春天的作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的春天的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
春天的作文 篇1
为了让我们感受到春天的美好气息,学校在星期五举行了“放飞科技梦想,感受书香之春”的春游活动。这一天,天气虽然不是很好,但同学们的心里还是阳光灿烂,无比的开心!大家都兴致勃勃地早早地来到了学校。
这次的春游活动,地点在青龙山上。青龙山是一个长满绿树的小山丘,山上有许多花草树木,十分美丽。早上8:30,我们排着整齐的队伍,唱着春天的歌曲,步行来到青龙山上。
到了青龙山上,我们休息了一会儿,就开始了我们年级段的活动。我是五年级段的主持人,为了搞好这一次活动,我和我的爸爸妈妈,还有刘老师想了众多办法,最终,我决定,用“击鼓传花”的形式来举行我们这次五年级段的活动。
首先我准备好“鼓”(一个盆一个勺)和“花”(两条红领巾)。然后,我请一位同学来敲鼓。准备完毕,开始活动!一开始,拿到花的同学都还有些羞涩,怕丢脸,一直不敢上来表演,后来呢,越玩越热闹:有的同学和别的同学一起合作,一个背春天的古诗,另一个同学表演;有的同学带领大家一起唱春天的.歌曲;还有的同学指着一个植物说一个关于春天的成语或一句话……大家都开心极了!通过这次活动,既让我们感受到了春游的乐趣,又增长了不少关于春天的知识。
不一会儿,“橡皮筋动力车”比赛开始了,我们连忙拿出自己做的动力小车,排好队伍,有秩序地参加比赛去了。最终我的动力车没取得好的成绩,总分只有12分。看来我以后一定要好好地动脑筋,做出更好的车子,取得更好的成绩!
比赛完了,我们回到各自的“营地”去休息了一会儿,补充了点体力,就去放风筝喽!一提到放风筝,大家都很开心,飞快地整理好东西,拿上风筝,上空旷地放风筝去了。不一会儿,各式各样、五颜六色的风筝就飘满了天空,把天空点缀得可漂亮了!最有趣的要数我们班陈汗蓉的风筝了。陈汗蓉的风筝放得可高了,我是除了陈汗蓉以外第二个知道他的风筝很高的消息的人。后来,大家就一起帮他放,找线、接线,花了我们好长时间,用了整整四卷风筝线,风筝在空中越飞越高,最后,因为线接得不及时,风筝便带着我们的梦想飞走了。
时间很快就过去了,到了返校的时间了,同学们都不想离开这个美丽的青龙山,想在青龙山上多停留片刻。这真是个有趣的春游活动!
春天的作文 篇2
今天,老师让我们下楼感受春天的气息,就是边玩边感受。老师一边在前边带着队伍,后面有些同学在说悄悄话。
我和张启源、韩伯均召集队伍和我们玩,刘曌燊和寇昱涵和我们玩“狼人杀”。张启源是裁判,我是狙击手,韩伯均是管家,刘曌燊是狼人,寇昱涵扮演的是搞笑普通村民,他不能攻击我们。张启源说:“天黑请闭眼,狼人请睁眼,你要干掉谁?”狼人狼人指着寇昱涵。张启源又说:“天黑请闭眼,狙击手请睁眼,你要干掉谁?”我就子弹上膛,砰!我指向寇昱涵。张启源又说:“天黑请闭眼,管家请睁眼,你要干掉谁?”管家指着寇昱涵。张启源说:“今天被干掉的只有寇昱涵一人哦。”
接着,我们去玩写“王字”了。第一局,我第一个全力跑,抓的`人一扭头,我就定住了,结果孙嘉辰一个冲刺跑了个第一,他摸了抓的人一下,抓的人迅速转过身来抓我们,我溜的特别快,第一个跑回去的。第二局,我不想第一个跑过去,就紧跟着第一个跑的人,我想秀一下我的操作,一个人跑过去摸了一个抓的人,别人全跑回去了,我还在场上,抓的人来抓我了,我一个回手掏,给他一个看不见,走位,走位!最后还是跑回去了。“叮呤呤”下课铃响了,我们要回班了,还想再玩一回!只能下一次了,我送给大家一首诗:
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
但闻游戏声,
欢乐知多少。
我们一起分享游戏的欢乐时,也要勤奋学习,收获更多惊喜!
春天的作文 篇3
万物苏,风和熙,云轻柳青花艳明。一片春景,令人不禁心旷神怡。瞑目细听,还有那柔和的鸟鸣。是呀,一只只飞鸟与游鱼嬉戏着。苍穹回荡着一阵欢乐,却不见鸟儿的踪影。聆听着,我不禁给它们取了“绰号”,让我表示对它们的爱慕之心。
“银铃”——它们的叫声象银铃般清脆。它们“丁丁”地低吟着,那声音象嫩芽一样鲜亮,在清晨欢快地伴奏着。
“木笛”——它们的叫声象木笛般婉转。它们唱出的旋律如此动人,那声音象红花一样活跃,象流水水,一样欢畅,在清晨活泼地演奏着。
“竹萧”——是这名贪玩的精灵,让风牵动着它的愉悦,放声吹奏。那萧声发出的声音欢快,却隐藏着一丝悠扬。我听着“咕咕——”的声响,又体会到浮云的自在。
“巧克力”——所有的`鸟中,数它最淘气。它总是用串铃的声音唱到:“巧克力,巧克力!”它的声音告诉我,它在跳跃,它在滑翔。因为它总是兴奋地叫着。
尽管没有鹰、隼的长啸,没有看到那班小鸟的踪影。但我感受到了浮云的美丽。
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