春天作文5篇(实用)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的春天作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
春天作文 篇1
我爱夏天的叶茂花繁,秋天的枫红菊香,冬天的松青雪白,但我最爱春天的万紫千红。
春姑娘穿着五彩缤纷的花裙子,正迈着轻盈的舞步向我们走来了……
它轻声唤醒田野。看,嫩绿的小草偷偷地从地里探出小脑袋,农民伯伯正在辛勤地播种,一排排绿油油的禾苗在春风地轻抚下,茁壮成长,一片片黄灿灿的油菜花在阳光地照耀下,灿烂缤纷。
它轻声唤醒花园。看,红如火的木棉花,粉如霞的.芍药花,白如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一缕缕花香扑鼻而来,引来了许许多多的小蜜蜂,载歌载舞。
它轻声唤醒小河。看,“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,小河唱起了欢乐的歌。鱼儿在水里自由自在地游来游去。暖暖的阳光照射到水面上,波光粼粼,就像春天的五线谱,闪烁的光芒正是跳动着的音符。它们翩翩起舞,共同弹奏着一首春天的赞歌。几只小燕子在河面上掠过,尾尖偶尔沾了一下水面,一圈一圈的波纹荡漾开去。
它轻声唤醒校园。看,同学们在操场上打球、做游戏、追逐打闹;在草地边嬉戏玩耍,处处洒下欢声笑语。教室里传出一阵阵的琅琅书声,伴随着一只只风筝飞上蓝天,正放飞同学们的童年梦想。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”春天万物复苏,鸟语花香。人们常说,一年之计在于春。的确,春天是小鸟的希望,是花朵的希望,是人们的希望,更是生活的希望……
我爱这美丽的春天!
春天作文 篇2
春天的花,是艳丽夺目的。春天的小草,是调皮可爱的。春天的柳树,是袅娜多姿的。
哦,春天,花的.世界。红的似火,粉的像霞,黄的似金,白的如雪,构成了一幅美丽的画面,散发着沁人心脾的芳香。
哦,春天,草的海洋。这儿一簇,那儿一丛,绿的带点儿青,青的带点儿嫩,嫩的带点儿黄。这些调皮的小草,伸了伸懒腰,打了个哈欠。一个接一个地探出了小脑袋,好奇地东张西望,给草坪披上了一件绿油油的春装。
哦,春天,绿叶的王国。湖边的柳树在春风婆婆的指导下翩翩起舞。在春雨的洗礼后,变得焕然一新,宛如一位亭亭玉立的少女。真是“不知细叶谁裁出,二月春,风似剪刀。”
听,春雨来了。它落在湖面上,拨动了春姑娘的小提琴;春雨落在屋檐下,叮叮咚咚,打起了春姑娘的腰鼓;春雨落在树丛里,敲响了春姑娘的小铜锣;春雨落在花朵上,弹出了春姑娘的“春之歌”。
看,淡蓝色的天空国,一只只活泼可爱的小燕子们披着一身乌黑光亮的羽毛,展开了一对俊俏轻快的翅膀,翘着一个剪刀似的尾巴,斜着身子在空中掠过。
哦,春天,四处鸟语花香,山青水秀,谁不说春天美呢?
春天作文 篇3
豆大的雨滴哗哗地砸在马路上,路面上开了一朵又一朵“水朵”。闪电似一把利箭,一道光芒将墨黑的天空击得支离破碎;雷声像一头刚睡醒的雄狮怒吼般,威震天河。
雨似乎一点儿没有要停的意思,像是在为小苍和林春的友情破裂感到惋惜。
因为是在春天,这样大的`雨可是很罕见的。又是一堂作文课,老师让同学们在雨中寻找春天。同学们都兴致勃勃地跑到窗口、门外,寻找他们心中的春天。只有小苍和林春呆呆地坐在座位上,一言不发地呆着。
老师微笑着走到小苍和林春的中间,和蔼可亲地问:“你们不去找春天吗?”小苍讷讷地答道:“我看不见春天。”一张小脸上写满了伤心,然后她轻叹一声,走到了门外,看着这滂沱大雨,默默无语。
“我也看不见春天。”林春小声地回答。
“春天需要你去用心寻找才能找到,多想想她的好。”老师说完后,温柔地拍拍她的肩膀转身离去。
老师刚走,便有一群女生围在她的身边,叽叽喳喳地说:“小苍每次都这样,不和别人说话,装什么高冷!”“对呀对呀,林春你别和她好了!”“就是,那种人,我都不想说什么了!”女生们吵着,七嘴八舌地对林春讲着小苍的坏话。
林春愣了愣,不过她心里明白:小苍很害羞,不敢与别人说话,她也不喜欢和别人说话,就如骆驼祥子一般,总喜欢将事放在心里藏着掖着。林春是她的第一位朋友,也是她唯一的一位朋友,小苍将自己所有的事都告诉林春,有什么事什么东西也是第一个与林春分享。林春想到这,用力地摇摇头:“不,她不是这样的人,你们都误会她了!”
林春走出教室门,轻轻地拉下小苍的袖子,低下头:“对不起,是我的错。”小苍也低下了头:“这件事我也有责任,对不起!”两人抬起头,想视一笑,一双小手紧紧地牵在一起。
雨已停了。东边的天上挂着一道彩虹,两头插在黑云里,虹背顶着一块青天。虹不久消散了,天上已没有一丝黑云,像由黑暗里刚生出的一个崭新的、清凉的、美丽的世界。
拥有一颗善解人意的爱心,何愁找不到春天呢?
春天作文 篇4
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,春天这个季节,美的动人,美的醉人!
——题记
春夏秋冬,四季轮回,光阴荏苒,岁月流逝。不会变的是人们对希望的追求,对温暖的渴望,对晴朗天气的喜爱,对美好生活的向往。春天,这个富有生机与活力的季节,悄然到来,又悄然离去,留下了一片春暖花开的回忆。
初春
终于结束了严寒而冷酷的冬天,结束了一个轮回,乍暖还寒,就像我们结束了那童真童趣的童年,那肆无忌惮的欢笑,那懵懂幸福的时光。伴随着迎春花的开放,我们步入校园,走进课堂,开始碰触生活,观望社会。虽然仍脱不掉稚气,但已经在成长,在成熟。有时的瑟瑟寒风,让我们不禁怀念过去,但向前看,似乎一片光明。在冬与春的交界,我们的人生画了一个点,从那时开始,我们已不再是孩子。泪水模糊了视线,我们回不去的,是往事还是流年?我们一点点接近的,是叛逆还是希望,还是莫须有的幻影?
惊蛰
天气渐渐变暖,一派融融春光。一切事物都是新鲜的,新的同伴,新的老师,新的环境,新的生活,只是,多了些陌生,严肃和沉重。然而好奇心和新鲜劲还没过去,就来了许多突如其来的打击,像春雷萌动。突然间作业变得繁重,少了休息,少了娱乐;突然同学间缺失了很多关怀和友谊,多了竞争和强烈的火药味;突然间生活反转,变得越来越真实,没了幻想,少了做梦。这翻天覆地的改变着实把我惊了一下,变得惶恐不安,不知所措。面对这样的转折,我知道我必须欣然接受,我知道这是人生不可或缺的一部分。即使知道接下来会有很多困难等着我,但还是会充满信心。在开始的那段路途中,我不知道自己是否走错了路线,但我确定无疑的是,一个又一个挑战让我看到了自己,看到了触手可及的生活。不只是该开心,还是难过,不知那逝去的光阴是遗憾还是无悔?那将来的过往是阴暗还是明媚?我想知道却又不想知道。
谷雨
连绵的雨朦胧了天空,思绪像漫天飞舞的柳絮飘忽不定。春天开始了很久,不知自己留下了怎样的痕迹。一次次的考验从踏进校园的那一天就已经开始了,在一次次的磨练中,我们学会了很多,长大了很多。渐渐地,发觉那都是很美好的回忆呢!现在想起来,有温暖的感觉。在人生轨道上行驶的火车虽然速度并不快,但却一直向前,在适时的时候适当地停下,在每个站点,标注一颗闪亮的星星,连成串,是一片星空。天气已经是那样的晴朗,偶尔的一场春雨,一阵春风,给人的是清凉与舒畅,是清醒与坚定。在自己的生活里,过着属于自己的小幸福,面对学习与生活,没有迷惘,彷徨,而是自信与充实。因为要书写自己最美的青春。
暮春
徜徉在春天的温润中,那绿色越来越浓,春意越来越深。在自己一个人的时候常会想,到了春天结束的时候,我又是怎样的一番模样呢?想着想着,笑出来声,也许太过美好,也许太过凄凉。那似乎很遥远,却又近在咫尺。我想暮春照样美丽,要不王羲之怎会在那“暮春之初”写下《兰亭序》这样的千古名作呢?因为春天的全部都是动人的。现在的努力是为了明天的希望,明天的希望是在结束之时能说一句“无憾”,那句“无憾”是对自己最好的交代,是对那段青葱岁月最好的交代。春意盎然,是因为春天充满了希望,充满了向上的动力。
感怀
春天,孕育着生机,洋溢着活力。走在春天,享受阳光,走在我人生最辉煌的季节,体验快乐,这就是青春。别人都说青春叛逆,青春张扬,但我说青春精彩,青春向上。不只是在开始,还是结尾,我爱上了春天。在这青春的'路途中,我们哭过笑过悲过喜过,那就是最真实的我们,从无知到懵懂到成熟,每一个脚印,都承载了我们太多的回忆,挥之不去,难以磨灭。我终于认清我一直走在春天里,走在人生的春天里,在在阳光明媚,风景如画的春天里,不管是是与非的抉择,还是水与火的考验,不管有没有风雨,有没有艰辛,我都在春天这最美的季节继续着我的成长之路。我是幸福的。
生机勃勃,花红柳绿,在这个童话般的季节,我留下了一串最动人,最醉人的故事。——尾声
点评:文章用春天的故事记叙自己的成长历程,通过写景表现自己的心理特征,大量的内心独白真实地反映了自己在成长过程中的真实感悟,寄意春天来表达自己是幸福的,是在不断努力的。其中蕴含着积极的人生态度,这样一种态度,铺筑了一条十分精彩的成长之路。
春天作文 篇5
阳春三月,春姑娘悄悄地投入到了大自然的怀抱。小草变绿了,柳条儿发芽了……
你看,三月的春天柳丝轻摇,柳条微点在水面上,荡起朵朵浪花。池塘里的小蝌蚪在成群结队地寻找妈妈。燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。大山哥哥也换上了绿衣服,可真秀气啊!花园里香气扑鼻,每一朵鲜花都是那么鲜艳、那么美丽、那么馨香。一只只蝴蝶在每一朵鲜花上飞舞盘旋,像是要把自己的'翅膀妆扮得更加妖娆。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放飞的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,上升着,多么使人心旷神怡的景象啊!
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。啊!我爱这美丽的春天。
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