游春天作文【实用3篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的游春天作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游春天作文 篇1
绿，一种生命的颜色；美，一种无法用语言来描述的色彩；生，一种到处充满的活泼。这就是漂亮的天使——春风送来的。
徐徐的春风把我带到了一个人间仙境——公园。两扇古铜色的大门显得庄重文雅，门旁有两头大狮子威武镇静地坐着，仿佛日夜守卫着公园。
刚跨进大门，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，呈现在我眼前的是一个长方形大花坛。花坛里长着有刺的玫瑰枝上出现了红色的花蕾，有些都要绽开了。还有太阳花，开得更鲜艳，有的粉红，有的朱红，还有的金黄色，花瓣周围镶着红的边儿，像点点繁星，竞相开放。蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，蝴蝶拖着长裙在花坛里舞蹈。花坛边柳条儿随风飘动，犹如一位美女在梳理飘逸的头发；又如朝气蓬勃的少年手执彩带，翩翩起舞。
我们沿着羊肠小道拾级而上，来到了望景楼，举目眺望，楼南檐角飞翔，仿佛振翅欲飞的.燕雀。楼西是一池荷塘，荷叶碧绿碧绿的，层层叠叠地倒伏着。看着这些荷叶，我仿佛看见不久的将来，粉红的荷花临风飘举，对每一位顾客都报以热情的微笑。楼东是硕大的草坪，冬末，半黄半绿的细草更像一块毛茸茸的地毯。楼北是一个清澈见底的石鹤池。池里的仙鹤千姿百态，栩栩如生：有的要展翅欲飞，有的在低头戏水，有的像在引吭高歌，有的则在回头遥望，轻轻梳理着自己洁白的羽毛。
在石鹤池的右边，有两条披着金装的石龙，张大着嘴，挥舞前爪，仿佛在争夺中间的龙珠。这大概就是所谓的双龙戏珠吧！
啊，家乡的公园，您是家乡的一颗灿烂明珠，您像一幅绚丽多姿的图画，正描绘着祖国美好的未来！
游春天作文 篇2
星期四上午九点钟，我们全班同学在老师和导游的带领下，乘上包车，穿过岭陀隧道，来到富丹食品企业。这个企业可真大呀！在墙壁上挂有金枪鱼、梭子蟹、鳞面鳎、香酥小黄鱼、手撕鱿鱼片的图片。有贝壳做的小乌龟，珍珠项链的展览品，真是淋琅满目，令我目不暇接。
接着，我们又到了展茅村去五匠馆参观，原来我以为“五匠”是一个人的名字，没想到他们分别是：泥匠、石匠、铁匠、瓦匠和船匠，里面保存着凿子、斧子等锋利的工具。
到了中午，我们选择了一块平地，摊上桌布，举行了快乐的“春游午餐”。啊，真丰盛啊！有面包、饮料、饼干、糖果、牛奶、果冻、寿司等，大家互相分享。真是“全新的'感觉，难得的享受啊”。
后来，我们又玩了转陀螺、骑滑板车、踩高跷、过独木桥、爬网洞、荡秋千、跷跷板，四人一组还去摘野菜。导游给我们拍了好几张照片。
最后，我们依依不舍地离开了美丽的展茅。
游春天作文 篇3
今天下午，小蜜蜂作文乐园里玩了一个有趣的游戏。
这个有趣的游戏是什么呢？老师拿起一把梳子，梳子里面有一些“头发”。我心想： “老师拿‘头发’给我们干什么？”喔！原来那不是头发，而是一些线啊！老师把手中的线发给我们。老师去房间拿了一包气球发给我们。老师笑眯眯的对我们说： “我一吹哨子，你们就开始吹气球，吹好了就拿起你们手中的线把吹好了的气球捆起来，知道了吗？”老师一吹口哨子，我们就开始了“气球比赛”。在捆气球的时 候我们会遇到一些困难，比如说：捆气球的.时候不知道怎么打结。我们吹完气球，捆完气球。来到院子里玩气球。我让气球飞上了蓝天，气球在春风中象一只风筝， 老师就吹哨子了。
春天的游戏真好玩啊！
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