春天作文

时间：2024-07-01 16:32:30 春天我要投稿

春天作文4篇[精品]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的春天作文4篇，欢迎阅读与收藏。

春天作文4篇[精品]

春天作文篇1

　　一觉醒来，天已经亮了，离开了令我不舍的温暖的被窝。推开窗，一股带有雨后泥土新鲜气息的风扑面而来。打一个寒颤，同时让我感觉到了来自春天的问候。

　　此时家里的宠物也按捺不住性子了，好像也要下去看看似的。于是我洗漱完毕，习惯性地换上棉袄，然而却发现此时已经不适合再穿棉袄了，换上更轻便的衣服带着宠物狗下楼了。

　　院子里有的人在打太极，有的人在马路上穿梭，而有的人则像我一样在慢慢欣赏春天带来的美景。院子里的雪松虽然没有冬日的风采，却依旧挺拔。学生们在冬日过后，也全部出来了。有的正在写生，有的正在拍照，有的在树下安静的读书。虽然太阳只露出了半边脸，但春天的温暖已经充满人间。

　　此时的天是雾蒙蒙的从远处看如临仙境，走近细看，有水雾凝结的露珠待在每一颗草叶上，再坐个滑梯滴落到地上，便消失不见了……

　　再瞧瞧地上，绿茵草地成片成片地出现，虫子也爬了出来，迎着稀微的阳光伸着懒腰，然后爬进草丛开始新一天生活。那些松软的泥土，发出阵阵芳香，已经再次发芽的.树苗也不甘示弱，也向世人昭示着它生生不息之力。

　　此时我的狗狗在左嗅嗅右嗅嗅，仿佛在寻找春天带给他的礼物。不久，太阳就完全升上天空。天空晴朗，一览无余。几只麻雀在地上亲吻着温暖的大地，又有几只飞到电线上，宛如在五线谱上演奏着春天的乐章的音乐家。蔚蓝的天空上镶着一些白云，就像海面上的白帆都可以在空间里自由穿梭。

　　此时的阳光变得让人感到舒服，和煦的春风拂过脸颊，犹如一只温暖的手在抚摸你。一株株杨柳在河边，犹如星点般的嫩芽，在自信的摇曳，然而周围的小草也不输气势，昂首挺胸，在风中伫立。

　　来到花园，一束束，有的含苞待放，有的颔首怒放。笑容般的花蕊，色泽艳丽，在阳光下更加夺目。桃花们在枝头跳舞，在用最婀娜的身姿迎接最美的季节。

　　春天已经来临，只有热爱的自然的人，才能嗅到她的气息，才能捕捉到它，热爱春天是一种习惯。

春天作文篇2

　　这是一个没有风的春天，周围的一切，都静得出奇，我漫步在花的海洋中，沉迷，其中，不能自拔，我喜欢春天，喜欢在春天里漫步，我喜欢花的香气，喜欢鸟的鸣叫，喜欢大自然所创造出来的一切未经人类破坏的景色。春天的芳香，美妙，而又梦幻，但就是这份神秘，让我不能自拔。我是一个喜欢静的人，不喜欢喧嚣的城市，不喜欢浮躁的事物，我并不是一个浪漫的人，但我却喜欢浪漫，因为这种感觉，就像是母亲的`怀抱这让我，对春天有种特殊的依恋之情。王维有一首诗我很喜欢，其内容是：

　　草树知春不久归，

　　百般红紫斗芳菲。

　　杨花榆荚无才思，

　　惟解漫天作雪飞。

　　网上有一个赏析我特别喜欢，其内容大概是：“说这首诗平中翻新，颇富奇趣，还在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草木”本属无情物，竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。想象之奇，实为诗中所罕见。末二句尤其耐人咀嚼，读者大可根据自己的生活体验进行毫无羁绊的大胆想象，使人思之无穷，味之不尽。”我之所以喜欢这个赏析，是因为他和我所想的一样，我喜欢这首诗的原因就是因为这种美好的意境。我喜欢春天，更喜欢与春共舞。

春天作文篇3

　　转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

　　“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

　　“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

　　“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的.绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

　　“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

　　“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

　　“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

　　春天在哪里

　　春天在哪里?当爆竹声声辞旧迎新，家家户户贴满了红红的对联，处处洋溢着欢声笑语。春天来了，就在那红红的对联里。

　　春天在哪里?当冰层对河流透着依恋，圣洁的冰凌化成柔波，急着戏水的鸭子下河了。春天来了，就在那刚刚融化的河水里。

　　春天在哪里?当不好的天气由大雪、小雪、雨夹雪变成了小雨，当听到雷电第一声隆隆的交响，当凛冽的西北风变成了柔柔的东南风。春天来了，就在那和风细雨里。春天在哪里?当乏力的阳光开始振作精神，用温暖的手抚摸着大地。春天来了，就在暖暖的阳光里。

　　春天在哪里?当泥土开始松动变软，当干枯的杂草下面冒出嫩芽，当大地开始泛起一片绿意。春天来了，就在草根和土地的絮语里。

　　春天在哪里?当经历了冬的洗礼，干瘪黑褐色的枝头慢慢酝育包裹了绿意。春天来了，就在那苏醒的树枝里。春天在哪里?当不知名的小虫子开始露头，当麻雀站在屋顶嬉戏，当燕子衔着泥土筑巢。春天来了，就在小动物欢快的歌声里。

　　春天在哪里?当桃花开了，迎春花开了，杏花开了，梨花也开了。春天来了，就在那盛开的花瓣里。春天在哪里?当路上的行人不再紧裹大衣行色匆匆，当老人开始走出家门晒晒太阳，当孩童跑出来快乐地放起风筝。春天来了，就在人们每天的生活里。

　　春天在哪里?当我们总结逝去的一年，计划新的一年，当我们告别昨天，满怀信心迎接明天，当我们送走黑夜，期待每一个崭新的太阳，当我们收获了果实，播下希望的种子。春天来了，就在我们每个人的心里。

春天作文篇4

　　冬天悄悄的走了，我们盼望的春天慢慢的来了。我想春天的校园也是美丽的吧！

　　春天的校园非常的美丽，春暖花开，太阳公公戴着他的老花镜也来了。校园里，不时从远处传来孩子们的欢笑声。小鸟也扇动着它美丽的翅膀来到了校园，沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬起头来，看看外面的景色。大树妈妈也长出了新的头发，孩子们也在校园里欢声笑语的议论着什么，西面伴随着我们成长的百年柳树，也换上了新的外貌。

　　是谁带着芬芳的香味来到了校园？哦！原来是美丽可爱的小花。它是让咱们春天来了也别忘了它。嘻！嘻！我们怎能把你忘掉呀！1，2，3，4……太多了，红的，黄的，蓝的，粉的，紫的……呀！也太多了，我们不能从头到尾数一遍呀！风姑娘也来到了我们的.校园，吹到我们脸上暖和和的。叮铃铃-叮铃铃—，上课了，春天的校园变的安静起来。树也不摇了，鸟也不叫了，只听到学生们大声的朗读。

　　春天那么美丽，我相信夏，秋，冬也会那么美丽吧！我喜欢校园的春天！

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