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春天作文

时间:2024-07-11 15:02:37 春天 我要投稿

(经典)春天作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的春天作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(经典)春天作文4篇

春天作文 篇1

  俗话说:“春雨贵如油”我就是一滴春天的小雨点。我从天空降落到地上,滋润万物,一路上交了许多朋友。听一听我的.故事吧!

  我先落到“甲天下”的桂林, 哇,好美呀!我落到一株刚刚露出头的小草上,小草说:“谢谢你,谢谢你,春雨真好呀!”

春天作文 篇2

  “春,春天的春”

  “春春天的春”

  ——题记

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”“佳雨知时节,该春乃产生。”“春种一粒粟,秋发万颗子。”……

  大概是二三岁的时候吧,妈妈就教我违这些古诗,那时,无知的我并不能懂得它们的含意,仅仅是感到美玩,便爱好上了它。妈妈也常灌注贯注性地告知我:“这些是描写春天的古诗。”

  噢,描写春天的古诗。那,“春”是什么?

  匆匆地,我上小学了。某一天凌晨的朗诵课上,老师指着乌板上的某个字大声说道:“随着我读,春,春天的春。”

  噢,春,是春天的春。

  起初,跟着年事的增加,所学的常识也越来越多。那天的语文课上,老师突然答谈:“有谁知说描述春天的古诗?”多少十只手全刷刷地举了伏来。”“秋色谦园关不住,一枝不安于室来。”“轻易识得春风点,姹紫嫣红老是春。”“春雨断桥人不渡,划子撑没绿荫来。”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不冷杨柳风。”……

  “那你们知道古人为什么都来赞美春天吗?”老师又问。

  一多半的手抬了下去。“是由于春天美吧。”老师摇了点头:“不仅仅是这样。”“是因为喜欢春天吧。”老师又撼了摇头:“不全是。”“是果为春天有花、有树、有草吧。”老师走了出往。于是乎,班里热烈开了,大家都在唧唧喳喳地探讨着。

  对呀古我为什么皆去赞扬春天呢?

  直到那一天——

  “希望着,渴望着,东风来了,春天的足步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣怅然弛开了眼……”

  学室面书声琅琅。

  “你们晓得大文教野墨从清为什么来赞美春天吗?”老师站在道台上,情态就像那年的小学老师一样。

  “不知叙。”“应当是……”我们仍像那天那样猜着。

  “不齐是。”仍然是那样的答复。老师微啼讲:“春是一年的启初,象征着无穷的生机,大地万物都在春天清醒,开端新的一年,所以,历代的文人骚客都来赞美它,用所有美妙的词句来形容它,以表白对它的爱好。”老师顿了顿,又说路,“就像你们一样,正处在人生的秋季你们恶似一朵朵鲜花,被很多人赞美着,这恰是人生的开始,你们要为当前的硕果尽力地拼搏……”

  噢本来,那么多的仁己志士夸奖的不仅仅是春天,而是春地的那股活力啊!我也忽然清楚替什么小时候妈妈总让尔腹讴歌春天的诗了。就像老师所说的`这样,咱们成长的节令是春天,那即是最富有生气希望的季节啊!

  “一年之计在于春,一日之计在于朝”、“家草吹不绝,东风吹又生”、“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”……再读那些曾经令我茫然的文字时,猛然发明,他们都在诉说着一个事名:春天来了,当努力成长了。

  站在成长的春季,望着满园的春色,我不禁感叹道:我们就是那花团锦簇中的一朵,春天来了,要努力地生长,生长,再生长,要努力开花,为未来的累乏硕果击下基本。我们生长在开花的时节,成长在大地、阳光、雨含的怀抱里,生机就是我们给他们最赖的归报。

  耳边仿佛又传来了小学课堂里的读书声:

  “春,春天的春。”

  “春,春天的春。”

春天作文 篇3

  今天,我们一家人去尤溪的花田看花。那儿的花可漂亮了,有中国的国花牡丹花,日本的国花樱花,还有五颜六色的郁金香。

  那儿的牡丹花颜色可多了,有白的,有红的,还有粉的,争奇斗艳。花有大的,有小的,在的有一个小碗那么大,而小的却只有一个核桃左右的大小,花丛中躲着很多小昆虫,有正在工作的公蜂和正在叶子上休息的小瓢虫,还有正在捕猎的蜈蚣。xx色的樱花一朵一朵立在树上,散发出浓郁的香气。我的手一下又就痒了,看妈妈没看见就摘下来一朵樱花。花田里的郁金香的颜色可多了,有红的,黄的,白的,紫的等,多种颜色,妈妈拍了很多的照片,在花田里走来走去,热得满头大汗,这才停下来休息。

  在回家的`路上,我们又看见了红枫林,在远处看,就像一片红色的海洋,红枫树上,全是一片片红色的叶子,像是染上了染料一样。接着,我们双来到了油菜花田,一大片一大片的油菜花展现在我的眼前,像一座发出香味的金山。我再也忍不住了,猛地扑了过去,可是不但没抱到“金山”,反而还差点摔了个狗啃泥,我这才停止了幻想,油菜花可多了,一片接着一片,看也看不到头,像一片金色的海洋 ,可漂亮了!

  我们拍了很多照片留念,这才依依不舍地离开这片美丽的油菜花田去吃午饭。

  怎么样?春天的花你要不要也去看一下呢!

春天作文 篇4

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在我家的菜园里……”

  走近菜园,首先映入眼帘的是妈妈种的上四季豆,翠绿的叶子呈桃形,每颗豆苗上都开着粉色的小花,一团团,一簇簇,很是好看。拨开繁茂的叶子一看,里面藏着好多大大小小的豆角了,最长的差不多有 厘米了。

  四季豆旁边就是豌豆,它的细须枝枝蔓蔓的缠在妈妈提前插的树枝上,一个劲儿地往上爬,头顶还戴着紫红色的小花呢!“蜻蜓”!妈妈突然叫到,我顺着妈妈手指的方向看去,只见一只小蜻蜓正停在一颗豆苗上。薄薄的翅膀下,一条细长的身子,头顶的眼睛一字排开,整个身体象一个标准的.“T ”字。我屏住呼吸,想要上前捉住它,可刚一伸手,它就迅速的飞走了。顿时,周围的豆苗丛里又飞出了好多只小蜻蜓,都一般大。但它们并没有飞多远,不久便停在豆苗旁的树枝上,身体的颜色和树枝的颜色融为一体,不仔细看,还真找不着它们呢。

  “扑通”!我循声望去,只见一只青蛙跳进了我身后的小池塘。这才想起前几天在这里发现的蝌蚪卵来,于是赶紧跑过去,在池塘边的一块大石头上蹲下来。呀!全孵化出来了,只见密密麻麻的黑点点挤在岸边的水底,微微地蠕动着,有一些大一点的小蝌蚪,顶着圆圆的脑袋,拖着细长的尾巴,在水里快活的游来游去,可爱极了!

  突然,水面上泛起了一个个小圆圈,又下雨了!小雨点儿越来越密,调皮地落在池塘的水面上,好象在水面跳起了圆圈舞。枝头的小鸟依旧叽叽喳喳,一唱一合,好象也在歌唱春天!

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  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的春天作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(经典)春天作文4篇

春天作文 篇1

  俗话说:“春雨贵如油”我就是一滴春天的小雨点。我从天空降落到地上,滋润万物,一路上交了许多朋友。听一听我的.故事吧!

  我先落到“甲天下”的桂林, 哇,好美呀!我落到一株刚刚露出头的小草上,小草说:“谢谢你,谢谢你,春雨真好呀!”

春天作文 篇2

  “春,春天的春”

  “春春天的春”

  ——题记

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”“佳雨知时节,该春乃产生。”“春种一粒粟,秋发万颗子。”……

  大概是二三岁的时候吧,妈妈就教我违这些古诗,那时,无知的我并不能懂得它们的含意,仅仅是感到美玩,便爱好上了它。妈妈也常灌注贯注性地告知我:“这些是描写春天的古诗。”

  噢,描写春天的古诗。那,“春”是什么?

  匆匆地,我上小学了。某一天凌晨的朗诵课上,老师指着乌板上的某个字大声说道:“随着我读,春,春天的春。”

  噢,春,是春天的春。

  起初,跟着年事的增加,所学的常识也越来越多。那天的语文课上,老师突然答谈:“有谁知说描述春天的古诗?”多少十只手全刷刷地举了伏来。”“秋色谦园关不住,一枝不安于室来。”“轻易识得春风点,姹紫嫣红老是春。”“春雨断桥人不渡,划子撑没绿荫来。”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不冷杨柳风。”……

  “那你们知道古人为什么都来赞美春天吗?”老师又问。

  一多半的手抬了下去。“是由于春天美吧。”老师摇了点头:“不仅仅是这样。”“是因为喜欢春天吧。”老师又撼了摇头:“不全是。”“是果为春天有花、有树、有草吧。”老师走了出往。于是乎,班里热烈开了,大家都在唧唧喳喳地探讨着。

  对呀古我为什么皆去赞扬春天呢?

  直到那一天——

  “希望着,渴望着,东风来了,春天的足步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣怅然弛开了眼……”

  学室面书声琅琅。

  “你们晓得大文教野墨从清为什么来赞美春天吗?”老师站在道台上,情态就像那年的小学老师一样。

  “不知叙。”“应当是……”我们仍像那天那样猜着。

  “不齐是。”仍然是那样的答复。老师微啼讲:“春是一年的启初,象征着无穷的生机,大地万物都在春天清醒,开端新的一年,所以,历代的文人骚客都来赞美它,用所有美妙的词句来形容它,以表白对它的爱好。”老师顿了顿,又说路,“就像你们一样,正处在人生的秋季你们恶似一朵朵鲜花,被很多人赞美着,这恰是人生的开始,你们要为当前的硕果尽力地拼搏……”

  噢本来,那么多的仁己志士夸奖的不仅仅是春天,而是春地的那股活力啊!我也忽然清楚替什么小时候妈妈总让尔腹讴歌春天的诗了。就像老师所说的`这样,咱们成长的节令是春天,那即是最富有生气希望的季节啊!

  “一年之计在于春,一日之计在于朝”、“家草吹不绝,东风吹又生”、“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”……再读那些曾经令我茫然的文字时,猛然发明,他们都在诉说着一个事名:春天来了,当努力成长了。

  站在成长的春季,望着满园的春色,我不禁感叹道:我们就是那花团锦簇中的一朵,春天来了,要努力地生长,生长,再生长,要努力开花,为未来的累乏硕果击下基本。我们生长在开花的时节,成长在大地、阳光、雨含的怀抱里,生机就是我们给他们最赖的归报。

  耳边仿佛又传来了小学课堂里的读书声:

  “春,春天的春。”

  “春,春天的春。”

春天作文 篇3

  今天,我们一家人去尤溪的花田看花。那儿的花可漂亮了,有中国的国花牡丹花,日本的国花樱花,还有五颜六色的郁金香。

  那儿的牡丹花颜色可多了,有白的,有红的,还有粉的,争奇斗艳。花有大的,有小的,在的有一个小碗那么大,而小的却只有一个核桃左右的大小,花丛中躲着很多小昆虫,有正在工作的公蜂和正在叶子上休息的小瓢虫,还有正在捕猎的蜈蚣。xx色的樱花一朵一朵立在树上,散发出浓郁的香气。我的手一下又就痒了,看妈妈没看见就摘下来一朵樱花。花田里的郁金香的颜色可多了,有红的,黄的,白的,紫的等,多种颜色,妈妈拍了很多的照片,在花田里走来走去,热得满头大汗,这才停下来休息。

  在回家的`路上,我们又看见了红枫林,在远处看,就像一片红色的海洋,红枫树上,全是一片片红色的叶子,像是染上了染料一样。接着,我们双来到了油菜花田,一大片一大片的油菜花展现在我的眼前,像一座发出香味的金山。我再也忍不住了,猛地扑了过去,可是不但没抱到“金山”,反而还差点摔了个狗啃泥,我这才停止了幻想,油菜花可多了,一片接着一片,看也看不到头,像一片金色的海洋 ,可漂亮了!

  我们拍了很多照片留念,这才依依不舍地离开这片美丽的油菜花田去吃午饭。

  怎么样?春天的花你要不要也去看一下呢!

春天作文 篇4

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在我家的菜园里……”

  走近菜园,首先映入眼帘的是妈妈种的上四季豆,翠绿的叶子呈桃形,每颗豆苗上都开着粉色的小花,一团团,一簇簇,很是好看。拨开繁茂的叶子一看,里面藏着好多大大小小的豆角了,最长的差不多有 厘米了。

  四季豆旁边就是豌豆,它的细须枝枝蔓蔓的缠在妈妈提前插的树枝上,一个劲儿地往上爬,头顶还戴着紫红色的小花呢!“蜻蜓”!妈妈突然叫到,我顺着妈妈手指的方向看去,只见一只小蜻蜓正停在一颗豆苗上。薄薄的翅膀下,一条细长的身子,头顶的眼睛一字排开,整个身体象一个标准的.“T ”字。我屏住呼吸,想要上前捉住它,可刚一伸手,它就迅速的飞走了。顿时,周围的豆苗丛里又飞出了好多只小蜻蜓,都一般大。但它们并没有飞多远,不久便停在豆苗旁的树枝上,身体的颜色和树枝的颜色融为一体,不仔细看,还真找不着它们呢。

  “扑通”!我循声望去,只见一只青蛙跳进了我身后的小池塘。这才想起前几天在这里发现的蝌蚪卵来,于是赶紧跑过去,在池塘边的一块大石头上蹲下来。呀!全孵化出来了,只见密密麻麻的黑点点挤在岸边的水底,微微地蠕动着,有一些大一点的小蝌蚪,顶着圆圆的脑袋,拖着细长的尾巴,在水里快活的游来游去,可爱极了!

  突然,水面上泛起了一个个小圆圈,又下雨了!小雨点儿越来越密,调皮地落在池塘的水面上,好象在水面跳起了圆圈舞。枝头的小鸟依旧叽叽喳喳,一唱一合,好象也在歌唱春天!