春天的作文4篇(实用)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的春天的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天的作文 篇1
我们来到山坡上，树叶嫩绿嫩绿的'，一只只可爱的小鸟在树枝间来回跳动，叽叽喳喳地叫个不停，真称得上是百鸟争鸣呀！
我们来到花园里，那里像彩虹一样，万紫千红，百花盛开，真是美不胜收啊！
我们来到小溪里，溪水叮叮咚咚地，好像正在演奏一曲春天的赞歌。
这就是美丽又充满生机勃勃的春天。
三年级:与你有约
春天的作文 篇2
春风吹绿了树梢，吹皱了河水，吹醒了小鸟，吹红了小姑娘的脸……啊！春天无处不在！我喜欢春天，更喜欢在春天里漫步在梅花山中。
明媚的春日午后，我漫步在梅花山上，聆听着小鸟动听的歌声，凝视着路旁的迎春花。哇，花儿真美！嫩黄花瓣围着淡黄的花蕊，自信满满地抬起头来向着路过的人招手，说：“你瞧你瞧！我是不是很美呀！”再往前走，你便能看到满眼的“花的世界”。
红的，粉的，黄的，白的，绿的，色色俱全，五彩缤纷。
其中，最罕见的'要数“绿萼梅”了。“绿萼梅”的四周嵌着一条“绿丝带”，中间是以白色做底色，可爱极了。在阳光的照耀下，淡绿的花瓣还泛出一片片光泽呢！其次，最美的要数“垂枝梅”了。“垂枝梅”“垂枝梅”顾名思义，树枝是个看似90度的直角并下垂。从远处看，小巧玲珑，给人一种说不出来的美。
咦？怎么飘出来一股沁人心脾的香味？原来是几颗“绣球树”发出的香味。“绣球树”的花就像一个个翠绿的小球，难怪
春天的作文 篇3
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”我一边唱着歌，一边在路上追寻她的踪迹。
在草地上，我弯着腰问：“青绿的小草啊，春姑娘在哪里？”可爱的小草儿说：“好像在红花朵儿中。”
来到小红花前，我看着这红得鲜艳的花儿，亲切地问：“春姑娘啊，请你出来吧，与我一起玩耍，一起对话。”红花儿在绽放，可爱极了，难道她就是春天姑娘！她可真是美丽，天下无双。
我问：“你是春姑娘吗？你藏在这里干什么？”她羞涩地说：“所有春天里生机勃勃的事物都是我的影子。我爱鲜红的花朵，像海一样深；我爱青绿的小草，像火一样热；我爱你们所有的人，像山一样高啊！”
我感叹地说：“春姑娘，你可真伟大！你无处不在。”
我又问：“春姑娘，你经常藏在哪里呢？”
春姑娘欢快地说：“每一朵花儿上，都有春天的芬芳；每一棵绿树上，都有春天的苍翠；每一棵小草上，都有着春天滋润，每一个人快乐的脸上，都是春天的`笑意……”
我吃惊地说：“原来你的爱无所不在。”
我问春天姑娘：“春姑娘，俗话说：一年之计在于春。春天里该做些什么？”
春姑娘感慨地说：“拼搏！就像海里行驶的帆船，不惧风吹浪打。”
我高兴地说：“春天姑娘，你可见多知广。”春天姑娘却对我说：“小朋友，我问你，我像什么？”
我爽快地说：“春姑娘，你像及时雨一样，换来大自然一次新生命；春姑娘，你像微风一样，永远温暖着我们的心；春姑娘，你就像我的记忆，挥之不去，永留我心。”
春姑娘笑了，我也笑了。
“春天在哪里呀？春天在哪里？原来她就在我们的身边，还在我们的心里。……”
春天的作文 篇4
一场春雨过后，大自然变得光彩夺目，我们知道春天已经来到了。
爸爸开着车，带我们到处寻找春天，感受春天的美妙。
我们找啊找，终于找到了——春天在粉红的桃花上，我看见几株桃树上长出了嫩绿的叶子，叶片中心还有几个粉红的花蕾。爸爸告诉我：不久，桃花就要开了。
我们继续找，发现原来春天就在柳枝上，看，一排柳树上都挂着鹅黄色的枝条，风一吹就悠悠地飘荡起来，像仙女在动着长长的头发。
我与爸爸继续找，到了一片田野，只见碧绿的麦田像一床绿茸茸的毯子铺在哪里，麦苗在春风中高高兴兴地成长，我不禁向麦苗问好：你们好吗？麦苗借春风点头微笑好像异口同声地回答道：亲爱的朋友，我们要趁着春天，才会结出累累果实，才不辜负农民伯伯的'期望！我被麦苗的话感动了。是啊，我们就像麦苗一样，正处于生长之际，我们要珍惜时间，好好学习，像它们那样生长，终究会获得丰硕的果实。
到了瓯江外滩，我们见每个人都有自已亲手做的风筝，这些风筝五颜六色，千姿百态，看得过路人眼花缭乱。
这时，蓝天上飞满了风筝，宽阔的草坪上到处是欢声笑语。
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