描写春天的初中作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的描写春天的初中作文，希望能够帮助到大家。
描写春天的初中作文1
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的.耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋……”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让我们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着我们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
描写春天的初中作文2
如今正值三月中旬，也正是春天刚刚来到的日子。在校园中，在马路边，在公园里……到处都是春天的足迹，只要你仔细观察，好好留意。现在，就随我一同去寻找春天的足迹吧！
首先，我来到了学校里。我在操场边的花坛中找到了春的足迹。娇艳、美丽的迎春花是春天的发夹。嫩白、粉红的花朵在暖风中摇曳，风中夹杂着一股股淡淡的清香，让人沉醉。金色的阳光穿透了晶莹、透白的花朵，迎春花那优美的树形印刻在跑道上翩翩起舞。
接着，我又散步到了西湖边。我在小路旁的.草丛边找到了春天。嫩绿的柳树是春天的秀发，柳树它柔软、细长的枝叶在风中尽情舞蹈。它无比高超的舞姿引来了不少蝴蝶，被白色蝴蝶包裹着的柳树，处处显示出了优雅和高尚。
最后，我来到了一座大山里。在拔地而起的大山上，处处都是春的足迹。流淌着的泉水是春天的血液，是那么的清澈、纯净；深不可测的悬崖是春天的胸怀，是那么的宽广；绿茵茵的草地是春天的肤色，是那么的淡雅、清新。
其实，寻找春天并不难，只要你有一双善于发现美的眼睛，多多观察，你就会发现——世界原来是如此美好！
描写春天的初中作文3
冬，悄悄的走了，春，悄悄的来了。她，悄悄地唤醒了沉睡的大地。每一寸土地，都沐浴在温和的阳光中。当然，她也没忘记把春的种子播在我们市一中的校园里。她，是春。
春天的风，不像夏天的风那么豪爽，不想秋天的风那么萧瑟，也不像冬天的风那么刺骨。春风是温暖的。走进校门，清风拂面，校园中的花草树木随着风“沙沙”作响。一切，是那么的和谐，那么的令人陶醉。
温暖的阳光洒满校园的每一个角落，燕子乘着温暖的春风，从南方飞回来了，各种树木也都抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，从班门口的平台向外望去，迎面看到的便是一片绿，好不快活。
但是，只有绿色的春天不是真正的春天，五彩缤纷的颜色才能组成美丽的春天。操场南门的月季花显得尤为的扎眼，各种颜色的`月季聚在一起，别提有多美了。
一进校门，映入眼帘的便是那柳树，柳树正处在茂盛的时期，树干粗大，枝条柔曼，颜色青翠，柳树的胳膊向下长出需求柳条，就像一位亭亭玉立姑娘的秀发一般美丽。
在春色满园的校园里，我们用眼睛看到了春天，用鼻子闻到了春天，用手触摸到了春天。春天是美好的，因为这里有我所喜欢的一切！
描写春天的初中作文4
熬过冬天的寒冻，迎接我们的便是一片祥和美好的景象，更是生机勃勃、万物复苏的美丽。
处在春天的我，不禁想起在冬天寒风烈烈、大雪纷飞的那一个个夜晚，充满激情与生机的春天怎能令我不爱？它不似夏天的酷暑与冬天的冻寒，它是最适合踏青，野餐与奋斗的'季节，有万物激励你成长与付出，有万物鼓励你蜕变与坚持，在这个美好的季节，与你相遇。
春天无处不在！
校园里的春天总让我觉得焕然一新，不仅是因为每周都能来“参观”，还是因为春天带来的那一份和谐的气派，有花草相伴，更有柔和的风为你吹散种种不爽。
春，是一个值得品味的季节，驻足一棵树前，面对着它的干练与沉静，在春风的吹拂下，在春水的浇灌下，它是那样自信而优雅，柳树抛弃一年的僵与苦涩，对着水面开始梳妆，不仅有春风让它载歌载舞，还在交响乐中吹绿了大地。
生物在春晨中醒来，展示着生命的可贵，诱人，四月春风飘飘荡荡。桃花，满山遍野，红白相映，竞相开放，各种鸟儿，扯长声音，十分动听。
描写春天的初中作文5
春天悄悄走来！万物复苏，到处是生机勃勃的景象。
在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，它们为大地披上了一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满了各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的，五颜六色，五彩斑斓。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻！有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐！
在小溪边，柳树宝贵的头发掉进了小溪，像姑娘在洗头发一样，小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿！水里的鱼儿为她伴舞，有的围成一圈，有的两只一起拉拉手！真是可爱极了！鱼儿有的还在看电影呢！望着纯洁无暇的蓝天白云的`流动，这就是所谓的在看《白云历险记》！鱼儿的生活还真是有滋有味，绚丽多彩！
午后，下起了蒙蒙的细雨，漂亮的风景，好看的电影，疯狂地舞蹈，都结束了。细雨盖住了风景，风景也随着蒙雾进入了甜美的梦香，只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。
春天的田野太美了！我爱春天的田野！我更爱这漂亮无奇！梦幻仙境般的大自然！
描写春天的初中作文6
穿过寒冷的冬天，美丽的春天悄悄地来了。
天空变蓝了，白云有时看起来像休息的山羊，有时像一群群强壮的大象……偶尔有几只燕子飞过，仿佛在说:“春天来了！我们去找春天吧！”
小绿头在草地上探出头来，远远看去像一大片绿色的地毯。草地上也有五颜六色的花朵，似乎在绿色的地毯上绣出了美丽的图案。
帆船在远处的大河中航行，仿佛在激烈的竞争。河边的.群山似乎使他们振作起来。
孩子们一起去公园玩，他们都兴高采烈。他们中的一些人坐在草地上欣赏美丽的春光，一些人用网兜抓蝴蝶，一些人在草地上尽情地踢足球，一些人在玩游戏...草地上到处都是他们嬉戏的身影，公园里到处都是他们嬉闹的笑声。
春天多美啊！这是孩子们眼中最美的季节！
描写春天的初中作文7
一天早上，天气异常晴朗。小鸡来到乐乐家，对乐乐说:“今天天气真好。让我们一起给小树浇水吧！”乐乐高兴地说:“好，我们走！”于是两个好朋友提着小桶走出家门。
走着走着，一条小河挡住了去路。欢欢对乐乐说:“我不会游泳。怎么才能过河？”乐乐想了想说:“我来背你过河吧！”于是欢欢坐在乐乐的背上，乐乐像船一样过河。当他们上岸时，他们非常高兴地看到路边的草发芽了，野花盛开了。突然，乐乐不小心掉进了一个深坑，吓得他慌了。欢欢看到了，对乐乐说:“你放心，我们一起想办法。”欢欢想了又想，看了看手里的小水桶，终于想出了一个好办法。它用一个小水桶从河里提起一满桶水，倒进深坑里。反复多次，弄得他精疲力尽。好在深坑里的'水渐渐满了，乐乐一下子浮了上来，跳了起来。
这两个好朋友非常开心。他们继续在春天给小树浇水。
描写春天的初中作文8
上学的路上,发现地上爬满了“毛毛虫”,头是红色的,又粗又硬,身子滚圆、毛茸茸的让人害怕。
看!他们有的斜躺在地上,好像生了气,摆出耍赖的姿态;有的高昂着头,一副占山为王,打劫的摸样;还有的在打架,你扭着我的头,我掐着你的脖子,谁也不服气谁;还有很多喜爱跳舞的,摆出各种的pose给人看,有的是s型,有的是m型,有的是L型,总之,他们在竞相比美。
看!他们首先爬到树上,装饰成帘子吸引你注意,等你驻足抬头观望的时候,他们就一跃而下,降落到你的.脸上、头上、甚至脖子里,用他们那毛茸茸的身子拔弄你的皮肤,让你痒得笑个不停。还有的,直接落到路旁的车上,慢慢的覆盖,像是给车子披上了一件毛毯,这些“虫子”真是调皮!
看!我们把捡到的毛毛虫装进书包,带到学校,悄悄放进同桌的文具盒里,她们吓得哇哇大叫,我们男生则哈哈大笑。老师说我们是一群调皮的“毛毛虫”!
课下,我们把毛毛虫埋进泥土,希望它们会生根发芽。妈妈说这些“毛毛虫”是毛白杨的花絮,它爬到哪里就在哪里长大,他们会在任何地方生根发芽。我们种下的“毛毛虫”,你们一定要和我们一样学着长大!
描写春天的初中作文9
在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的请帖，邀我来参加春天诗会。
春天赶走了寒冷的冬，万物见到了春，就像见到了久违的朋友，小黄鹂见到春，高兴的唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地开着春天诗会。
你看那身着燕尾服的绅士——春燕先生。他动情地朗诵道：“碧玉妆成一树高，万条垂柳玉丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树听了便像一个美丽的少女，那缕缕丝发迎风飘舞，美妙悦耳的春的旋律，让它翩翩起舞，又像是传递着春的`信息，让我们感受着春的交响乐。
你看那欢快活泼的小溪，它那动听的歌声：“春天来了，春天来了，来到了小河边，小溪欢快的流着……”唱响了春的乐章。在歌声伴随着，牵牛花开了，低低的吹着唢呐，桃花、梨花在春天绽放，伴着轻拂的歌声，它们花枝招展，迎风起舞，动听的歌声、欢快的舞蹈，让我如痴如醉。
春天诗会，迎接春的到来，让我们一起走进春的殿堂。
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