诚信作文4篇[优选]
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的诚信作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
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诚信作文 篇1
寒假在家，听着雨声，同时聆听张化万先生的谆谆教导，是一种享受，更是对灵魂的涤荡。掩卷长思，张先生在《我的语文人生》一书中提到的种种教育教学中存在的弊病，我在有限的教学生涯中，不也屡犯吗？
记得那是一次语文的单元测验，课外阅读是一篇描写亲情的短文，题目有点偏，对于表达能力不够强的五年级学生，要恰当地诠释出对文章的理解，确实有一定的难度，很少有学生能准确地表情达意。因此，在批改这一系列题目的时候，我放宽了评分的尺度，对各种答案都在教师能读懂的基础上，酌情给分。这时，有两份答卷引起了我的注意：第一份是我班的“小冰心”许的，她用精致优美的语句，写出了她的理解，准确而又生动，我满意地给了她一个钩；第二份是许颖颖的同桌钱的，这是一个语文程度不太好的女同学，也是许颖颖的“帮助”对象。令人头痛的是，她的答案和许一模一样。我在批改时犯了难，如果算她对吧，在某种程度上，是助长了考试作弊之风；算错吧，答案明明是对的。无奈之下，我只得找两个孩子谈话，谈话的内容大致如下：
师：这次检测，张老师发现你们语文学得不错，特别是阅读题目，完成得几乎十全十美，想看看试卷吗？（我把她们俩试卷上的这一题给她们看，两个孩子看了以后，我注意到钱的脸红了，而许则有点生气。）
钱、许：老师，我没有偷看她。
师：真有那么巧合的事情吗？我不太相信。现在你们说怎么处理这件事呢？
孩子沉默不语。良久，为了解决这个僵局，我提出了一个折中的解决方法：“如果谁愿意承认自己参考了对方的答案，那么我们只扣她的分数；如果谁也不愿意给我一个满意的说法，我只能对你们两个的诚信度都打一个折扣了——各扣2分。”
出乎我的意料，两个孩子异口同声地选择了第二种解决方案。看着她俩坚决的表情，我只得在试卷上违心地各自扣去2分，也在心里留下了一个教育失败的阴影。
“情感和态度乃至价值观是可以养成的，而且是必须养成的。在小学阶段，要从切实培养学生对父母、对同伴、对老师的爱做起。善良、正直，才可能会诚信、忠诚；懂得感恩、尊重，才能更好地与人合作、交往……教师应该真正想办法去打实学生做人的基石——健康的情感态度价值观。”（张化万《我的语文人生》）
醒悟，从读了这段话开始。我不由得反思起这个不成功的教育案例。
五年级的学生，尤其是女孩子，自尊心见长，对自己能力和人格的评定，往往依赖于他人对己的态度。和自己亲密相处的同伴，又敬又畏的老师，关注自己成长的家长，他们的一句话，一个微笑，一个无意识的`动作、眼神，往往会在他（她）的心里掀起一个轩然大波，影响他们的情绪、态度和价值取向。作为教师，我们当然希望学生能诚实勇敢，面对现实。但遗憾的是，当诚信遭遇挑战的时候，大部分的学生会选择逃避，这也是一个不争的事实。
即以上例而言，当钱同学看到自己抄袭的答案被老师无情地揭露出来，脸红了，就说明她的自信、自尊受到了一次前所未有的挫折。此时，她的个性心理走到了一个十字路口：承认自己抄袭，等于是坦白了自己的不诚实、能力差，会让老师看不起，同学嘲笑；不承认，又无法解释现实，而且老师和同学一样不会相信。于是，我这个做教师的一个没有考虑成熟的举动，就把她推到了“心理平衡木”的边缘，为了使自己的心理不致失衡，她选择了沉默和逃避。
现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者。在这方面，语文教师有一个比其他学科的教师更为有利的条件，那就是语文学科的人文特性。学生学语文，接受的不仅是符号系统，而且是接受价值系统、意义系统，是一种人类精神文化的涵养与创造素质的培育。所以，在教学时，作为语文老师，就不单单是教语文，还应该注意在教学的同时给学生以人文的关怀，情感的涵养。同时把这样一种认识和关怀，自然地带进对学生的人格培育中去。
在此例中，我所犯的错误就在于只依赖自己的直觉，没有认真地分析学生的心理，一味地、不管青红皂白地想通过“训导”来辨明是非，以为这就能使学生明白事理。如果我能设身处地想一想，换个角度看问题，从关怀一个人的立场去处理问题，对后进的学生加以人文精神的关照，这件坏事很容易就可以转变成好事。
从这件事上，我得到了为师以来的第N个启示：走近学生，研究学生心理，确实是高明的教师教育学生的“杀手锏”，也是教育取得成功的关键。在今后的教育教学工作中，对待学生所犯的错误，尽量不从正面去批评，而是通过恰当、温和的手段，让学生自己领悟。时刻以“热爱学生、信任学生”作为自己的座右铭，让学生在充满爱心和信任的环境中成长。
诚信作文 篇2
“诚信友善”是我们祖先传承下来的美德。所谓诚信，就是要诚实守信。友善是指朋友之间的亲近、和睦，它是一种行动，它渗透在千千万万个细心的动作中。作为小学生，我们要践行社会主义核心价值观，就要诚信做人，友善做事。
诚信是做人的根本，我们无论做什么事都应该光明磊落，坦诚大方。记得有一次，我为了出去玩，跟妈妈撒谎说作业都做完了，妈妈就同意我去玩了，等晚上回来妈妈要检查作业，我才说还有一些没做完。妈妈很生气，给我讲了“狼来了”的'故事，我终于明白，没有人喜欢不诚实的孩子。从那以后，我从来不说谎话，大家都夸我是个诚信的好孩子。通过这件事，使我更加深刻的体会到诚信的重要性，看似平凡的一件小事，却蕴含着一个深刻的道理。
做人不仅要诚信，更要友善。友善就是宽容和理解，这种宽容和理解在生活中无处不在。我也曾真切地感受过。记得上学期，有一次同学不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄坏的他应该赔，就让他赔我。同学赔了以后就不理我了，搞得我心神不定的。后来妈妈知道了，批评了我：“同学之间要友好相处，要与人为善，”。我把橡皮泥还给同学，我们俩又和好了，愉快的一起学习、一起玩耍。这件事告诉我，友善待人，别人也会友善待己的。
因为有诚信，我们的手紧紧相牵；因为有友善，我们的心一起飞扬。同学们，努力吧！带着我们的智慧和勇气，带着我们诚信和友善的心，走向社会，走向我们美好的明天！
诚信作文 篇3
生活中，一个个诚信的故事组成了一个个让人荡气回肠的的大乐章，而爷爷的故事就像一串串美妙的音符，为诚信谱写了一首优美的歌曲。
爷爷是一位山区里的普通农民，虽然没什么文化，但他为人处世以诚信为本，在村民的心中，他可是位实诚人呢！
上世纪80年代的一天早晨，爷爷在路上发现一块崭新的“梅花”牌手表。这种手表在当时是相当昂贵的奢侈品，如果把这块表卖了，家里三个上学的孩子的学费就不用愁了，估计还能给三个久不开荤的孩子吃上几顿的香喷喷的猪肉……喜出望外的爷爷捡起来刚想放进袋子里，可转念一想：丢了这块表的失主这会儿可能心急火燎在找它呢！于是爷爷就在路旁的树下坐着等失主。直到中午，才等到一位焦急的年轻人，这是一位打算到未婚妻家里提亲的年轻人，他东拼西湊，还向亲朋好友借了不少钱，才托人到上海买了块手表，打算用做彩礼的，可是不知怎么给弄丢了，急得不得了。爷爷跟他核对了表的情况，确定是他的'，就把表还给他了。失主掏出钱来说是要感谢爷爷，爷爷坚决不要，还说只不过是把东西物归原主，哪能要钱呢！这件事被村里的人知道后，大家都很敬重他，说他是个实在人。
前年，村里的一位乡亲想外出打工，找到爷爷，恳请爷爷替他代管茶籽树，爷爷一口就应承了。家里人都劝爷爷不要接下这事，因为爷爷家离那片山很远，爷爷也年纪大了，而且对方才答应管理费给200斤茶籽油，可爷爷说乡亲外出挣钱不容易，他反正闲着也是闲着。一年里，他认真管理着茶籽树，施肥、除草，一点儿也不马虎。辛勤的劳动换来丰收的回报，去年这片茶籽树山出的茶籽油比往年多近五成，那位乡亲回来后说是要多给爷爷100斤茶籽油，可他说原来说好200斤就200斤，多一两也不要。
这就是我的爷爷，一个普普通通的农民，遵循着中华民族诚实守信的为人准则，以一件件小事为音符，身体力行地谱写了一曲最朴实的诚信之歌。
诚信作文 篇4
某一天，诚信被一位聪明的小男孩在一次航海旅行中所抛弃，在流浪中被海浪卷到一个荒无人烟的海岛上，孤苦伶仃地等着有哪个好心人开船路过，救它回家。
七天过后，当诚信就要绝望时，突然海上传来了敲锣打鼓的声音，诚信急忙站起来，一看，原来是地位开着一艘张灯结彩、锣鼓喧天的豪华轮船来了。诚信大喜，忙大声喊叫：“地位，地位，我是诚信，你能带我回家吗？”地位一看是诚信，赶紧把船开远了，转头对诚信说：“不行，你可不能上我的船，我的地位来之不易，有了你我的地位就难保了！”诚信只能失望地看着地位远去的背影，等待着其它人的救助。
过了一会儿，诚信又听见了从海上传来了一阵轻快的歌声，原来是快乐划着小船向小岛驶来。诚信立即挥手让快乐停下船，连忙说：“快乐，我是诚信，你能把我送回家吗？”快乐一听，马上皱起眉头说：“绝对不行，你上了我的船，我就不快乐了，你看现在这个社会，很多人都因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。”说罢，快乐赶紧划船，以最快的速度离开了诚信。
诚信又一次失望了，心里伤心极了。这时竞争也开着动力船来了，诚信再次鼓起勇气喊道：“竞争，竞争，你能送我回家吗？”竞争问道：“你是谁？你能给我什么好处？”诚信本不想说实话，怕说了没人搭救，但诚信就是诚信，还是如实回答：“我是诚信，我没什么好处给你。”竞争听后，火冒三丈，双眼直瞪着诚信，骂道：“诚信，你这不是存心添乱吗？现在社会竞争这么厉害，有了你，我还能赢吗？”说完，就“嗖”地一声，飞快地开着动力船走了。
正当诚信失望透顶时，一个慈祥的声音从远处传来：“诚信，你上我的船吧！”一位白发苍苍的`老婆婆对诚信说：“我是时间婆婆。”“那你为什么要救我？”诚信疑惑不解地问。老婆婆说：“只有时间才知道诚信的重要。”
回家的路上，时间婆婆指着翻船落水的地位、快乐、竞争，语重心长地说：“没有诚信，地位保不住，快乐不长久，竞争也会失败。”
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