现已有好多人已经就座了,我随意找了个座位坐了下来,我的同桌是一个男生,他小平顶,看上去文质彬彬,使人有好感。我查看文具有没有带齐时,发现黑水笔忘带了,我第一时间想到向人求助,于是我就问同桌有没有多余的.笔,他没有说话,只是从笔袋里拿出一支黑笔递给我,我连忙说了声谢谢,他依然没有说话。
班主任老师来了,他相貌平平,可是说话却十分风趣,我们时不时就被他逗笑。在老师的自我介绍中,我们了解了学校的历史和老师大概的情况。听完后,我们无一不佩服老师,因为他教出的学生全是大学生。
结束后,妈妈去宿舍帮我铺床,我在教室里看书。
8:00后我们寄宿生回宿舍洗澡睡觉。
和我同室的有两位同学,一位叫小朱,还有一位名字太难叫,为了方便,就叫他小李。
洗完澡后我们开始聊天,我们聊得海阔天空,直至我们精疲力竭为止……
初一上册第一单元作文结尾3
成功是喜悦的,而成功是夹杂在成长中的,这两者是密不可分的。
成长中,会有成功,也会有失败。成功,代表我们又更上了一层楼;失败,则不需灰心,那只是对我们的又一次考验。
挫折,是成长道路上一份必不可少的磨练,也是一个转折点。它教会我们怎样在哪里摔倒就在哪里爬起来,教会我们“走路”的道理,教会我们怎样面对现实生活。而成功却见证了我们付出的努力没有白费,给了我们肯定,增强了我们的信心。这两者看似矛盾,可又是那么地融合,让我们明白了“胜不骄,败不馁”的精神。
有一次,校长在升旗台的一席话,在我们心中播下了种子。我们学校将要举行作文竞赛了,每个班都会选五个同学,在这五位同学中,包含了我。
比赛过后,校长又把我心中的.种子给扼杀了———那些获奖的同学中没有我。
比赛一年一次,我并不气馁,经过一年之久,一篇《雪》,一张奖状,让我真正地做到了“胜不骄,败不馁”。
在一年之中,老师给了我无限的鼓励,给我买了很多作文书,并不让我付钱,有了这张奖状,老师对我的恩情就不会白费。在我心底深处,老师就是我的亲人!
成长中,我于道了很多帮助我的人,他们是指路明灯,指引我正确的方向。在成长的道路上,经受了磨练,才会懂得更多的哲理。成功也是经历了失败后才发出耀眼的光芒的。
初一上册第一单元作文结尾4
成长的过程中充满了酸甜苦辣和很多未知的事物,总要是经历重重困难,你才真正的成长起来,骄傲的自信的仰起头。
成长是艰辛的。
就像一条充满荆棘的道路,而我们要披荆斩棘,才能越过这路。柔弱的花骨朵是经历了怎样的磨难才成长起来。大风摧残她娇弱的身躯,暴雨袭击她柔软的身体,她无畏亦无惧。只是默默无闻的向上,向上,绽放出绝美的花朵。它随着风轻轻摆动,或许是感受到了成长的'不易。
成长是苦涩的。
常在幼时不听话而被教训。回想起幼时真是苦涩不堪,有过偷偷的难过,有过崩溃大哭。就像童年充满了悲苦的东西,像是一杯不加糖的咖啡,像是难以吞咽的药物。但回头仔细想想,正是这些让我难过的事物,才让我变得坚强。我感谢那些挫折伴随着我成长。
成长是感动的。
成长的路上总有人的行为让你热泪盈眶,或许只是一个动作,一句话甚至一个眼神就抚慰了你受伤的心灵。他不一定是老师,同学或是家人。也可能他是个陌生人,只轻轻的对你笑笑,也给你带来无穷无尽的力量。我也感谢曾对我出手相助的,给予过我温暖的人伴随我成长。
成长还是温暖的,像是一根风雪中独自燃烧的蜡烛,滚烫的温度灼烧着蒙在心上的薄雪,露出一颗善良诚挚的心脏。成长给我们带来的是在今后都不可丢弃的人生道理,更是一笔宝贵的财富。
初一上册第一单元作文结尾5
我想很多人都有着与我一样的成长烦恼,那就是随着我们的成长,我们身边的朋友,大多数都走散了,关系也变淡了。
很小的时候,我就有一个天天玩在一起的朋友。也是因为我们俩家住的近,所以时常不是我去她家里找她,就是她来我家里找我。我到现在还记得我们在一起时的一些开心事,那时候我们俩人就像是亲姐妹一般,长辈们也都说,我们的关系很好。
只不过,随着我们渐渐长大,然后进入了不同的学校,之后各自有认识了新的朋友。就这样我们之间的感情变得越来越淡了,就算有的时候放假回家俩人碰面了,但是我们之间所拥有的共同话题也不多。一般就是叫住对方,然后问一下近况,之后气氛就变冷了。于是各自拜别回了各自的家,鲜有来往了。
这确实是让我烦恼的一件事,因为我真心的把她当做了我最好的朋友,只是随着我们的成长,随着我们踏入了不同的环境,也随着成长中对方的缺席,我们之间的`友谊似乎终将归于平淡。
这不过是在我成长路上举的一个最让我烦恼的例子,因为在我的成长中,我也还有着很多其他的朋友,只不过,这些朋友也少有一直与我走到最后的。
就好像随着我们的成长,我身边的朋友们大都陆陆续续的远去。虽然也交结了新的朋友,但是心里终归有着对那些渐行渐远的朋友的不舍。我很怀念与他们在一起的时光,同时也很希望我与他们能够一直走下去,只不过这似乎是我太天真了。
成长路上的烦恼有很多,每个人也都会有成长的烦恼,或许这些烦恼就是我们成长的意义,因为是成长让我们懂得好好珍惜现在陪伴在自己身边的人。
初一上册第一单元作文结尾6
问世间何物最难寻,不是王羲之的《兰亭序》帖,不是成吉思汗的皇陵,不是阿里巴巴的宝藏,也不是传说中神秘消失的楼兰古国,而是自己的内心;要问世间何物最易失,不是如同飞鸟的时间,不是转瞬即逝的海市蜃楼,也不是百年一现的昙花,而是自己的内心;要问世间何物最珍贵,不是价值连城的黄金屋,不是貌美如花的颜如玉,也不是似水流年的青春,而是自己的内心。
除了我们的生命,也只有自己的内心才配得上这些形容词。既然它这么可贵,这么难寻,又那么易逝,能不值得我们用心呵护吗?
在生活节奏快,竞争力度强的今天,这个飞速发展,信息化的时代,我们有多久没有停下来,静静地体验自己的内心世界,问问自己到底需要什么?在前进的`生活中,我们的心像一溪山泉,刚刚发源时,清澈见底,没有一点儿污垢。但当我们向前流淌时,沿岸多了泥沙、磐石的阻碍,我们是将这些障碍物沉入溪底,还是被它搅混?当然是选择前者。这个世界有太多诱惑,太多糟粕,我们需要定期停下来呵护自己的内心,看看它是否依旧纯洁,完美如初。
看,一株微不足道的小草,竟开出海洋般湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿,在树头唱出远胜过小提琴的夜曲。在山里无人的地方,一棵参天大树几千年自在地生长。因为,它们懂得呵护自己的内心。不被邪恶沾染,永远宁静地开出属于自己的小花,唱出抒发自己心声的歌曲,长成自己向往的草木。
快!让我们荡起双桨,推开波浪,呵护好自己的内心。这样,我们才能在历经世俗的种种考验后,站在山巅,吟出陶渊明的“但使愿无违”,再大声地高呼:“我心永恒!”
初一上册第一单元作文结尾7
当我们看到燕子飞回来的时候,我们才知道春天来了;当我们看到荷花长出来的时候,我们就知道火热的夏天来了;当我们拾起一片落叶的时候,我们才明白秋天不知不觉地来了。
走到秋天的田野里,金黄的稻谷映入眼帘,秋风一吹,它们好像在跳摇摆舞。农民伯伯们看到成熟的稻谷,笑得合不拢嘴。秋天带来了丰收的喜悦。
走到秋天的'田野里,一个个熟透了的果实,馋得小孩子们直流口水,都争着摘果实吃。秋天带来了孩子们的小馋虫。
走到秋天的树木里,落叶像地毯一样铺满了整个树木。孩子们在树下打树叶仗,笑着,跳着,不时抓起一把树叶往同伴身上撒。年轻人们在树下打扑克,老人们在树下闲聊。秋天带来了闲适。
夜晚,走到秋天的小路上,看到有许多人在散步、乘凉。秋风一刻不停地吹着,吹凉了人们的心,使他们的心情好起来。秋天带来了舒爽。
早上,出来呼吸秋天的新鲜空气,吸吮秋天的雨露,一切烦恼都会抛之脑后,开始享受新的一天。秋天带来了消烦剂。
看着秋天的这一切。突然一个声音打破了我的宁静。哦!原来是一个中学生,她在说什么呢?
“火热的夏天终于过去了,恼人的蚊子终于离开了,凉爽的秋天终于来了,甜滋滋的果实终于熟了,新的学期开始了,新的考验也开始了,新的教科书也即将开始学习了……”秋天带来了一切。
听了这些话,我恍然大悟,这个声音就是我的声音呀!当然这个中学生也就是我啦!
初一上册第一单元作文结尾8
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。很早以前,古人就知道书对人的重要性。一本好书,受益一生,在你困苦时给你指点迷津,在你上伤心时给你安慰,在你无聊时让你充满乐趣。书是人的财富,书可以改变一个人。
书中写道海伦凯勒在十九个月大的时候被疾病夺取了视觉和听觉,不久又丧失了语言表达能力,黑暗和寂寞使她变得顽皮。直到苏利文老师走进他的生活,教她读书、说话,使她张开了心灵的眼睛,与外界沟通交流。从那以后,海伦渴望了解更广阔的世界,她迫不及待地识字、读书,像一块不断吮吸水源的海面般汲取知识。对知识的渴求欲,使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以极其优异的成绩毕业于美国拉德科里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人和教育事业,赢得世界各国人民的赞扬。
我还深深的`记着海伦说过一句话:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不听到人类的生命音乐。是啊!知识就是力量,给人创造奇迹的力量,这句话海伦激励着自己,我也同时激励着自己。
读一本好书即使与一个伟大的人交谈,在书里伴着海伦的讲述,我不禁触碰到了圣洁的灵魂。在我们无助的时候不妨用心来读一读这本《假如给我三天光明》。
人们常说“读书好,读好书,好读书”这是一句很经典的名言,我们都会说,可做到却很难!
【初一上册第一单元作文结尾】相关文章:
四年级上册第一单元作文05-31
六年级语文上册第一单元教案12-22
一年级语文上册第一单元教案11-21
第一单元教学反思04-12
第一单元数学教学设计01-15
第一单元教学设计及反思04-04
【实用】一年级语文上册第一单元教案7篇05-31
五年级上册父爱单元作文05-15
初一上册期末语文作文05-23