春天的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的春天的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天的作文 篇1
冬去春来，春姑娘来到我们的身边。她的脚步悄悄地，悄悄地，让人捉摸不透。
我去寻找春天的脚步了，你也来吧。一起去寻找春天，一起去寻找她的脚步。
春天的脚步在公园里，花儿重新绽放。树上的叶子长得嫩绿嫩绿的，似乎一夜之间就变样了。浓郁的花香传到公园的各个角落，整个公园沉浸在花香中。到底有多香呢，香得公园外要看花的游客连车都停不下了。
春天的脚步在家里，家里的'花草植物都长出了新芽。好像是“嘣”的一声跳出来的。新叶子比以前更嫩了，绿绿的，给春天添加了一份气息。连将要枯萎的树也开始长出新成员，家里春天的脚步真温暖啊！
春天的脚步在小区里，刚长出桃花的桃花树不几天就结出了大大小小的桃子，绿得可爱，像新生的婴儿那样可爱，比绿叶还要绿。花丛中，两只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，花儿也显得更加可爱，娇美，艳丽了。
春天的脚步在学校里，所谓花的学校，就是鲜花盛开的学校。学校的花儿各式各样，大的，小的，红的，黄的应有尽有，花花绿绿，各有各的特点。
春天的脚步在小动物们身上。特别是鸟儿们，不停地唱，仿佛在唱我们的歌《嘀哩嘀哩》：“春天在哪里呀，春天在哪里”我回答它们：“春天在这里呀，春天在这里”
春天的脚步在我们人类这里，人们急躁的表情立刻变成笑脸，心情也马上提升很多。农民伯伯又要下地开始跳他那辛苦的干活舞了。小朋友们又开心地在春天的土地上快活地玩耍。
春天的脚步被我找到啦！
春天的作文 篇2
不知不觉，春天已悄然来到我们身边。趁着放假，我和妈妈，阿姨，一齐来到妈妈家乡的海边，感受着春天的气息。
午时，妈妈开着车，带着我来到茫茫的海边寻找春天的足迹。我们在海边尽情地玩着，享受着春风抚摸着我们的`脸，心里很是高兴。趁着愉悦的心境，我们还一齐朝拜了海边的寺庙，愿我们的心境像这春色一样的盎然。
我爱春天，更爱大自然的美景，一切都是那么完美。
春天的作文 篇3
四季如春的南国，没有分明的季节变化。阳春三月，只是下起了绵绵春雨，悄无声息地滋润着万物。
“快，快到这边来看看！”已是中年的班主任指着那边的树，招呼着正在搞清洁的同学们。
“看什么呀？”同学们心里嘀咕着，连忙走过去。
班主任走到树旁，指着树枝上绽出的新芽说：“看春天呀！看到这嫩黄的叶芽，你们想到什么？”这时，只见她一脸的满足与童真。
那一瞬，我心中涌起一股温情与感动。是为那原以为是枯木的树再次逢春吐芽而感动吗？我想，我更多的是为这中年人脸上那满足、仁慈的神采，以及她童话般的语言而感动。
同学们在班主任的指引下仔细观察老树上的嫩芽。从老师神采奕奕的眼神中，我明白了，她不仅是用眼睛来看这春天，而是用心来看、来感受。她要教会她的学生学会用眼去观察，用心灵去发现！世上有许多东西，假如我们眼在心不在，看了如同未看。记住并真正懂得的东西，必须用心房茧住。
原本以为，只有多愁善感的人，才会在淅淅春雨的早晨或傍晚，玩味这一草一木。原本以为，这个快节奏的都市，人们踩着急匆匆的步伐，争先奔向各自的工作岗位，不会有这细腻的情感，顾及这春芽的萌发。原本以为，成年人们早被岁月打造得过于现实，早已失去了童心。从未料到，看起来如此让人尊重与敬畏的班主任，会有着少女般的.情怀！
或许，老师每天都用心留意着周围的一草一木，一花一苗。她知道它们哪天长出嫩芽，哪天展开叶子，哪天抽出花茎……我知道，她每天定会留意着她身边的六十三个少男少女，看他们在春天的杨柳风中感受生命的希冀和爱的沐浴。我知道在她心中，一定贮备着丰足的力量和充沛的爱，她用爱去观察世界，让她的人生色彩斑斓。
古代人好像对“物”有一些成见。一句“不以物喜，不以己悲”，就把因为身外物而喜钉到耻辱柱上。但我想说，老师所喜爱的，不是权贵之物，不是豪华之物，而是大自然的一切美好的生灵。经常感受一下清风明月，春露秋霜，倾听一下泉声汩汩，钟声隐隐，遥望一下蓬蓬远山，悠悠行云……人若有这样一颗心，即使时光流逝，也会保持纯真，永远不老！
有一颗善于发现，乐观仁慈的心，会爱生活、爱他人、爱世界，会珍惜自然，善待万物。美好的事物需要用心求索，不平凡的发现必将降临在每一双真诚寻找它的眸子里。
今天，我看到了春天，看到了不老的春天！
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