春天的作文8篇【推荐】
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的春天的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天的作文 篇1
今天天气很暖和，还下起了蒙蒙细雨。
我把手探出窗外，感受着雨是如何在我手里汇聚成一汪水。雨是如此温柔地落在这大地上，我不由得想起了一句诗：“润物细无声。”
收回手的时候，我听见了叽叽喳喳的鸟叫声。循着声音望去，发现屋檐下不知何时多了个鸟巢。心里无端涌出一阵欣喜，嘴里不由自主模仿出一串鸟叫。鸟巢里的情况我看的并不真切，只看见远方飞来一只燕子，停在了鸟巢上，鸟叫声便更大了。
春天到了，她在欢快的鸟叫声的'掩盖下，从草木的簇拥中走了过来。
你看，花儿羞涩地打扮着自己，仔仔细细地梳理着自己的花瓣。等春天光临后，她才大大方方地展示自己的美，与她的同伴们互相比美。湖边的柳树则换上他嫩绿的外衣，上面绣上了一些嫩芽。而其余的草木们，无一不是换上了当季的流行色，在春天的脚步声中逐渐变得喧嚣。
春天，一个让万物充满生机的季节。
她温柔地唤醒沉睡的食物，为它们披上了活泼的色彩，在一场细雨中，她宣告着她的到来。
春天的作文 篇2
春天来了，我从云朵中蹦了起来，迫不及待地冲向大地。
盼望着，跳跃着，我看到了春天里的世界！这是多么美好的画面啊：
被禁锢了一冬的小河，推开了厚厚的坚冰，唱着欢快的歌儿向前流淌；春姑娘踏着细碎轻盈的步伐，唤醒大树上一抹抹翠绿，让黄褐色的树干重新生机勃勃。看呀！那迎春花开了，黄黄的小花瓣，飘摇在微风中，看上去弱不禁风，她却是春天到来的第一个符号呢！
我要跳进这春的画卷里。
我要跳到干涸的泥土里，让农田里新播种的庄稼快快生长，来年给农民伯伯一个好的收成。我仿佛都看到秋天里一片丰收的景色，爷爷脸上的皱纹都被甜蜜的笑容撑开……
我要跳进那一片花圃里，为一朵朵小小的花蕾，注入大自然的营养。要不了多久，这里就会花团锦簇，蝴蝶会围绕着花儿翩翩起舞。
我要跳进柏油路面上，冲刷掉路面的灰尘，让飞驰而过的汽车，让街上过往的`行人们都拥有一个清爽的好心情。
我跳进了学校门口的马路上，一位老爷爷拉着满满一车的水果，沉重的车子压弯了他本该能挺起的背，雨滴打在他花白的头发上，顺着脸颊流下的，不知道是雨还是汗。突然，校门口跑出来一个小哥哥，他撑着五彩缤纷的伞，挡住了落在爷爷身上的雨滴。
这时学校传来一阵朗朗的读书声：好雨知时节，当春乃发生……
房檐下滴滴答答的雨声，伴着读书郎的童音，这春的画卷啊，像一首轻盈又悦耳的曲子，沁人心扉。
春天的作文 篇3
春天到了，万物复苏，到处生机勃勃，杏花、玉兰花都迫不及待的吐出了花苞。微风徐徐吹过，仿佛能托举万物。同学们今天也兴致勃勃，因为今天这种日子，最适合举行一种活动，这可是大家盼了好久的放风筝比赛呢！
一声“开始！”刚刚说完，操场便瞬间成了欢乐的海洋，一阵阵欢声笑语，将刚刚等待的焦虑冲刷去，换上了无限的欢乐！一只只风筝信使被托举上天，在欢乐的海洋自由的飞翔着，嬉笑着，仿佛天空便是它们最美好的乐园，白云便是它们的玩伴。
看！那只“小熊”！黄色的底，红白相间的头上，有一双黑黑的眼睛，配上绿色的身子，美丽极了！这便是我的风筝。我很期待它的表现。“啊！起风了！”我心里暗喜。我将小熊的束缚解开，放线，使劲的往南边跑。我的风筝乘着风，也使劲的往南跑，渐渐地，我的.风筝开始往高处飞，我也不停的放线，放线，再放线。“我成功了！”我大喊。我的风筝越飞越高，直至最后与太阳为伴。
我的好朋友的风筝飞得也不差，风筝上面印了一个美人鱼，冲我微笑。好朋友操纵风筝的手法也很熟练，脸上还挂着自信的微笑。不过很快问题来了，她的风筝很小，所以风筝线也很短，飞到两米左右的地方就止步不前，再也不能往上飞了。
还有一只蝴蝶风筝，五彩斑斓，加上条纹装饰，漂亮极了！操纵它的人也很厉害，也很努力。蝴蝶虽然是会飞的，但风筝可就不一定了。那位同学努力的操纵它，让它飞上天，可每次都会失败。时间问题而已，我的风筝刚开始也这样，加油哦！
还有一只到处骚扰人的老鹰风筝，有着银灰色的外貌。长的虽然尊贵威武，可眼里容不得别人飞的比它高。一只飞得很高的彩色条纹风筝就被它“缠”下来过。就连我的风筝也差点被它缠下来：“耶！”我开心地大喊。就在这时，那只老鹰风筝迅速靠近，一直飞到两根风筝线交叉在一起才停下。突然，他它在我的风筝线上缠来缠去，不好，“小熊”往下掉了。一阵风吹过，快要掉到地上的风筝又重新飞了起来，真是天助我也！
二十分钟的时间很短暂，但是，今天同学们的那一张张欢乐的笑脸，将永远驻留在我的心间！
春天的作文 篇4
春天，是一个很美的季节。因为在这个季节里可以看到小草从小芽长成一片茂盛的草地，也可以看到那大树上的树叶从小树叶长成一颗颗茂盛的大树，从绿油油的树叶变成深绿色的树叶，这是一个多美的过程啊！这个过程可以让我们感受到一个新生命的开始和成长。
看到小草用它那坚强的芽苗顶破土地的时候，可以让我们感受到那棵小草为了迎接到光明的那份迫切。
要问我喜欢什么季节？我会坚定的回答为春和秋。要问我喜欢大自然中的什么？我会毫不犹豫的回答为我喜欢大自然中那绿油油的树叶。春天，看到大树上刚长出树叶的绿苗，我会知道这是一个新生命的开始，当它从幼苗长为一片宽大的树叶时，我知道他用他的坚强使自己完整的存活下去，等到秋天来临的时候，树叶纷纷落下，这又代表着一段生活的结束。而他的记忆力也会随着生命的.结束而消失。等到下一个春天来临的时候则又是它另一段生命的开始。他的生命就是这样重复着，它永远都不会烦恼。永远都自由自在的活着。因为她只有一小段生命，它必须在这一小段生命中活出自己。这正是我喜欢春，喜欢树叶的理由。
嘘！这时的我们不要说话，只要安安静静的聆听那春，聆听那生命的旋律！
春天的作文 篇5
“一日之计在于晨，一年之计在于春”，可见春天在人们心中的重要性。我心目中的春天应该是充满生机的季节，假如季节有颜色的话，那么春季，是嫩绿色的。当春天到来时，柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒了出来，来看看，谁的衣服更绿，来比比，谁的衣服更漂亮。就连那可爱的小草也忍不住了，偷偷地从土里探出嫩绿的'头来，静静地观看着整个春意盎然的世界。啊，好一派生机勃勃，绿的世界。
犹记得在小学二年级时学过一篇课文，叫《春风》，“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙……”
我心目中的春天，也是充满希望的季节，农民伯伯在春天播下，希望的种子，在春光的爱抚下，在春雨的沐浴下，在秋季，能得到丰收。
少年时期的我正处于人生的春季，是抓紧学习的大好时光，也是播下希望，为理想奋斗的大好时光。种瓜得瓜，种豆得豆，在春天的季节里，经过多少努力，在秋季就有多少收获。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，今年的春天过去了，还有明年的春天，而人生的春天过去了，将不会有第二个春天到来，请珍惜这大好时光啊！
我心目中的春天，也是充满着诗情画意的季节。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，在春天里，花儿们在欢快的笑着，可爱的蜜蜂在花瓣上跳舞，妩媚多姿的垂柳飘起的长发，跳起了欢快的舞蹈，好一幅生机勃勃，春意盎然的美丽图画。
我爱春天，我爱春色满园的花朵，我更爱辛勤的园丁。
春天的作文 篇6
一滴水珠看厌了天上的白色，它迫不及待地想要去看看下面的世界，去看看春天。
终于，那一刻来了，它和很多小伙伴一起化作春雨从云上落下来了，一滴滴，一丝丝，落在草上，落在地里，落在花园里。一眼望去，到处都是大片大片的绿色。哇，原来春天是一个绿色的世界！绿色的树，绿色的草，绿色的地，以及绿色的一切。
草好柔软呀，水珠躺在草上的时候，时不时闻见一股股清香，舒服极了，也许春天就是一个温暖的摇篮吧。它在草上滚呀滚，回头一看，到處都是它的脚印，水晶一样的脚印。小草看到这一幕，向水珠微微笑了起来，它觉得水珠让它长得更快了。
水珠继续滚呀滚，一不小心落到了一片花瓣上。哇，原来这是一个粉红色的世界呀！跳到花瓣上的时候，它觉得空气都变得甜甜的.，有一股浓郁的芬芳，也许春天是一块甜甜的糖吧。它舔了舔花瓣，小花点头向水珠表示欢迎，它觉得水珠让自己变得更漂亮了。
渐渐地，水珠睡着了，小草成了它的被子，小花成了它的床。它做梦了，梦见自己变成了小草、小花，水珠落到了它身上，它觉得甜甜的，水珠落到了它的根上，它开得更漂亮了。它向阳光微笑，和小虫子交朋友，更重要的是，它和更多的小水珠变成了好朋友！渐渐地，它好像听到了一阵动听的旋律，它醒了，看到小草向它微笑，小花向它点头，而自己离它们越来越远，它要回到云里去了。它是多么不舍呀，有一滴水从它的眼睛里流了出来，凉凉的，涩涩的……
不知道下次春天会什么时候来呢？
春天的作文 篇7
星期五下午，我们在教室里观看了一部电影，名字叫《放牛班的春天》。电影前面的人物关系有些复杂，不过在后面，我渐渐明白了其中的道理。
《放牛班的春天》这部电影讲了马修老师来到一个名叫“池塘之底”的学校当代课老师。可是他所在的那个班的学生都很调皮，但马修老师以一颗仁爱的心来对待那些学生。对学校残忍的“行动-反应”制度深恶痛绝。他用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵，最后把孩子们的心灵净化了，给他们的人生带来了巨大的影响。
在整部电影里，我最记得那次哈森校长外出，马修先生给大家放了一天假，带着孩子们去森林里玩捉迷藏。可是不知为什么，学校突然起火了，哈森先生回来后，很愤怒，把马修辞退了。在马修最后一次走过教学楼下面时，学生们锁了门，把写有字和自己名字的纸飞机扔出窗外，并唱起了马修教过他们的歌，为马修送别。马修捡起了一些纸飞机，当中有莫安琦和一个不会唱歌的小男孩派皮诺的。他最后看了一眼窗口那些摇动的手，带着纸飞机离开了。我很感动，马修只教了他们一些简单的.音乐，并给了他们自由，这对他们来说无比重要！
看了这部电影以后，我深受感触，在我们的现实生活中有许许多多的像校长一样以暴制暴的教育方式。有时我们上课不听讲有些老师就会惩罚我们：伸手给老师打，或罚站。他们认为只有通过严惩才能维护课堂纪律。但却适得其反，使我们产生逆反心理，我们觉得老师很讨厌，就偏不听老师的课，或产生怕老师的心理。在家庭中我们的父母也有这样的教育方式，上个星期爸爸教我写作业，我没认真听他就一巴掌打向我的头。当时我心里想，爸爸太凶了，我以后都不理他了，也不想写作业了。所以严惩在一定程度上是不能解决问题的，特别是用在教育孩子的身上。
这部电影，多数是讲马修如何感化学生的。但从中表达出了马修对孩子的关爱，以及孩子们对给予他们最珍贵东西的马修先生的感激。这部电影的含义很深，但是，它是一部很让人受鼓舞的电影。看过它的人，一定都能从中感悟到一些道理吧。我希望不管是在学校或是家庭教育上应该像马修老师一样用理解、宽容的人性化教育方式，这样才能更好的把握好教学，使我们学到更多的知识，才能得到我们的认可。
春天的作文 篇8
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天是一个令人心旷神怡、充满着希望的季节。
绿色是春天的主打色。漫步郊外，闯入眼帘的是一片生机勃勃的绿色。“昔我往矣，杨柳依依。”柳树姑娘依偎在河边，梳洗着自己一头秀发，令人联想到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句，一切烦恼和忧愁被微起的春风带到了天涯，带到了海角。小草从地下探出头来，欣赏着这个令人心情舒畅，想要扑到在地上，嗅闻泥土香味的季节。
一场春雨，滋润了万物，清新了空气，陶冶了心情。听，窗外的雨滴奏鸣曲“滴答——滴答——”几声悦耳的`水声把我带到了仙境。我仰躺在水边沙地上，聆听水流的声音，也听见偶尔会有几条小鱼款款游过，几朵花落在水面上，溅起层层涟漪，铺成一片色彩斑斓的花海……好一片美景！我觉得我要珍惜眼前的美景，珍惜每一分每一秒，珍惜大好时光。在这样的春景中，我明白了“少壮不努力老大徒伤悲”的真正含义。
看着生机勃勃的景象，我觉得我的生活充满了希望。在阳光的照射下，雨露的滋润中，我要以乐观向上的心笑对困难，迎接光明！不经历寒冬的考验，哪里会有生机盎然的春天；不经历风雨的考验，哪里会有光彩夺目的彩虹；不经历困难的考验，哪里会有阳光明媚的晴天；不经历生活中坎坎坷坷，哪里会有光明的未来！
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