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描写春天作文

时间:2024-07-11 14:19:11 春天 我要投稿

[优选]描写春天作文3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的描写春天作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优选]描写春天作文3篇

描写春天作文 篇1

  上课了,上课了,欢快的上课铃打响了。语文老师走进教室里说了声咱们寻找春天去,就带我们下楼去看植物。

  刚一到楼下,首先映入眼帘的是一株很像冬青的草,刚吐出嫩芽,仔细一看上面长了许多叶苞,叶子一层包着一层,上面的尖还带有一点深红色,看起来像画家着的边。我跑到竹林旁,想找些竹笋,但它可不好找,只找到了一些刚探出头来的小竹叶。它一层一层的`卷在一起,一拔就滑下来了,可能这就是小竹笋吧。沿着小路再往前走,我看见法桐树长出了嫩绿的毛茸茸的小球。左边,我看到了一棵银杏树,也长出了超小号的叶苞。院内的玉兰已长出了叶子,花也快开完了。我又回到南边的竹林,发现有一群人蹲在那,好像在看些什么。我凑上前去一看,原来是两棵竹笋,那矮矮的竹笋身披深红外衣,长着尖尖的头,偷偷地窥视着周围的一切。

  最后我又到了小花园的小湖边,看见了一条大金鱼带着几条小鱼在水里愉快的游来游去……

  春天是多么奇妙啊,整个校园处处都透着绿色盎然的气息,好像把积蓄了一冬天的力量都尽情的喷发出来了!

描写春天作文 篇2

  我爱春天,也便爱上了这个季节一切。

  春风吹醒了万物,也舒展了不少文人墨客笔触,才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”诗句。尽管春风末梢还带着几丝寒意,但她却削薄了河岸上寒冰,削薄了人们身上衣着,也削弱了人们心理防线,让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩,只剩下那精巧几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空色彩,给人们真正蓝天。春天在水面上掀起波澜,让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们发丝、衣角,轻柔却不造作。人们也毫不厌烦,站在风中,解开衣扣,享受这柔情爱抚。

  春风吹拂下,春日则给了我们另一番感受。

  春日早起,让人们在朝霞中开始工作,春日晚归,又让人们在夕阳中回到家中。春日是平和,不像夏日般刺眼,春日是温暖,却不像夏日般让人不安。春日红像画家火热情感,在敞开自己心扉同时,也净化着人们心灵。在春日滋养下,冬眠动物懒洋洋地离开了自己巢穴,为自己因为冬季而匮乏身体补充营养,在这勤劳春日下寻找美味食物。

  正如一句名言“白昼光永远不能探求夜晚黑暗深度。”春夜也独有一种风味。

  春夜里黑暗并不是纯粹黑,这种黑色让人欢喜,而天性中则有对于黑暗恐惧。所以,人们常喜欢在春夜里散步,在春风里沉醉。我看到天上群星在闪烁,一时间忘却了自己所在,不由地伸手去摘那闪烁星星,但碰到却只是春季刚绿柳枝。

  春雨也是春季重要一部分,雨滴轻轻地滴在人们发梢上,鼻梁上,睫毛上,如同少女泪般轻柔,让人不舍得抹去。

  我爱春天,爱它一切。

描写春天作文 篇3

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里”小,我最爱听这首歌了。漫长寒冷的冬天,春天又降临了。她的魅力地吸引着。

  星期五,天气晴朗。天空是明亮,空气是清新,令我总想高歌一曲以表内心无限的快乐。我背上装满零食的背包,兴冲冲地来到。组织春游踏青,各班以各个踏青团为组织徒步游览,同学们能介绍沿途的各个风景名胜。班的目的'地是风景如画的孤山。

  孤山位于西湖西北角,四面环水,山虽不高,却是观赏西湖景色最佳之地。西湖素有“断桥、长桥不长、孤山不孤”的说法。孤山既是风景胜地,又是文物荟萃之处,南麓有文澜阁、西湖天下景、浙江博物馆和中山公园,山顶西部有西泠印社,西麓有秋瑾之墓,东北坡有放鹤亭等。放鹤亭是为纪念宋代隐居“梅妻鹤子”之诗人林和靖而建。亭外广植梅花,为湖上赏梅胜地。初春的孤山风景宜人,上,微风拂面,到处是阵清新淡雅的花香,难道这令众人赞不绝口的春的气息。“胜日寻方泗水滨,湖边光景一时新。等闲识得东风面,春。”诗人朱熹诗中描写的意境此时此刻被淋漓尽致地展现了。春,你让大树长出了茂密的枝叶,你让小草恢复了的生机,你让小花争奇斗艳;春,你像小姑娘躲躲藏藏,处处你忽隐忽现的身影;美丽的西湖碧波荡漾,湖面上只野鸭在追逐嬉戏,一群群白天鹅拍打着翅膀在天空中展翅飞翔,湖的桃红柳绿,对情侣泛舟湖心,悠闲宜人的一幅画卷啊,春。你又像楚楚动人的姑娘看了让人心动,站在孤山湖边,被的景致地吸引了。结队来到孤山公园的草坪上,一边吃着美味,一边玩着游戏,不知是谁叫了“松鼠!”众人手指望去,果然三只松鼠欢快地在树间跳来跳去,一边跳一边还不时地向这边,在说“给也吃点东西吧!”美丽的环境里尽情地歌唱、游戏,静一动的画面构成了一部春的MV,既生动又美丽。

  春的景色让人陶醉,春的魅力让人折服,她让人幸福,她催人奋进。春天!更爱杭州的春天

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  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的描写春天作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优选]描写春天作文3篇

描写春天作文 篇1

  上课了,上课了,欢快的上课铃打响了。语文老师走进教室里说了声咱们寻找春天去,就带我们下楼去看植物。

  刚一到楼下,首先映入眼帘的是一株很像冬青的草,刚吐出嫩芽,仔细一看上面长了许多叶苞,叶子一层包着一层,上面的尖还带有一点深红色,看起来像画家着的边。我跑到竹林旁,想找些竹笋,但它可不好找,只找到了一些刚探出头来的小竹叶。它一层一层的`卷在一起,一拔就滑下来了,可能这就是小竹笋吧。沿着小路再往前走,我看见法桐树长出了嫩绿的毛茸茸的小球。左边,我看到了一棵银杏树,也长出了超小号的叶苞。院内的玉兰已长出了叶子,花也快开完了。我又回到南边的竹林,发现有一群人蹲在那,好像在看些什么。我凑上前去一看,原来是两棵竹笋,那矮矮的竹笋身披深红外衣,长着尖尖的头,偷偷地窥视着周围的一切。

  最后我又到了小花园的小湖边,看见了一条大金鱼带着几条小鱼在水里愉快的游来游去……

  春天是多么奇妙啊,整个校园处处都透着绿色盎然的气息,好像把积蓄了一冬天的力量都尽情的喷发出来了!

描写春天作文 篇2

  我爱春天,也便爱上了这个季节一切。

  春风吹醒了万物,也舒展了不少文人墨客笔触,才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”诗句。尽管春风末梢还带着几丝寒意,但她却削薄了河岸上寒冰,削薄了人们身上衣着,也削弱了人们心理防线,让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩,只剩下那精巧几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空色彩,给人们真正蓝天。春天在水面上掀起波澜,让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们发丝、衣角,轻柔却不造作。人们也毫不厌烦,站在风中,解开衣扣,享受这柔情爱抚。

  春风吹拂下,春日则给了我们另一番感受。

  春日早起,让人们在朝霞中开始工作,春日晚归,又让人们在夕阳中回到家中。春日是平和,不像夏日般刺眼,春日是温暖,却不像夏日般让人不安。春日红像画家火热情感,在敞开自己心扉同时,也净化着人们心灵。在春日滋养下,冬眠动物懒洋洋地离开了自己巢穴,为自己因为冬季而匮乏身体补充营养,在这勤劳春日下寻找美味食物。

  正如一句名言“白昼光永远不能探求夜晚黑暗深度。”春夜也独有一种风味。

  春夜里黑暗并不是纯粹黑,这种黑色让人欢喜,而天性中则有对于黑暗恐惧。所以,人们常喜欢在春夜里散步,在春风里沉醉。我看到天上群星在闪烁,一时间忘却了自己所在,不由地伸手去摘那闪烁星星,但碰到却只是春季刚绿柳枝。

  春雨也是春季重要一部分,雨滴轻轻地滴在人们发梢上,鼻梁上,睫毛上,如同少女泪般轻柔,让人不舍得抹去。

  我爱春天,爱它一切。

描写春天作文 篇3

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里”小,我最爱听这首歌了。漫长寒冷的冬天,春天又降临了。她的魅力地吸引着。

  星期五,天气晴朗。天空是明亮,空气是清新,令我总想高歌一曲以表内心无限的快乐。我背上装满零食的背包,兴冲冲地来到。组织春游踏青,各班以各个踏青团为组织徒步游览,同学们能介绍沿途的各个风景名胜。班的目的'地是风景如画的孤山。

  孤山位于西湖西北角,四面环水,山虽不高,却是观赏西湖景色最佳之地。西湖素有“断桥、长桥不长、孤山不孤”的说法。孤山既是风景胜地,又是文物荟萃之处,南麓有文澜阁、西湖天下景、浙江博物馆和中山公园,山顶西部有西泠印社,西麓有秋瑾之墓,东北坡有放鹤亭等。放鹤亭是为纪念宋代隐居“梅妻鹤子”之诗人林和靖而建。亭外广植梅花,为湖上赏梅胜地。初春的孤山风景宜人,上,微风拂面,到处是阵清新淡雅的花香,难道这令众人赞不绝口的春的气息。“胜日寻方泗水滨,湖边光景一时新。等闲识得东风面,春。”诗人朱熹诗中描写的意境此时此刻被淋漓尽致地展现了。春,你让大树长出了茂密的枝叶,你让小草恢复了的生机,你让小花争奇斗艳;春,你像小姑娘躲躲藏藏,处处你忽隐忽现的身影;美丽的西湖碧波荡漾,湖面上只野鸭在追逐嬉戏,一群群白天鹅拍打着翅膀在天空中展翅飞翔,湖的桃红柳绿,对情侣泛舟湖心,悠闲宜人的一幅画卷啊,春。你又像楚楚动人的姑娘看了让人心动,站在孤山湖边,被的景致地吸引了。结队来到孤山公园的草坪上,一边吃着美味,一边玩着游戏,不知是谁叫了“松鼠!”众人手指望去,果然三只松鼠欢快地在树间跳来跳去,一边跳一边还不时地向这边,在说“给也吃点东西吧!”美丽的环境里尽情地歌唱、游戏,静一动的画面构成了一部春的MV,既生动又美丽。

  春的景色让人陶醉,春的魅力让人折服,她让人幸福,她催人奋进。春天!更爱杭州的春天