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【优秀】描写春天的作文3篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的描写春天的作文，希望能够帮助到大家。
描写春天的作文1
一直走过初中三年，从进入那所学校的大门，所有人都在为离开的那天做准备。从不熟悉到肆无忌惮地打打闹闹，从拘谨到放肆，我们一起走过的这几年，伤痛不是没有，但美好瞬间冲淡了它。毕业那天，我们可以微笑着离开，兴奋着回到家，迫不及待开启电脑，想和朋友们一起分享毕业的喜悦。但不小心的一瞥，旁边放着的，是你初中三年的厚厚的一摞书，你看着看着，似乎在回忆，直到“滴滴滴”的声音将你惊醒，你摸了一把脸，似乎是湿的，你没有说什么，你心底的喜悦悄然换成了不舍，你想说你毕业了，你很高兴。但你望着那一摞书，你说的是，你们都要好好的。对，我们都要好好的。或许多年后谈起，我们仍记得，是谁比较皮，是谁上课时比较吵，谁经常被叫去班主任办公室喝茶，谈着谈着，我们都笑了，谈着谈着，我们也哭了。我们也会谈起母校，那棵大榕树是我们比较鲜明的记忆，我们曾在大榕树下上体育课，在大榕树下打乒乓球，在大榕树下笑着，跑着。我们也记得，那时候我们的清洁区，就在大榕树下，每每去扫地，都要抱怨，因为落下的树叶很多，但现在想起，是大榕树为我们的即将离别而落下的眼泪，它看着许许多多的学生入学又离开。在阳光下，透过它，在我们身上留下斑驳，每个人都笑得灿烂，亦不会想到以后的一番离别。
临近中考，我每每抱怨说，快中考吧，我想快点离开。但看着同学们熟悉的笑颜，突然有种放不下的感觉，或许有的还会和你延续友情，有的，就是再也不见了。或许毕业那天，天气不错，太阳很灿烂，我们每个人都露出中考结束后的轻松。然后班主任召集大家集合，然后放学，然后离开，然后不舍。然而，你看着他们，你明明很想跟她们说点什么，但你的话却都噎在喉咙，吐不出，吞不下。你会狠狠记住他们每一个人的脸，直到盯着他们的你，被你盯着的他们，都会不自觉的.说，保重。长这么大，小时候六年级时的离别我们都记不太清了，上了初中，我们都慢慢长大，懂了很多，懂了老师，懂了朋友。
或许两三年后，我们亦会在川流的大街上相遇，到时候你还会不会笑得炫目地和我打招呼然后捏着我的脸，把我折腾了一番之后笑嘻嘻地告别。亦或许我们擦肩的时候会在心里偷偷地想，他（她）好熟悉。随之记忆把我们淹没，记起我们曾在那个被我们一天骂八遍但不许别人骂一遍的校园，记起它装载着我们曾有过的温馨，记起那幢被我们戏称复古的教学楼。记起那个在走廊尽头的教室，我们曾一遍遍地撒开了脚丫向它奔跑，嘴里还抓狂着念着：“迟到了迟到了，死了死了，老师来了老师来了。”然后衣衫不整地站在教室门口接受老师和同学们的灼热的视线。记起我们在趴在走廊的栏杆上俯视整个操场，看着下面的人群嬉戏追逐，我们亦在走廊上你打我闹，下面上面都热闹非凡，只因你我都在。当然，还有那个时而严厉时而温和的班主任，她时常会恨铁不成钢地对着我们说教，我们亦会在背后对她的严格不满，但当真正分离的时候，班主任似乎也成了让内心流泪的人，在不知不觉中，她以她自己的方式进驻我们的内心。
8班的混蛋们，都给我好好考，还有，都记住了，记住你们常常说的“我们班”。
描写春天的作文2
“梨花风起正清明，游子寻春半出城……”四月清明，草木吐绿，自然界到处呈现出一派生机勃勃的景象，趁着清明小假，我和妈妈一起到姥姥家去寻找春天，感受春天。
麦田
站在姥姥家的百草园里放眼望去，一片片麦田碧绿葱郁，春风轻轻吹拂，麦苗就摇晃着脑袋泛起层层绿波，仿佛在跳着一曲美妙的春之舞。姥姥家的那一块麦田，呈半圆形，就像月亮被天狗啃了半边。地里的麦苗一棵连着一棵，你挨着我，我挤着你，一边努力的拔节，一边嘻嘻哈哈地笑着，仿佛在讨论谁长的比较高，谁长得比较快。
姥姥家麦田里的面条菜很少很少，如果你不弯下腰细细寻找，是很难发现它们的，一是因为它们都穿着和麦苗一样碧绿的衣裳，长着细细长长的叶子；二是因为姥姥的勤劳和细致。虽然她已经六十岁了，但她还是每天背着锄头到地里来锄草。舅舅心疼姥姥，说麦子就是十块钱一斤，这一块儿地的'麦子也没有他一个月挣的钱多，但姥姥说，农民的职责就是种地，如果不种地，就和有了鱼吃就不抓老鼠的猫一样，失去了生存的意义。
果园
春风吹过姥姥家的果园，杏树那粉色的花瓣随风飘落，一个个圆溜溜的小杏子从红色的花托里探出小脑袋，好奇地向外张望。一只性急的花喜鹊站在树枝上，喳喳喳，喳喳喳地叫着，好像在说：“杏子呀，杏子，盼望你快快长大，我，以及我的伙伴们，小羽，以及校讯通的诸多老师和博友们，都等着品尝金铃铛一样的果实呢。
小巧玲珑的李子花，粉红色的桃花，还有毛毛虫似的核桃花也毫不示弱，都绽开了美丽的笑脸。梨树妈妈总是那么喜爱干净，它的每个花瓣都是那么洁白，没有一点儿瑕疵，是可以和雪花相媲美的花朵。花朵旁边还有几片刚生出来的小叶子，红红的，油亮亮的，边缘呈锯齿状，比花朵还要惹人怜爱。我攀着树枝，刚想往上爬，却被妈妈拦住了，她说：“你忘了姥姥的话了吗？春天是不能爬树的，因为一不小心就会碰掉一朵花，一个果。”
菜地
姥姥的小菜园里菠菜、蒜苗还有韭菜都长得绿油油的，塑料棚里的辣椒、西红柿还有穿紫衣的茄子苗，都长出了两片尖尖的小芽芽，等它们长到四五片叶子的时候，就可以从塑料棚里移植到地里去了。
“清明前后，种瓜点豆”，现在正是清明时节，姥姥却生病住进了医院。姥姥这次病得很重，昏迷了十天，昨天才从重症监护室转到了普通病房，需要静静地休养，所以我和妈妈要帮姥姥把菜种上。妈妈用锄头把土翻松，挖一个浅浅的小坑，我拿出两颗豇豆的种子，向坑里扔，可是种子居然像我的影子妹妹一样淘气，总爱和我作对，跳高的跳高，跳远的跳远，就是不愿意到坑里去，我耐住性子，一颗一颗地捡起来，捏住它们光溜溜的小身体，埋进湿漉漉的泥土里。妈妈说等下次回来，它们就发芽了，给它们施施肥，浇浇水，再用竹竿给它们搭个高高的架子，它们就会慢慢地爬上去，开出淡紫色的花，结出长长的豆角来，到那时，姥姥的病就会完全好了，可以回家了。
我找到了姥姥家的春天，姥姥家的春天在麦田里，在果园里，在菜地里，也在我和妈妈默默的祝福里。
描写春天的作文3
如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨的扉页，以她那奇艳的笔画勾勒出一篇篇令人沉醉的语句；如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉的封面，以她那鲜艳的颜料描绘出一幅幅令人陶醉的图画；如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲；如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿！如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧！
大自然艺术团——春天作家：
春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑；所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙；所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。让我们怀着欢悦的心情，携着激动的心律，去感触风的柔，雨的润，去享受春天的柔情，去怀抱春天的芬芳，去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的文章吧！清然地捧起，淡然地翻阅，怡然地轻抚，悠然地体会，萧然地聚拢。比较美的文章，是大自然魔术中比较绚丽的一幕，令魔术师也无法表演出其中的惊艳；比较美的诗篇，是大自然乐曲中较优美的一律，令作曲家也无法演奏出其中的激昂！
大自然艺术团——春天画家：
瞧！那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗？那颤动的细草不正是春天的花环吗？那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗？那流动的河水不正是春天的肌肤吗？那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗？那闪动的星辉不正是春天的目光吗？春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中的绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。她以她那细嫩的笔欢快地亲吻着每一幅画面，让画中的.每一处盛景都踮起脚尖遥望着春天，期盼着春天，迎接着春天，拥抱着春天，欢送着春天！拥抱春雨的浇灌，以展现他们的秀丽；迎接春风的洗礼，以昭显他们的华丽；经历春雷的祝福，以彰显他们的艳丽！
大自然艺术团——春天乐曲家：
听！那春天谱写的音符挟裹着我们的思绪氤氲飘散开来，触动着我们的心弦，撩拨着我们的神经，那如同燃烧的火苗般火红的杜鹃花不正是她尽情弹曲绿琴键而出的激昂交响乐吗？那如同翻滚的朝霞般粉红的桃花不正是她尽兴敲击绿琴弦而出的淡雅古典乐吗？那如同颤动的瑞雪般洁白的瑞雪不正是她尽心吹奏绿笛箫而出的清新流行乐吗？诸音万象，繁而不乱，似古筝，似晨钟，似暮鼓，其音霏霏，其音绵绵，其音清清，其音铮铮，韵律变幻繁复，宛转瑰丽，悠雅清婉，似黄鹂清鸣，若喜鹊晨啼，让万物蓄满生机和朝气，令万物充满芬芳与绚烂，如雨般沁入心脾，似风般柔入心间，若雪般融入心田。
听！春天不就是一首歌吗？她正撩动着我们弹跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本书吗？她正引动着我们颤动的手指呢！看！春天不就是一幅画吗？她正牵动着我们迷离的目光呢！闻！春天不就是一杯茶吗？她正勾动我们顾盼的鼻子呢！那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧！
